高等职业学校建设标准.docx

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1、高等职业学校建设标准HUAsystemofficeroomHUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688高等职业学校建设标准征求意见稿(三)北京2021.3目录第一章总那么(1)第二章建设规模与工程构成(2)第三章学校选址与校园规划(3)第四章校舍建筑面积指(5)第五章校舍主要建筑标准(11)附录一高等职业学校九项校舍建筑面积指标(13)附录二专业本科生及研究生校舍建筑面积补助指标(15)附录三留学生及外籍教师生活用房建筑面积指标(16)附录四培训部用房建筑面积指标(17)附录五术语(18)附录六本标准用词和用语说明(19)附件高等职业学校建设标准条文说明(20)第一章总那么第一

2、条为贯彻执行？中华人民共和国职业教育法?和？国家中长期教育改革和开展规划纲要(2021-2021)?,大力开展高等职业教育,适应经济开展方式转变和产业结构调整要求,满足经济社会对高素质高技能人才的需要.促进和适应高等职业教育的改革和发展,提升高等职业学校规划建设的科学化、标准化和现代化水平,为高等职业学校创造良好的办学条件和育人环境,特制订本建设标准.第二条本标准是编制、审批高等职业学校建设工程建议书、可行性研究报告、校园规划设计和建设用地的依据，也是有关部门审查和监督检查高等职业学校建设工程的尺度.第三条本标准适用于新建高等职业学校,改建和扩建的高等职业学校参照执行.第四条高等职业学校的规划

3、建设,应符合当地经济社会开展需要和城乡建设总体规划，合理布局,先规划后建设.校舍建设必须具有防御各种重大意外灾害的水平,保证师生安全.第五条高等职业学校的规划建设,必须执行国家有关法律、法规和政策,贯彻平安、适用、经济、美观的原那么.建成资源节约型、环境友好型的绿色校园.第六条高等职业学校的建设用地和校舍建筑既要保证教学和生活的正常功能需要，又要符合节约用地和提升校舍使用效率的原那么.学校局部设施在保证教学实训和师生生活的前提下,宜向社会开放.第七条高等职业学校的规划建设,除执行本标准外，尚应符合国家现行有关标准和标准的规定.第二章建设规模与工程构成第八条高等职业学校的建设规模,应按批准的办学

4、规模、各类学校的建筑面积指标及选配校舍工程的建筑面积确定.第九条高等职业学校分为综合类、师范类、工业类、农林类、医药类、财经类、政法类、外语类、治理类、体育类、艺术类.第十条本标准中的办学规模按表1设定.表1办学规模(学生数)学校类别办学规模学校类别办学规模普通高职院校5000体育、艺术高职院校100080002000100003000注：普通高职院校包括综合类、师范类、工业类、农林类、医药类、财经类、政法类、外语类、治理类院校.第十一条各类高等职业学校校舍用房工程构成：一、学校必须配置的校舍用房工程：教学实训用房、图书馆、室内体育用房、校级办公用房、会堂及大学生活动用房、学生宿舍（公寓）、食

5、堂、单身教师宿舍（公寓）、后勤及附属用房共九项.二、学校根据需要可以配置的校舍用房工程：校企合作用房、培训中央、研发创业中央（基地）、国家或省市级重点实验室、教学产品陈列中央、学术交流中央、留学生及外籍教师生活用房、游泳馆；医药院校的临床教学用房；农林院校实验实习农场、牧场、林场的附属用房；机动车与自行车停车库（棚）、采暖地区锅炉房等.三、国家规定建设的民防工程等.第三章学校选址与校园规划第十二条新建高等职业学校选址应符合以下规定：一、应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、地形开阔、地势较高、阳光充足、具备必要根底设施的地段.二、应避开地震危险地段、地质塌陷、泥石流、洪涝及风口、悬崖边、崖底

6、等自然灾害易发地段.三、应避开高压供电走廊、高压输气管道、输油管道、通航河道.四、应避开污染地段,学校与各类污染源的距离应符合国家有关卫生防护距离的规定.园规划与政府主导、校企合作、工学结合、顶岗实习、社会培养五、学校与铁路、轻轨、公路干道、机场及飞机起降航线、易燃易爆场所、医院传染病房及太平间、殡仪馆等的防护距离应符合国家有关标准的规定.第十三条高等职业学校建设,应坚持先规划后建设的原那么.新建、改建、扩建的各类高等职业学校均应先编制校园规划,经批准前方可进行工程建设.第十四条校园规划的范围为学校围墙隔离设施）以内的全部建设用地.第十五条校园规划应因地制宜,利用地形地貌,节约集约用地.根据有

7、关标准和规定合理规划建筑用地、室外体育设施用地、绿化用地、道路广场及停车场用地,并为学校开展、校企合作留有余地.各类新建高等职业学校建设用地的容积率为0.50.第十六条校园规划应根据内部功能,按教学实训、体育运动、生活后勤等功能进行分区，做到分区明确、布局合理、联系方便、互不干扰.各功能区的建筑组合应紧凑,教学实训用房应具有通用性、灵活性，以适应专业改变、设备更新的需要.第十七条建筑形式和建筑风格宜充分表达职业教育的特点和文化内涵,校园文化与企业文化相融合.第十八条多所高等职业学校集聚建设的职教园区，其公共设施宜统筹规划建设,做到园区资源共享，以节约集约用地.第十九条校园道路网的布置应便捷通畅

