重庆大学2021年秋季学期课程作业《行政领导学》.docx

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1、一、单项选择题（共20题、共40分）1.首因效应，指对人的看法过多地依赖（），因此往往形成错误的心理定势。A、第一印象B、第一眼缘C、首次感觉D、首次谈话2.马里顿在民主与权威一书中指出，领导权力是（）oA、决策权B、一种关系C、一种支配力量D、一种能力3.强者越强，弱者越弱。这是一种（）效应。A、晕轮效应B、投射效应c、马太效应D、首因效应4.（）是管理决策的一种。它是国家行政机关及其工作人员为履行国家的行政职能，对所要解决的问题，从实际出发，制定并选择行动方案，作出决定的活动。A、管理决策B、智力决策C、行政决策D、政务决策5.（）组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。A、直线式B、

2、职能式C、混合式D、矩阵式6.“先入为主”属于（）。A、首因效应B、近因效应C、投射效应D、马太效应E、刻板效应7.通过运用各种灵活巧妙的方法，领导者将下属划归若干个既相互联结、又相互制约的单位,从而实施更有效的影响、治理和控制是（）的艺术。A、相互制约B、各个击破C、规划整合D、分而治之8.认为领导权力来源于信任的权威、合法的权威、认同的权威和制裁的权威的代表人物是（）。A、西蒙B、弗伦奇c、伯恩斯D、科特9.影响行政领导环境的关键是（）。A、行政领导行为是否公平公正B、行政领导行为是否科学C、行政领导行为是否以人为本D、行政领导行为是否有利于经济与社会的发展10.（）是取得领导效能的前提，

3、是领导效能的中心线。A、领导效果B、领导目标C、领导效益D、领导效能11.杜拉克在有效的管理者一书中提出的领导者素质理论是（）0A、成功领导者特征B、魅力型领导特征c、“五项主要习惯”D、有效领导者素质E、企业领导特质12.在领导客体的系统中，（）是最主要的因素，是生产力和整个管理中最活跃、最能动、最积极的因素。A、党B、人民C、劳动者D、人13.行政领导的核心和实质是（）0A、以经济建设为中心B、明确权限划分关系C、以人为本全面贯彻科学观14.对领导者素质、决策、用人和指挥方式方法是否有效而进行的研究，最好采用的行政领导学研究方法是（）。A、实证研究方法B、案例研究方法C、历史研究方法D、比

4、较研究方法15.我国领导体制存在的各种缺陷，从根本上说是由于我们没能正确认识和处理好（）所造成的。A、公平与效率的关系B、政府与市场的关系C、民主与集中的关系D、经济与政治的关系16.不属于领导决策要素的是（）。A、决策者B、决策信息C、决策备选方案D、决策前景17.选举法是指通过（）投票表决选拔人才的一种用人方式。A、人民B、群众C、劳动者D、社团18.领导体制中的领导层次与跨度问题产生于（）。A、领导者的委托B、行政领导机关的组成要素不同C、行政领导权限和责任的划分D、行政领导管理制度要求19.我国全面实施了行政问责制的时间起始于（）。A、2000年上半年B、2003年下半年C、2007年

5、上半年D、2008年下半年20.人的才能常常是以（）的形式存在的，没有竞争激励，就很难发现其蕴含的能量。A、本能B、显能C、潜能D、隐形指标二、多项选择题（共10题、共40分）1.下列关于行政领导权力正确的说法有（）。A、是决策权B、是一种关系C、是一种支配力量D、是一种能力2.领导者的素质特征包括（）。A、时代性B、阶段性C、综合性D、动态性E、层次性3.领导处理冲突的方法是？（）A、Pl避B、建立联络小组C、树立更高目标D、采取强制办法E、解决问题4.从权力的性质上，一般把行政领导权力分为权力性影响力和非权力性影响力。权力性影响力是由（）等因素构成。A、职位因素B、资历因素C、传统观念因素

6、D、能力因素5.道德制约权力是一种软机制，它主要依靠（）来调节领导者行为。A、社会舆论B、传统习俗C、国家立法D、行政领导内在信念6.行政领导者必须适应的行政领导环境包括（A、社会的传统价值、风俗和习惯B、政治环境C、国际环境资源环境、经济环境和技术环境7.职位权力也就是被组织授予的权力。它包括四个方面的来源，即（）。A、合法权力B、奖惩权力C、专家权D、信息权力8.下列属于行政领导理论中领导特质理论的代表人物有（）。A、亨利B、吉赛利C、多基尔D、沙特尔9.行政领导责任的积极履行包括（）。A、必须遵循一定政治制度赖以维持的基本价值和政治义务B、忠实于政治制度的各种规范c、忠实服务于人民及人民

