选择性必修中册《燕歌行》《x箜篌引》《锦瑟》《书愤》理解性默写（答案版）公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、选择性必修中册燕歌行李凭箜篌引锦瑟书愤理解性默写燕歌行1.在XX的燕歌行中，“xxx鼓下榆关，旌旅逶迤碣石间”两句通过写汉将带兵出征时金鼓震天、大摇大摆前进的场面，刻画了一位临战轻敌的统帅形象，为下文的战败被困作反衬。2 .在XX的燕歌行中，“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”两句用战士在前方杀敌的出生入死与汉将在军帐中的轻歌曼舞作对比，控诉了汉将不懂得体恤士兵，为下文写战败埋下了伏笔。3 .有战争就会有别离，甚至是生死离别。在XX的燕歌行中，“少妇城南欲断肠，征人蓟北空回直二两句通过描写思妇和征夫分别后对对方的思念，从侧面折射出战争的残酷。4 .在高适的燕歌行中，“铁衣远戍辛勤久，XX应啼别离

2、后”两句一实一虚,既写出了战士们打仗的辛苦，又写出了家中妻子对远征战士的思念之情。5 .在初唐时期，在战场上建立功业是很多人追求的目标，奔赴边塞为国建功也一度成为一种社会风气，高适的燕歌行中的“男儿本自重横行”这一句就是很好的证明。此外，对于敢于为国效力人，最高统治者表现出来的态度是天子非常赐颜色”，这就直接推动了这种风气的形成。6 .在高适的燕歌行中，“校尉羽书飞瀚海”这一句通过前方的急报侧面写出了敌人进攻速度之快,“胡骑凭陵杂风雨”这一句则直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。7 .在高适的燕歌行中，“大漠穷秋塞草腓，孤城落口斗兵稀”两句对边塞黄昏时风景的描写,渲染了一种悲壮的气氛，暗示着战争的

3、失败。8 .李广是西汉时期抗击匈奴的名将，王昌龄在出塞中用“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”表达对其仰慕与赞颂之情，高适的燕歌行也提到了李广，这两句是“君不见沙场征战苦，至今犹忆至将军委婉地表达了对如今带兵出塞边疆打仗的将军的不满。9 .高适的燕歌行中“男儿本自重横行，天子非常赐颜色”两句，从将士和君王两个角度来写汉将去国时的威武荣耀。10 .高适的燕歌行中揭露将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇的句子是:战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”。11 .燕歌行中通过写军情紧急和敌势盛大来表现战争迫在眉睫的两句是“校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。”12 .高适燕歌行中表现军队出师时盛大气势的句子是

4、“摧金伐鼓下榆关，旌麻逶迤碣石间”。13 .高适燕歌行中，“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”两句描写边塞的广漠苍凉壮美,与王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”有异曲同工之妙。14 .高适燕歌行中突出表现思妇断肠、征人回首的诗句是“少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首”。15 .燕歌行中表达对边关将领的不满因而怀念古代名将的两句是“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。”L李凭箜篌引中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑2.李凭箜篌引中描写音乐的震撼力的诗句是“女娟炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”3 .李凭箜篌引中从音乐效果的角度渲染出乐曲美妙的诗句是“梦入神山教神妪，老鱼跳波

5、瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。”4 .李贺李凭箜篌引描写音乐可以震破五色石，引来一场秋雨的句子“女蜗炼石补天处，石破天惊逗秋雨”O5 .李凭箜篌引中形容音乐清脆激越的一句是昆山玉碎凤凰叫。”6 .李凭箜篌引中形容音乐时而幽咽，时而轻快的一句是“芙蓉泣露香兰笑。”7 .李凭箜篌引中表明时间是九月深秋的诗句是“吴丝蜀桐张高秋”交代演奏者姓名和地点的诗句是“李凭中国弹箜篌”侧面写乐声的诗句是“空山凝云颓不流，江娥啼竹素女愁”这里诗人故意避开无形无色，难以捉摸的主体，从客体落笔，写优美悦耳的弦歌声一经传出，空旷山野上的浮云便颓然为之凝滞，仿佛在俯首谛听；善于鼓瑟的湘娥与素女，也被这乐声触动了

6、愁怀，潸然泪下。诗人以实写虚，亦真亦幻，极富表现力。8 .李凭箜篌引中“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”两句正面写乐声,时而众弦齐鸣，嘈嘈杂杂，仿佛玉碎山崩，令人不遑分辨；时而又一弦独响，宛如凤凰鸣叫，声振林木，响遏行云。如带露的芙蓉，似盛开的兰花，不仅可以耳闻，而且可以目睹。真是构思奇特，形神兼备。9 .李凭箜篌引中“十二门前融冷光，二十三丝动紫皇”两句,诗人用浪漫夸张的手法，写音响效果。长安城门前的冷气寒光，皇城仙府，全被箜篌声所消融。10 .李凭箜篌引中“女蜗炼石补天处，石破天惊逗秋雨”两句,写乐声传到天上，正在补天的女蜗听得入了迷，竟然忘记了自己的职守，结果石破天惊，秋雨倾泻。这种想象

