财经管理系投资理财专业人才培养方案升级版.docx
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1、投资与理财专业人才培养方案(620231)一、招生对象与学制招生对象:一般高中毕业生、三校生(职富、中专、技校毕业生)学制与学历:三年制,专科二、培养目的培养系统掌握党和国家有关经济、金融市场方针政策、法规和制度;纯熟掌握计算机及英语,能对的运用有关知识和工具,具有较强FI勺市场经济意识和社会适应能力,实践能力强,富有创新精神,具有较高的操作技能;掌握扎实的财务管理学FI勺基本理论与措施,系统理解管理、经济、法律和理财、金融等方面口勺有关知识,具有一定口勺理财规划技能,能胜任企事业单位的财务管理工作的高等复合应用型职业技术人才。三、人才培养规格规定1.职业面向分析:各类企事业单位的会计、理财岗
2、位;投资企业、证券机构、基金管理企业的投资分析和业务代理岗位。金融、保险机构的业务、投资征询、理财服务岗位;2 .职业知识、能力及素质分解表知识构造知识类别知识内涵课程设置基础理论知识社会主义基础理论懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,具有大学生思想道德修养。思想道德修养与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论数学知识函数与极限、导数与微积分、微积分的应用、常微分方程高等数学英语知识基础英语知识:金融英语知识。大学英语、金融英语计算机文化知识办公软件应用:常用软件的安装使用;互联网应用;数据库操作。计算机基础写作知识应用文写作知识应用文写作法律知识法律常识、经济法基础思想道德
3、修养与法律基础、经济法专业技术基础知识会计基础知识会计基本概念,会计核算的基本内容、措施:账簿登记、报表编制及费用核算:利润核算基础会计记录基础知识记录基本概念,记录口勺基本内容、措施;记录分析记录学原理经济基础知识国民经济总量分析,国民收入决定理论,价格理论,研究措施:总量分析和个量分析,怎样进行资源有效运用和有海装宏/微观经济学货币银行基础知识货币H勺产生,发展,信用,工具,货币政策口勺运用,银行业的发展和银行在经济中门勺地位和作用,以及银行的基本业务货币银行学综合化专业技术知识金融与证券专业知识国内国际金融市场知识;证券市场、交易与分析知识;期货与期权衍生品市场知识:保险投资知识:投行业
4、务知识;风险投资知识:央行与监管知识:经济法律知识;金融市场学、国际金融、证券市场基础知识、证券交易、证券投资分析、期货与期权、保险学、新兴投资银行业务、风险投资概论、中央银行与金融监管、法律基础、经济法、专业综合实训能力构造能力类别能力要素课程设置考核原则通用能力英语应用能力具有阅读和翻译本专业一般性英文资料Il勺能力,具有基本的平常口语交流口勺能力大学英语、工商企业管理专业英语通过高职高专英语A、B级考试计算机应用能力办公自动化设备和软件口勺使用能力:键盘盲打录入能力:运用计算机网络搜集信息、处理信息口勺能力:可以运用电脑网络处理单据及各类文献信息技术基础国家计算机一级或二级(CCT)证书
5、考试就业创业能力获取求职信息的能力;撰写求职自荐书的能力:求职答辩能力:签订劳务协议的能力:创业能力大学生就业指导、课外拓展教育、创业与人生设计到达规定原则;社交能力交往与组织的能力;处理矛盾的能力;大学生心理与健康社交口才与礼仪到达规定原则;会计记录技能账簿登记、报表编制及费用核算H勺能力:利润核算、效益分析的能力;记录分析的能力;基础会计学、记录学会计从业资格证商务谈判技能与客户及对手有效沟通的能力:具有一定H勺谈判技巧,把握谈判局势、控制谈判方向的能力商务谈判到达规定原则;专业综合能力证券投资分析、投资方案设计能力可以运用基本分析、技术分析、价格分析、组合分析等措施分析证券的投资价值与投
6、资时机,能为投资者提供合适啊投资方略和投资方案证券投资分析证券分析技能训练证券市场基础知识证券从业资格证证券上市、承销方案能力可以根据国家证券发行上市与交易有关法规和条例,设计简朴的上市或承销方案等证券经营管理新兴投资银行业务同上(加入证券发行与承销)资产重组、基金管理、风险投资业务从事基金销售与管理,制定资产重组方案、选择风险投资项目风险投资概论等同上(加入证券投资基金)素质构造素质名称内涵规定培养途径思想坚信马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是处理中国问题的科学理论课和实践课、“思政道德理论,树立科学的世界观、人生观和价值观。课”、素质拓展教育课及活素质热爱社会主义祖国,拥护党的基本路
7、线。坚持对的的政治方向,爱祖国、爱人民,坚持社会主义道路,坚持党的“一种中心、两个基本点”的基本路线。有独立思索、理论联络实际、实事求是的科学态度和优良作风;树立对H勺的就业观和职业观,具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德。动、综合教育活动等。文化素质应用语言文字,清晰地进行信息、思想、感情的传递、体现和交流:具有文学艺术美学修养,可以对口勺认识和分析当今时代有关问题。理论和实践课中融入人文知识、人文思维、人文措施和人文精神、素质拓展教育课及活动。业务素质理解国家产业政策、法律法规制度,能分析证券投资宏观经济背景、行业发展趋势、企业发展潜力、判断企业投资价值;理解投资主体的目的、比较投资对象、
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