高校教师资格证之高等教育心理学题库含答案【新】.docx
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1、高校教师资格证之高等教育心理学题库第一部分单选题(200题)1、下列关于期货合约最小变动价位的说法,不正确的是()。A.每次报价的最小变动数值必须是其最小变动价位的整数倍B.商品期货合约最小变动价位的确定,通常取决于标的物的种类、性质、市价波动情况和商业规范等C.较大的最小变动价位有利于市场流动性的增加D.最小变动价位是指在期货交易所的公开竞价过程中,对合约每计量单位报价的最小变动数值【答案】:C2、下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()。A.能冷静控制自己情绪B.感情用事,难以用理智控制情绪C.遇事能坚持自己正确认识D.已发展到不为小事而发怒和忸气【答案】:B3、当日无负债结算制
2、度要求对交易头寸所占用的保证金逐()结算。A.日B.周C.月D.年【答案】:A4、效度是(A绝对的B.相对的C.惟一的D.随机的【答案】:B5、根据学习动机的作用与学习活动的关系,学习动机可分为()OA.内部学习动机和外部学习动机B.高尚的动机与低级的动机C.正确的动机与错误的动机D.近景的直接性动机和远景的间接性动机【答案】:D6、在实验法的3个变量中,勿须加以控制的变量是()。A.自变量B.因变量C.无关变量D.自变量与无关变量【答案】:B7、个体由于群体的舆论压力,在认知和行动上不由自主地趋向于跟多数人一样的现象称为()。A.凝聚性B.从众C.社会助长D.士气【答案】:B8、儿童自我意识
3、发展的第三阶段是()。A.社会自我B.心理自我C.生理自我D.精神自我【答案】:B9、态度的三种结构不包括()。A.态度的认知成分B.态度的意志成分C.态度的情感成分D.态度的行为成分【答案】:B10、心理学中运用两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是()OA.柯尔伯格B.皮亚杰C.斯金纳D.巴甫洛夫【答案】:A11、自我体验是()的情感成分,在自我认识的基础上产生,反映个体对自己所持的态度。A.自我认识B.自我调节C.自我意识D.自我控制【答案】:C12、如果教师喜欢某些学生,对他们抱有较高期望,经过一段时间,学生感受到教师的关怀、爱护和信任,会更加自尊、自信、自爱、自强,诱发出一种积极
4、向上的激情。这说明()。A.师爱具有激励功能B.师爱具有感化功能C.师爱具有调节功能D.师爱具有榜样功能【答案】:A13、()是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象,以促进知识保持的记忆方法。A.记忆术B.联想C.替换D.系统化【答案】:A14、5月4日,某机构投资者看到5年期国债期货TF1509合约和TF1506合约之间的价差偏高,于是采用卖出套利策略建立套利头寸,卖出50手TF1509合约,同时买入50手TF1506合约,成交价差为LlOO元。5月6日,该投资者以0.970的价差平仓,此时,投资者损益为()万元。A.盈利3B.亏损6.5C.盈利6.5D.亏损3【答案】:C1
5、5、()是整个尽职调查工作的核心。A.业务尽职调查B.财务尽职调查C.法律尽职调查D.风险尽职调查【答案】:A16、下述所列的迁移说中,被认为未发现能支持其学说经得起科学检验的证据的是()。A.形式训练说B.同化迁移说C.概括说D.关系转换说【答案】:A17、先行组织者教学技术常用于()。A.发现学习B.接受学习C.个别化学习D.掌握学习【答案】:B18、关于教师职业角色意识的形成阶段,正确的选项是()。A.角色认同一角色认知一角色信念B.角色认知一角色认同一角色信念C.角色认知一角色理解一角色应用D.角色理解一角色认知一角色应用【答案】:B19、最高级的需要是()。A.生理需要B.安全需要C
6、.尊重需要D.自我实现的需要【答案】:D20、教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和()。A.可行性B.沟通性C.准备性D.有效性【答案】:D21、()与示范是观察学习的主要影响因素。A,榜样B.教具C.模象D言语【答案】:A22、某交易者以3485元/吨的价格卖出大豆期货合约100手(每手10吨),次日以3400元/吨的价格买入平仓,如果单边手续费以10元/手计,那么该交易者()。A.亏损150元B.盈利150元C.盈利84000元D.盈利1500元【答案】:C23、下列各种指数中,采用加权平均法编制的有()。A.道琼斯平均系列指数B.标准普尔500指数C.香港恒生指数D.英国金融时报指数E
7、【答案】:B24、关于股权投资基金募集机构的责任和义务,下列表述错误的是()A.募集机构应建立制度以保障基金财产和客户资金安全B.募集机构应恪尽职守、诚实守信、谨慎勤勉、防范利益冲突C.募集机构应建立相关制度保障投资者的商业秘密并对个人信息进行严密保管D.募集阶段需指导投资者自行判断基金产品的风险类型并与自身风险承受能力进行适当性匹配【答案】:D25、当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?()A.关注发展阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段【答案】:D26、测验的()又叫测验的可靠性,指测量的一致性或稳定性程度。A.效度B.信度C.难度D.区分度【
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