选必3《逻辑与思维》核心问题、知识框架、重点考法和核心考点、简明知识.docx
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1、考点、简明知识-国至只证惠罐*j第二果:把修正畀要义)第三课:领会科学对婚第四深:冷周把握极金第五课:正而运用判断第六课:掌握演绛推厘方上IL第七课:学会妇的与美比推理-第八课:把握辩证分合-第九课:理解质量互交L第十课;点给认识发展逻辑与思维总轮选择性必修3逻辑与思维广义:与意识同义.认识感性认识:感最知兔表象理性认识:概念判断、推理r狭义:理性认职逆息雄中的初冬认识的蕉级阶IB堡察?忠维都是内容和彩式的统一。分为科学和不科学思维.树立科学科学思维零奏的基本条件:内容真实、给式正确在前提为力的条件下,研究思尊时应该遵得的各种规则,上要研究思维的册式.幼构形式逻辑思维:逻辑思维,指可以形式化表
2、达的理性思堆,有固定路线图,是献阐ft.三抬a?逻思维非此即6,、非向即假麻无彘酝赢画、创新思&隹是常规思维与E常规思除合的思维,是固定与”亦SKHr?三sm,创新思维不仅涉及思邮形式结构,还涉及思维的具体内容,要求思维时要实事求是、接受实翻检览辩证思维是对逻辑思献则(形式逻辑思维)的深化和升华一、核心问题:在科学思维观念(三律:同一律、下,把我逻辑思维规则(概念、判断、法(辩证分合、质量互变、辩证否定、第2单元:第3单元:撇理雄单元:WMW矛盾律、排中律)的统摄推理),运用辩证思维方认识历程),提高创新思维能力(联想一一发散思维、聚合思维、正逆互补一一超前思维)二、知识框架:逻辑与思维研究思
3、维的规律”和方法的学问逻辑学广义狭义意识理性认识狭义逻辑学本册主线方法树立科学思维观念遵循逻辑思维规则运用运用辩证思维方法提高创新思维能力选必3逻辑与思维知识结构r4三HZ彬象出f-u抽象裂雄上出情的*SJ11M*K介川断演纬推同“浦推及员比推理边求认IH的客观It-IMmnrfn-储果IIa可检件p4El*W;分的鲁EM-TBm的特F网一律一I不行好一It中漳L迎“出雄的M本复求维时成IiS变规馋的把IMtt时达度摩*的遵循r-不作同小l定或古定1.TiIl动认双发展卜一从唳件N体别出第M皎一I-从1/编饺*JBM”体-创新1雄的他征-TKyMX1鬟懂的特点I-联!世缰的方法Oin创新思雄俺
4、力l-%ttBm石标本一!介思雍L-逆向图施*M*K三SsiH-ZMMflSCMMWtOTnKAMUtMNt.,,ftA%_iWitEt-C鲁-F嚣:IMMbIlG.4M第一单元树立科学思维观念J-发InMM-*fr.tAKMmHUiRJHL愕介Wg址号偏应。”析Wt从W收队皿_IWfMJ“修”式0I电,IrJl0JB_ILn.Mt.LHHt-Lwn.sen.愉n444IHtAiMjuvm大及学IVHtt,WMJURUUlMW*n.tW*Mrmnt2MMm1.ZFjS!出Id*的会”发”1.MAttlKMlh1.MAamM(t.1斤W水hemI湍:“二,ArI.tAftta*毋”会Jttitt
5、AR逻楸思维第二单元遵循逻辑思维规则准确把握假念E什么是假念概念的内济概念的外延正确运用判断掌握演绊推理方法、学会IH纳与类比推理rtMw.I性质判断一信”厮匚关系判断I联才判断复合判断选片判断1假声判断I-联彳推理演绛推理选大推理1黄力推理llwl,a_I完全力地推理出纳推理I_不完例纳推理一类比推理I-要素类比结构类比把握理轮规则纠正逐辑福误第三单元I-持江思雄的含义与特征IeIM辩证分介一1.分析与球令一Q一假体性一动态性分析,标台的含义分析与母令的1证关系I-从WWlt反变Mtttt4Z同弟收Jt互交一册It互变埋怵的含义遵循成瓦支Mt律I-把御道度原则_r-适度的含义一L掌握适度摩则
6、L不作荀不肯定或行走r-简小肯定或杳定的角:力一L-M持辩证的否定戏推动认双发及一从塞性I,体到思推抽量一一提鲤一滴电化J体会队巩发展的历程1理想化处理总奈向Iii1从思堆抽望到思tpg逸律上升起点第四单元提高创新思维能力一倒II。QEe M4*2Mk,f*M.I-,*C卜“SI- V*S4IMIC5玄”UiI-*,人*1M*认IH1*JftficI-*r*F*c.rq.*Iy1.一ttA*m*,JFHiNM三、重点考点1.思维的特征:间接性、概括性、能动性。2 .思维的基本形态:抽象思维与形象思维。3 .逻辑思维的三大规律:同一律一一A是A,不是非A,否则会犯偷换概念或者偷换论题的错误。矛盾
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