8、,主要交通道路应根据人流、车流及消防通行要求设置,尽量做到人车分流,保证平安.第二十条校园景观由校园建筑、道路广场、雕塑小品、水体绿化、植物配置、地面铺装和公共设施等组成.校园绿化应结合建筑景观统一规划建设，以形成优美的校园环境和人文景观.第二十一条校园应按要求规划设置田径场、球类场等运动场地，以满足学校开展体育教学和体育锻炼的需要,运动场地的长轴宜为南北向.第二十二条校园应规划智能化系统,使校园设施现代化、信息化、网络化.第二十三条校园规划要合理布置民防工程和利用地下空间.第四章校舍建筑面积指标第二十四条各项校舍的建筑面积指标采用不同的根本参数.必须配置的九项校舍建筑面积指标（见附录一），采

9、用学校办学规模为参数；专业本科生及研究生补助的教学实训用房、图书馆、学生宿舍三项校舍用房的建筑面积指标（见附录二），分别采用专业本科生及研究生人数为根本参数；根据需要配置的留学生及外籍教师生活用房建筑面积指标（见附录三），分别采用留学生和外籍教师人数为参数；培训部办公用房建筑面积指标（见附录四），采用培训工作人员编制数为参数.第二十五条学校九项校舍建筑面积总指标应符合表2的规定.表2学校九项校舍建筑面积生均总指标（近/生）学校类别办学规模生均总指标学校类别办学规模生均总指标综合（1）类院校500024.5626.55综合、师范类院500025.6827.68800023.52-25.52800

10、024.1826.181000022.4924.49校1000023.4025.40工业类院校500026.3828.38农林、医药类院校500026.15-28.15800025.0027.00800024.7526.751000024.2926.291000024.0426.04财经、政法、治理类院校500021.8523.85外语类院校500022.6324.63800020.6922.69800021.3923.391000020.0722.071000020.7422.74体育类院校100031.28艺术类院校100035.2537.25200029.21200031.5433.54

11、300028.08300029.27-31.27注：1、学校办学规模小于或大于表中所列规模值时,其指标应分别采用表中最小或最大规模的指标值；学校办学规模介于表列规模值之间时,可用插入法取值（以下各项指标同）.2、综合类院校分为综合（1）类院校，以文科类专业为主；综合（2）类院校，以工科类专业为主.3、专业本科生及研究生校舍建筑面积补助指标见附录二.第二十六条各项校舍的建筑面积指标按非采暖地区外墙厚度O.24m的多层建筑计算,采暖地区学校的各项建筑面积指标可在本指标的根底上增加4%或6%.第二十七条各类高等职业学校的专业结构比例应由学校根据本校的专业现状及人才需求情况进行预测.本指标预测了表3各

12、类学校的专业结构比例，并据以确定按学校类别分的教学实训用房建筑面积指标.表3专业结构预测比例学校类别专业结构比例学校类别专业结构比例综合(1)类院校文科类60%综合类、师范类院校工科类60%工科类40%文科类40%工业类院校工科类80%农林、医药类院校农林、医药类80%文科类20%文科类20%财经、政法、治理类院校文科类90%外语类院校外语类90%工科类10%工科类10%体育类院校体育类90%艺术类院校艺术类90%文科类10%文科类10%注：工科类专业包括工业、农林、医药类专业.文科类专业包括财经、政法、治理、外语类专业.第二十八条教学实训用房：包括公共课教室、专业教学实训实验实习用房及场所、

13、系及教师办公用房,建筑面积指标见表4.表4教学实训用房建筑面积生均指标（近/生）学校类别办学规模生均指标学校类别办学规模生均指标综合（1）类院校50009.69综合（2、师范类院校500010.8180009.07800010.03100008.70100009.61工业类院校500011.51农林、医药类院校500011.28800010.85800010.601000010.501000010.25财经、政法、治理类院校50006.98外语类院校50007.7680006.5480007.24100006.28100006.95体育类院校100013.01艺术类院校100017.33200

14、012.10200015.11300011.56300013.70一、公共课教室：包括普通中小教室、合班教室、阶梯教室、辅导教室、艺术教室等.（一）按专业分的公共课教室建筑面积指标应符合表5的规定.表5按专业分的公共课教室建筑面积指标（近/生）专业类型生均指标专业类型生均指标制造类1.81财经、政法、治理类1.74电子信息类1.91语言文化类1.87农林牧类1.65体育类1.52医药卫生类1.78艺术类1.55注：1、交通运输、生化与药品、资源开发与测绘、材料与能源、土建、水利、环保气象与平安、轻纺食品等专业指标,根据专业类别可采用制造类或电子信息类专业面积指标.2、公安类专业可采用体育类专业面积指标.（二）按学校类别分的公共课教室建筑面积指标应符合表6的规定.表6按学校类别分的公共课教室建筑面积指标（近/生）学校类别生均指标学校类别生均指标综合（1）类院校1.82综合（2）、师范类院校1.