计算机网络技术专业人才培养方向.docx

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1、2023级计算机网络技术专业人才培养方案【专业代码】590102【专业名称】计算机网络技术【招生对象】高中毕业生和同等学力者【办学层次】高职（大专）【学制】三年一、培养目的与职业岗位（群）1.培养目0本专业重要面向网络系统设计师、网络建设工程师、网站开发师和网络管理员等岗位，能在面向信息技术企业以及企事业单位信息部门从事网络建设、网络管理、网络运维、应用开发与技术服务等工作，具有良好的职业道德、精湛的专业技能、较强的竞争能力和可持续发展的学习与适应能力的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。2.职业岗位（群）本专业学生B职业领域重要面向信息技术、加工制造业信息化、服务外包及新兴网

2、络技术等行业，详细从事的就业岗位（群）如下：职业领域及重要就业岗位（群）序号职业领域就业岗位职业资格证书（证书颁发机关）取证时间备注1系统集成网络系统设计师布线设计工程师布线现场工程师网络实行工程师服务器实行工程师网络设备调试员（人力资源和社会保障部、工业和信息化部）；综合布线管理员（人力资源和社会保障部）；综合布线工程师（FIUke企业）；网络工程师（国家软考中心）；CCNA.CCNP（美国思科企业）；H3CNA、H3CNE（杭州H3C企业）；必须获得证书需在第五学期之前获得，其他证书必须获得“网络设备调试员、网络管理员（网络工程师）、网页制作员（网页设计师）、CCNA.H3CNA、RHCS

3、A”中级或以上级别职业资格证书之一，其他证书自主选择。2网络运维网络运维工程师系统运维工程师网络安全工程师系统安全工程师网络管理员（国家软考中心）；网络管理员（劳动和社会保障部）；CIw网络安全操作能手（CIW）；CIW网络安全技术工程师（CTW）；ClW认证网络高级工程师（CTW）；CCNACCNP（美国思科企业）；H3CNA、H3CNE（杭州H3C企业）；RHCSARHCE（红帽系统企业）3WEB开发网络传媒Web前端工程师Web架构工程师Web开发工程师网站管理工程师平面设计师动画设计师网络编辑网页设计师/平面设计师/动画设计师（Adobe）；CIW认证网页设计师（C1W）；高级网页制作

4、员（人力资源和社会保障部）；程序员（国家软考中心）；微软认证网站构造专家MCP+SB（Microsoft）；网络编辑（人力资源和社会保障部）。不限。二、人才培养规格规定1 .素质规定：（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导；（2）具有良好的世界观和人生观，掌握马列主义基本原理、毛泽东思想和邓小平理论；（3）具有法制观念；（4）具有较强B事业心和责任感；（5）具有勤奋好学、爱岗敬业0道德品质；（6）遵守行业规程，保守国家秘密和商业秘密；（7）具有良好的与人沟通能力和吃苦耐劳、实干创新、团体合作的精神；（8）具有一定日勺文化素质、良好日勺身体和心理素质。2 .知识规定:（1）具有大专文化基础知识，包

5、括德育、数学、英语、体育等文化基础知识;（2）掌握计算机硬件系统和软件系统的基本理论知识，以及通信和计算机网络基本理论知识；（3）精通TCP/IP网络基础知识，熟悉常见路由协议的应用和故障处理；（4）掌握中小型计算机网络系统规划、组建基本知识、实行措施与技术，包括安装、调试、运行、管理以及设备和软硬件0更新技术；（5）掌握静态网页设计及制作的基本理论、基础知识，掌握使用网络编程语言实现动态网站的规划及建设的基本知识；（6）掌握一般网站的基本概念和创立网站的基本措施和维护使用措施，包括多种常用网页制作工具的使用措施；（7）掌握计算机网络数据库管理系统的信息获取、组织、分析、公布、管理、信息资源建

