苏教版三年级上册科学期末模拟测试题.docx

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1、苏教版三年级上册科学期末模拟测试题一、选择题（每题2分，共24分）1 .把碘酒滴在（）的切面上会变蓝。A.萝卜B.土豆C.苹果2 .下列物品不是固体的是（）oA.食盐B.羽毛C.牛奶3 .下列选项中，（）能直接饮用。A.沟渠水B.矿泉水C.海水4 .如图，苗苗和乐乐用简易装置测量了肺活量。此时，苗苗吹出的气体中含（）比较多。氧气C.二氧化碳黏土C.壤土()。石板C.海绵氮气C.氧气A.空气B.5 .（）颗粒最细腻。A.沙土B.6 .下列物质中，水可以渗透的是A.铁皮B.7 .我们吸进的气体主要是（）。A.二氧化碳B.8 .甲型HlNl流感病毒（禽流感病毒）可以通过空气快速地传播，主要是因为（）

2、。A.可以流动B.有质量C.没有固定形状9 .生活中的水一般是（）。A.河流水B.地下水C.湖泊水10 .小刚用和了水的土壤捏了一个泥娃娃，那么他用的土壤可能是（A.沙土B.黏土C.壤土11 .运动员打篮球时，可以把篮球拍来拍去是因为（）。A.压缩空气有弹性B.空气会流动C.篮球里面的空气占据空间12 .沙子混入黄豆中，混合后体积会（）oA.增加B.减少C.无法判断二、填空题（每空1分，共20分）13 .根据沙粒、粉粒、黏粒三种颗粒在土壤中的含量不同，将土壤分为三类：沙粒含量特别多的是，黏粒含量特别多的是,沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是O14 .排球、篮球利用了空气的性质。15 .液体的黏

3、稠度是液体性质之一，将牛奶、水、蜂蜜按黏稠度从大到小顺序排歹、O16 .在接近处，1升空气的质量约为克，相当于枚回形针的演量。17 .自然界的地下水总量占淡水总量的%o由于地表主质硫松多孔，一部分_或积雪融水会渗通到地下土层和岩石的空隙里，它们是地下水的主要来源。18 .妈妈告诉康康，海洋被称为“人类的资源宝库”，因为它蕴藏着丰富的资源、资源、资源和资源。19 .食物中可以被人体吸收利用的物质叫o糖类、脂肪、维生素、无机盐、水和膳食纤维是人体所需的七大营养素。20 .肺在胸腔内，分左肺和肺，是和进行交换的场所。三、判断题（每题2分，共20分）21 .在使用简易海水淡化装置时，要把它放在太阳下。

4、（）22 .食物中可以被人体吸收利用的物质叫营养素。（）23 .暖气片通常安装在房间的高处。（）24 .热空气比冷空气轻，会上升。（）25 .廉价的食物不一定营养价值就低。（）26 .保护呼吸器官的方法是空气不良时出门带口罩。（）27 .不同固体的颜色、形状和透明度有一定的差别。（）28 .一个空杯子里倒入半杯水，杯子里除了水就没有别的物质了。（）29 .土豆中主要成分是淀粉。（）30 .海水中的盐类物质就是我们平常吃的食盐。（）四、连线题（共10分）31 .把下列食物与其所含的主要营养成分用线连起来。油、肥肉、花生蛋白质豆类、蛋类、奶脂肪馒头、米饭、面包膳食纤维蔬菜、水果糖类粗粮、豆类、蔬菜

5、维生素五、简答题（每题5分，共20分）32 .请你简单说说地下水的来源。33 .你知道哪些土壤增肥小妙招？请写下来。34 .生活中，你知道哪些方法可以节约水资源？至少写出两种。35 .请依次说出食物进入人体后所经过的消化器官的名称。六、综合题（共6分）36 .先把一团纸巾放在一个杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣在水中，观察现象，再将杯子慢慢倾斜，观察现象（1）放入水中前，装有纸巾的杯子里，除了纸巾，还有O（2）将杯子竖直倒扣在水中，杯子底部纸巾湿。（填会或不会”）这是因为0（3）将杯子慢慢倾斜后，有气泡从杯子里跑出来，我们发现气泡会浮出水面，这说明空气比水o（填重”或“轻”）参考答案：1.B2.

6、C3.B4.C5.B6.C7.C8.A9.BIO.BH.A12.B13.沙土黏土壤14.具有弹性15.蜂蜜牛奶水16.地面1.29317.30雨水18.能量矿产生物化学19.营养素蛋白质20.右氧气二氧化碳21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.X油、肥肉、花生二一蛋白质豆类、蛋类、奶脂肪31-慢头、米饭、面包一脚食纤维蔬菜、水果一糖类粗粮、豆类、蔬菜L-维生素32 .由于地表土质疏松多孔，一部分雨水或积雪融水渗透到地下土层和岩石的空隙里，它们是地下水的主要来源，除此之外，灌溉水渗入、地表水渗入、越流补给和人工补给，都可以是地下水的来源。33 .答：落叶归根；种草，用根牢牢“抓”土；增施发酵的堆肥；橘柑覆盖；增加土壤有益微生物含量；建造梯田。34 .用水后关掉水龙头；使用节水器具；洗菜的水可以用来浇花；洗过衣服的水可以用来拖地，冲马桶等。35 .口腔、咽部、食道、胃、小肠、大肠、肛门。36 .空气不会因为空气占据了杯子里的空间，水进不去，所以纸团不会湿