7、的利益D、对社会的时代的主流价值观保持敏感和回应10.行政领导道德责任的特点包括（）0A、责任承诺对象的模糊性B、责任作用范围的广泛性C、道德主体认识上的自觉性D、行政道德责任实现上的更大的自律性三、判断题（共10题、共20分）1.权力同责任是对等的，有多大的权力就应承担多大的责任。行政领导责任的消极履行，即不履行行政职责，也就是不履行行政领导的义务。正确错误2.行政领导决策艺术与领导者的知识阅历无关，是一种理论推导能力。正确错误3.领导者的素质与普通人的一般素质特征一样。正确错误4.拥有职权的领导者不一定拥有权威。同样，拥有权威的领导者也并不一定都有正式的职位。正确错误5.在领导授权中，专业

8、性越强应授予更大的权力。正确错误6.在社会转型期，经济活动越来越成为社会活动的主要形式和重要部分，因此，经济价值已能够取代行政价值。正确错误7.面对复杂、多层次的行政领导环境，行政领导者只能选择适应，而不能去改变。正确错误8.行政领导的权力、职务和职责相比，处于第一位的是权力。正确错误9.目前有些行政领导的责任意识淡薄，有些义务规范、法律责任也不健全不完善，所以强调行政责任是有重要意义的。正确错误10.行政领导规范具有历史性，随着社会的变化而变化。正确错误特别提醒：、单项选择题（共20题、共40分）1.选举法是指通过（）投票表决选拔人才的一种用人方式。A、劳动者B、社团C、人民D、群众2.认为

9、领导权力来源于信任的权威、合法的权威、认同的权威和制裁的权威的代表人物是（A、伯恩斯B、科特C、西蒙D、弗伦奇3.（）是进行决策的根据，是科学决策的基本条件。A、信息B、实践C、新闻D、事实4.为了实现一定的行政领导目标，通过知人、任人、管人的规范作为，充分发挥人的能动作用,以达到预想的领导结果的领导活动是（）A、行政领导用人B、行政领导选人C、行政领导任人D、行政领导管人5.对领导者素质、决策、用人和指挥方式方法是否有效而进行的研究，最好采用的行政领导学研究方法是（）oA、历史研究方法B、比较研究方法C、实证研究方法D、案例研究方法6.（）是一个完整的动态过程，包括提出问题、确定目标、拟定方

10、案、方案评估、实施方案直至目标实现等环节。A、决策B、指挥C、执行D、监督7.（）是管理决策的一种。它是国家行政机关及其工作人员为履行国家的行政职能，对所要解决的问题，从实际出发，制定并选择行动方案，作出决定的活动。A、行政决策B、政务决策C、管理决策D、智力决策8.“先入为主”属于（）。A、投射效应B、马太效应C、刻板效应D、首因效应E、近因效应9.在建立相互信任的基础上，()是领导者授权的起点。A、选择任务B、全盘部署C、目标导向D、战略考虑10.()是领导的首要职责A、指挥B、决策C、计划D、组织11.人的才能常常是以（）的形式存在的，没有竞争激励，就很难发现其蕴含的能量。A、潜能B、隐

11、形指标C、本能D、显能12.强者越强，弱者越弱。这是一种（）效应。A、马太效应B、首因效应C、晕轮效应D、投射效应13.根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度，可以将领导体制划分为（）。A、层级制与职能制B、一长制与委员会制C、集权制与分权制D、完整制与分离制14.领导用人核心是调动人的积极性，最大限度地开发人的能量，把人的存量潜能和增量潜能转化为（）。A、现实显能B、价值显能C、实践显能D、技术显能15.不属于领导决策要素的是（）0A、决策备选方案B、决策前景C、决策者D、决策信息16.行政领导权力中的领导者非权力性影响力最重要的构成因素是（）,A、情感因素B、品格因素

12、C、能力因素D、专业因素17.詹姆斯贝拉斯克和拉尔夫斯德尔提出的领导授权下属的模式是（A、“指示道路”式B、“指引道路”式C、“渐进道路”式D、“弯曲突进”式18.以一个系统或单位的决策方式为标准，可以将领导体制分为（）。A、完整制与分离制B、层级制与职能制C、首长负责制和合议制D、集权制与分权制19.杜拉克在有效的管理者一书中提出的领导者素质理论是（）。A、“五项主要习惯”B、有效领导者素质C、企业领导特质D、成功领导者特征E、魅力型领导特征20.在领导客体的系统中，（）是最主要的因素，是生产力和整个管理中最活跃、最能动、最积极的因素。A、劳动者B、人C、党D、人民二、多项选择题（共10题、共40分）1.授权可为领导者带来的好处（）。A、缓解压力B、授权C、拥有关注远景目标的心境与空间D、增加领导者的时间Ex奖励2.行政领导学研究的主体包括（）。A、领导者开展的领导活动B、领导者的行为方式C、政府各级各类的领导者D、企业各级各类的领导者3.在我国，追究行政领导者政治责任的方式主要有（）。A、罢免B、判刑c、监督D、质询4.行政领导环境的稳定性是由（）决定的OA、经济的稳定性B、行政领导的个性C、