6、设、更新与维护；（8）熟悉网络安全技术与业界有关产品，能进行安全方案0制定与实行；（9）掌握项目管理的基本知识，理解与项目管理和工程实行B有关法律法规。3 .能力规定：（1）可以参与网络工程的规划、设计与招投标；（2）具有实行网络工程0综合布线能力；（3）熟悉主流厂商网络产品B功能和性能，可以完毕主流网络设备的选型、安装、调试和管理;（4）可以完毕主流网络操作系统B安装、配置、优化和管理，可以构建与管理网络信息服务平台；（5）可以完毕网络数据库的安装、配置与管理；（6）可以制定有关安全方略，进行网络安全方案时实行；（7）可以进行网络运行维护、监控、优化及故障排除；（8）熟悉B/S架构，可以进行

7、中小型Web应用项目开发，具有网站建设、管理、维护0能力；（9）具有计算机组装与维修能力；（10）具有初级的网络系统工程管理能力；（Il）具有借助网络和文字资料搜集信息、获取新知识的能力；（12）具有根据项目任务确定实现方案、制定实行计划的能力；（13）具有良好的项目文档写作能力；（14）具有较强0逻辑思维能力；（15）具有职业生涯的规划能力。三、工作任务与职业能力分析职业领域就业岗位经典工作任务职业能力规定系统集成网络系统设计师网络工程规划、设计与招投标1 .良好H勺沟通交流能力，能迅速提炼出客户需求，或者引导客户的需求；2 .纯熟掌握网络技术专业知识；3 .掌握技术方案规划、设计的般措施，

8、能选择合适H勺技术，进行规划设计；4.熟悉主流厂商网络产品功能、性能、特点，理解多种产品H勺价格并进行选型和报价；5 .具有ISP选择能力；6 .具有网络搭建、设备安装与调试能力；7.具有系统方案布署与实行能力；8.具有文档管理能力，理解招、投标过程，能制作简要、美观的设计方案或者网络建设工程师网络综合布线网络设备日勺安装与调试网络操作系统安装与配置职业领域就业岗位经典工作任务职业能力规定网络数据库安装与配置标书；9 .具有系统服务支持能力；10 .对时阅读并理解有关领域的英文资料；11 .具有一定的信息系统工程管理能力；12 .具有团结协作、耐心细致的J职业素质；中小型网络的构建网络运维计算

9、机网络管理员网络安全技术与实行1 .具有选择合适技术H勺规划设计能力；2 .熟悉主流厂商网络设备功能、性能、特点和使用，能根据需要选型；3 .具有ISP选择与管理能力；4 .熟悉重要操作系统口勺使用；5 .掌握故障诊断、分析、隔离、排除的一般措施、流程，纯熟使用测试、分析工具；6 .某函内国际安全原则、理念比较熟悉；7 .熟悉常用系统软件、网络设备、主流的安全产品；8 .精通TCP/IP协议，熟悉袭击技术、网络分析、防备技术；9 .熟悉常见的系统漏洞、协议、管理应用等多方面H勺安全缺陷；10 .能根据顾客的!需求,制定及实行网络安全处理方案；11 .对时阅读并理解有关领域的英文资料；12 .熟

10、悉重要厂商网管软件；13 .文档管理能力；14 .具有团结协作、耐心细致H勺职业素质，良好的交流沟通能力；服务器系统管理与配置数据备份与恢复网络故障的分析与排除WEB开发/网络传媒网络开发师网络编辑网页设计与制作L较强的信息搜集、加工、处理能力；2 .掌握网站建设H勺措施和技巧；3 .熟悉B/S架构，有专业化网站H勺构建能力；4 .可以独立制作网页H勺前台界面设计和后台程序的开发；5 .精通主流网页设计制作、工具软件的使用；6 .网站公布与维护能力；7 .纯熟使用常用口勺数据库管理系统，及其安装与配置；8 .精通数据库查询语言；9 .熟悉数据库的备份和恢复；10 .数据库性能分析与优化；11