7、是何等大胆超奇，出人意料，而又感人肺腑。11 .李凭箜篌引中“梦入神山教神妪”写美妙绝伦的乐声传入神山,令神妪也为之感动不已；乐声感物至深，致使“老鱼跳波瘦蛟舞”。诗人用“老”和“瘦”这两个似平且干枯的字眼修饰鱼龙，却有着完全相反的艺术效果，使音乐形象更加丰满。12 .李凭箜篌引中“吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔”两句,写成天伐桂、劳累不堪的吴刚倚着桂树，久久地立在那儿，竟忘了唾眠；玉兔蹲伏一旁，任凭深夜的露水不停在洒落在身上，把毛衣浸湿，也不肯离去。这些饱含思想感情的优美形象，深深印在读者心中，就像皎洁的月亮投影于水，显得幽深渺远，逗人情思，发人联想。13 .李凭箜篌引中运用浪漫主义的手法描

8、写宁静的仙境,衬托出乐声投射在人们心中的感受,且与琵琶行“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”有异曲同工之妙的诗句是“吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。”14 .李凭箜篌引善于从侧面来描写音乐,其中借空山里的浮云的状态写乐声的诗句是“空山凝云颓不流”；借湘夫人、素女的感受写乐声的诗句是“江娥啼竹素女愁15 .李凭箜篌引中“梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞”两句,通过想象描写美妙绝伦的乐声传入神山后带来的一片热闹景象。16 .音乐是中国诗词里常见的内容，比如琵琶行李凭箜篌引赤壁赋等。白居易琵琶行中描写音乐达到高潮的两句是“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”；李贺李凭箜篌引中用女婿补天的神话把音乐的感染力描

9、写到极致的两句是女蜗炼石补天处,石破天惊逗秋雨”；苏轼赤壁赋中侧面表现客人吹洞箫的音乐效果的两句是舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之釐妇”。17 .李贺李凭箜篌引中，“昆山玉碎凤凰叫”一句以声写声,着重表现乐声的起伏多变;“芙蓉泣露香兰笑”一句则是以形写声,刻意渲染乐声的优美动听。锦瑟1 .杜鹃，是我国古诗词中最常见的意缘之一。因其啼声甚哀,往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。琵琶行中有这样两句“其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣”,锦瑟也有一联提到杜鹃“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃O2 .锦瑟中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”。3 .锦瑟一诗中“沧海月明珠有泪，蓝出

10、日暖玉生烟”表现的可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。4 .锦瑟用典的四句诗分别是“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”。5 .锦瑟一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不己的句子是“此情可待成追忆，只是当时己惘然”。6 .李商隐锦瑟中“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”两句运用典故描绘了美好的情境，把人生的恍惚和迷惘以及苦苦追求的执着表现了出来7 .锦瑟中“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”两句运用比喻创设出无比美妙的意境,表达了作者的怅惘之情。8 .李商隐锦瑟中，“沧海月

11、明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”两句以“海中皎人”“蓝田美玉”两个典故,含蓄地传达了内心复杂的情感。9 .李商隐锦瑟中，“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”两句使用了庄子和周朝末年蜀国君主的典故。10 .锦瑟一诗由思忆青春年华起笔,写得如梦如幻,最后以“此情可待成追忆，只是当时已惘然”。表示梦己醒,只是当时不甚分明。IL李商隐在锦瑟一诗中借物发端，以埋怨的口吻抒发华年之思的两句是“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”。书愤1 .陆游的书愤中,在今昔对比中强烈抒发岁月蹉跖、壮志难酬的情怀的诗句是“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”。2 .陆游的书愤中运用诸葛亮的典故,表明自己的爱国热情至老不移,渴望效法诸葛亮

12、施展抱负的两句是出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”。3 .书愤中描写作者曾经经历过的开阔、壮盛的战场画卷的两句诗句是“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”4 .书愤中作者追慕先贤的业绩，表明自己的爱国热情至老不减的诗句“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”5 .书愤记述两次抗金胜仗的句子是“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”6 .书愤中用典明志的诗句是“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”。7 .书愤中慨叹自己年不懂世事，-心欲复故国的诗句是“早岁那知世事艰，中原北望气如山”。8 .书愤中诗人追述宋人抗金的英雄事迹,使用蒙太奇的手法绘成一幅浩浩荡荡的军容画面的句子是，楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”。9 .书愤中“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”两句只用六个名词组接,勾勒出两幅气壮山河的战争图画，将诗人的恢复之志具体化。10 .同是歌咏XXX,XX蜀相中的“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”注重他的丰功伟绩,XX书愤中的“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”则注重他的精神品格。11 .书愤中，“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”两个感叹句即抒发了因奸臣当道壮士他国无门而主生的难言的悲哀。