预检分诊及急诊科发现新冠肺炎密切接触者防控救治演练脚本.docx
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1、预检分诊及急诊科发现新冠肺炎密切接触者防控救治演练脚本目录预检分诊发现新冠肺炎密切接触者防控救治演练脚本2一、演练宗旨2二、演练人员组成及物品准备2三、演练内容2急诊科发现新冠肺炎密切接触者防控救治演练脚本5一、演练宗旨5二、演练时间和内容:5三、演练部门5四、演练背景5五、演练程序5六、应急演练内容及效果评价7附L医院新冠肺炎疫情防控领导小组下设各工作组职责分工:.9附2:终末消毒11预检分诊发现新冠肺炎密切接触者防控救治演练脚本一、演练宗旨根据冬春季医疗机构新冠肺炎疫情常态化防控指南、关于转发关于进一步加强诊所等医疗机构疫情防控工作的通知要求,对医院预检分诊流程进行演练。旨在明确预检分诊人
2、员的职责任务,完善应急机制;明确预检分诊各级岗位防护指引及落实;明确可疑、疑似、确诊病人发现后转运流程;明确多部门联动机制,包括医生、护土、保安、保洁等。二、演练人员组成及物品准备演练人员包括新冠病毒肺炎防控应急处置领导小组成员、医务科、护理部、感控科、预检分诊医生、预检分诊护士、测温人员、保安、保洁等。物品准备包括行程码、健康码、测温枪、消毒液、流调问卷、一次性笔、回收桶。三、演练内容(一)背景一:8岁患儿因“手部出现红疹一周(不发热)”来院就诊。“大数据行程码”和“健康码”无异常,近期无外出(未曾去疫情中高风险地区)。13:40p.m-13:50p.m患儿与陪同家长(1名),经1号门扫描“
3、大数据行程码”和“健康码”后进入。工作人员指导其规范佩戴口罩,体温枪测温。工作人员再次查验扫码情况。患儿及陪同家长到达预检分诊台,预检分诊护士发放流调问卷,预检分诊医生指导家长用一次性笔正确填写流调问卷,将使用后的笔放入回收桶中。医生根据新型冠状病毒肺炎诊疗方案试行第九版详细询问患儿流行病学史及临床表现,具体询问内容包括:1 .近两周是否接触过明确新冠病毒感染者(核酸检测阳性者)、无症状感染者、密切接触者、新冠肺炎症状人群(发热、干咳、乏力、嗅(味)觉减退、鼻塞流涕、咽痛、结膜炎、肌痛、腹泻)。2 .近一个月内是否有国外旅居史或与归国人员有过接触史。3 .近两周是否与确诊病例有轨迹交叉。4 .
4、是否有过聚集风险。5 .居住单元是否为管控单元。6 .询问并观察患儿是否有发热、干咳、鼻塞流涕、咽痛、乏力、嗅(味)觉减退、结膜炎、肌痛、腹泻等症状。家长否认流行病学史及暴露史,患儿无新冠肺炎十大病征表现,分诊到皮肤科就诊。(二)背景二:2岁患儿因“呕吐、腹泻伴发热”由其母亲陪同来院就诊,“大数据行程码”和“健康码”无异常。13:50p.m-14:00p.m患儿与陪同家长(1名),经1号门扫描“大数据行程码”、“健康码”后进入。工作人员指导规范佩戴口罩,体温枪测温。工作人员再次查验扫码情况。患儿与陪同家长到达预检分诊台,预检分诊护士发放流调问卷,预检分诊医生指导陪同家长用一次性笔正确填写流调问
5、卷,并将使用后的笔放入回收桶中。医生根据新型冠状病毒肺炎诊疗方案试行第九版详细询问流行病学史及临床表现,具体询问内容包括:1.近两周是否接触过新冠病毒感染者(核酸检测阳性者)、无症状感染者或密切接触者以及发热、干咳、乏力、嗅(味)觉减退、鼻塞流涕、咽痛、结膜炎、肌痛、腹泻症状人群。2 .近期(一个月内)是否有国外旅居史或与归国人员接触史。3 .近两周是否与确诊病例有过轨迹交叉。4 .是否有过聚集风险。5 .居住单元是否为管控单元。6 .询问并观察患儿是否有发热、干咳、鼻塞流涕、咽痛、乏力、嗅(味)觉减退、结膜炎、肌痛、腹泻等症状。家长自述一周前曾外出,途径疫情中高风险地区但并未停留。预检分诊医
6、生检查该患儿有发热及呕吐、腹泻症状,不能完全排除新冠肺炎,预检分诊护士为患儿及家长佩戴(更换)外科口罩,分诊护士着二级防护,将患儿及家长沿指定路线送至发热门诊进一步排查。门诊大厅及预检分诊立即按照感控要求进行消杀,1000mgL含氯消毒液地面擦拭,开窗通风。急诊科发现新冠肺炎密切接触者防控救治演练脚本一、演练宗旨加强医护人员应对出现新冠肺炎密切接触者时的处置能力,提高各部门间的协调能力,确保医院患者和医务人员健康安全。二、演练时间和内容:2022年8月7日进行发现新冠肺炎密切接触者应急处置演练。三、演练部门急诊科、仪检科、ICU、医务部、护理部、院感部、综合保障部、保卫科等。四、演练背景202
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