11、.具有一定的美工和平面设计基础；12 .具有逻辑思维、抽象思维和创新思维能力；13 .具有文档管理能力；14 .良好的沟通交流和技术体现能力；15 .具有团体精神，拥有良好!勺职业素质，有责任感。网络应用系统的设计与开发网站的建设与维护平面设计与制作动画设计与制作四、专业课程体系按照工作过程系统化课程开发措施和开发环节构建课程体系，计算机网络技术专业课程体系构造包括支撑平台课程（包括公共基础平台课程、专业基础平台课程）、学习领域课程（包括专业选修课程）、延展性课程及顶岗实习四大部分,构造如下图所示。学习领域课程平面设计与制作*动画设计与制作网页设计与制作综合布线系统设计与施工败据库构建与管理甩

12、务SS系段配置与管理网络设备的安装与调试网站建设与管理岬3C网络学院路由交换*企业订单课程*信息存储与管理面向对象程序设计网络互联技术与实施网络构建与实施网络故障分析与排除Web应用系统开发网络安全技术与实能*移动应用开发*虚拟现实技术顶岗实习(含筮设计)支撑平台课程Ir学习难度范网I学习难度登Hlll学习难度范B8III学习难度莫围IV程序设计基础,计算机网络技术、计算机组装与维护岗位体殁实习,网络工程制图、IIIUStratOr图形设计、FIex程序设计TCP/IP原理与应用、*PHP程序设计、*ASP程序设计、*微机原理与接口技术、*物联网技术及应用、*操作系统原理与应用入学教育及军事训

13、练、思想道傅修养与法律基础,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、计算机文化基础、体育,高等数学、大学生职业教育与就业指导、形势与政策、大学生心理健康教育注：图中标有“*”的为延展性课程。五、专业平台课程描述1 .程序设计基础程序设计基础是本专业基础课程，以讲授C语言程序构造和编程技术为重要目的。目B使学生掌握C语言0基本语法和编程技巧，掌握构造化程序设计0基本要领，并在此基础上编写出一般的应用程序，具有程序开发环境下编辑、编译、调试运行C语言的实际能力。2 .计算机网络技术重要讲授网络通信和协议实现，以TCP/IP协议为主线，对各功能层进行详细地描述，重要内容包括计算机网络概述

14、、数据通信0基础知识、网络体系构造、LAN、WAN、网络互连、构造化布线、Internet基础与应用、网络操作系统、网络安全与管理。通过学习计算机网络技术课程，学生应对计算机网络技术及因特网的基本原理和体系构造有较为全面的理解。理解ISO/OSI的分层协议、以太网技术和传播介质。掌握TCP/IP的分层协议；掌握IP地址、MAC地址、子网掩码、CIDRaJ概念；掌握TCP/IP协议簇中0重点协议，理解网络中的网络互联设备0工作原理和使用，理解计算机网络发展的前沿技术。试验课意在提高同学0动手能力。通过试验，掌握一种局域网网络操作系统B设置和使用，掌握重要互联设备B基本设置和使用，加深对网络协议概

15、念B理解。该课程是思科网络技术学院的嵌套课程，与CCNA第一学期课程融合，期末考试采用形成性考核，包括思科网络技术学院在线考试系统的考试成绩。3 .计算机组装与维护本课程教学目0是使学生能掌握现代计算机构成构造，纯熟掌握计算机0装机过程与常用软件0安装调试，并能理论联络实践。在掌握计算机维修维护措施B基础上，能判断和处理常见的故障。通过学习和训练，学生应当可以制定计算机配置与选购方案、纯熟组装计算机硬件和软件系统、对计算机及外部设备常见故隙进行诊断与维护。4 .网络工程制图网络工程制图应用于网络信息化建设领域，是网络工程设计与实行、综合布线工程设计与施工等就业岗位必需0知识和技能，是计算机网络技术职业专门能力课程，是综合布线系统设计与施工H勺前续课程，重要内容包括工程制图、房屋