自考《市政学》串讲讲义.docx
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1、市政学串讲讲义应考指导一、考试相关情况说明(一)课程基本情况市政学市政学,亦称市政管理学,是为了实现城市国家机构(特别是城市国家行政机关)以及按照法律制度组织起来的其他城市社会主体,对城市社会公共事务进行有效管理和服务,而探讨其运行规律与规范、方式与方法的科学.在我国是一门正处于探索,发展之中的新兴学科。本课程的指定教材是全国高等教育自学考试指导委员会组编,孙亚忠主编:市政学(2010版),高等教育出版社2010年版。(二)题型与分值从题型与分值来看,本课程共有五种题型模式:单项选择,多项选择,简答题,论述题和材料分析题。题型与分值情况如下:单选(共25小题,每题1分,共25分);多选(共15
2、小题,每题1分,共15分);简答题(共6小题,每题6分,共36分);论述题(共1小题,每题12分,共12分);材料分析题(共1小题,每题12分,共12分)。(三)知识点分布从知识点分布来看,本课程试题覆盖了教材绪论及12章的全部内容。单选题覆盖面最广,基本上每章都能涉及。多选题则主要依据知识点的可考性而定,即全是适合出多选题形式的考点。简答题共6小题,应重点关注分条列出的知识点,常常成为简答题的考试内容。论述和材料分析的分布很广。学习时应注意理解学握,并结合现实生活。(四)试题难度从试题难度来看,试题绝大部分属于大面知识。对于重点知识每年都会重复出现,只是以不同的形式,或者考查不同的内容。这一
3、点大家要特别注意,不要以为以前考过的知识点就不会再考。虽然每年均有偏题出现,一般是属于课程涉及的较细的内容,但所占比例较低,属于正常情况。总体而言,试题难度中等。(五)重难点分析绪论本章重点:城市的形成和发展,市政的含义和特征,市政学的研究对象和研究方法。本章难点:都是基础知识,难度较低。第一章市政主体本章重点:城市政党组织,城市政权组织,城市社会组织,市民参政。本章难点:市民参政的条件第二章市政体制本章重点:市政体制的含义和作用,市政体制与国家政体的关系,西方国家市政体制的特点和类型,西方国家大都市地区的管理体制,我国市政体制的特征,我国的市街和市领导县。本章难点:我国的市政体制改革与发展第
4、三章市政职能本章重点:市政职能的内涵、特点和类型,市政职能的原则,外国市政职能的内容和实现方式,我国市政职能的主要内容与基本特征,市政职能的过程。本章难点:外国市政职能的内容和实现方式,我国市政职能的主要内容与基本特征第四章城市发展战略本章重点:城市发展战略的含义、内容、类型,中国城市发展战略,中国特色城市发展战略。本章难点:中国特色城市发展战略第五章城市规划管理本章重点:城市规划的含义、理论发展和作用、城市规划的内容和编制程序,城市总体规划的内容,城市规划的编制原则。本章难点:城市规划的内容和编制程序,编制原则。第六章城市基础设施建设与管理本章重点:城市基础设施的含义,类型,供给方式;城市基
5、础设施建设;城市基础设施建设管理。本章难点:城市基础设施建设;城市基础设施建设管理第七章城市公共事业管理本章重点:城市公共事业的含义、规划管理、税收管理、准入管理、价格管理;城市教育和科技管理;城市文化和体育管理;城市公共卫生管理。本章难点:城市教育和科技管理;城市文化和体育管理;城市公共卫生管理。第八章城市经济管理本章重点:城市公共财政管理,城市市场管理,城市土地管理。本章难点:城市公共财政收支问题第九章城市生态管理本章重点:城市生态系统,中国城市生态环境问题及治理,建设生态城市。本章难点:中国城市生态环境问题及治理。第十章城市社会管理本章重点:城市人口管理,城市社区管理,城市社会保障管理。
6、本章难点:城市人口管理,城市社区管理,城市社会保障管理的原则与应用。第十一章城市公共安全管理本章重点:城市公共安全管理的含义、类型、应用;城市公共安全管理的体制和手段;城市公共安全应急机制。本章难点:城市公共安全管理的体制和手段;城市公共安全应急机制。第十二章市政绩效与管理本章重点:市政绩效的含义、特点、意义;市政绩效管理;市政绩效管理系统。本章难点:市政绩效的评估方法,市政绩效管理系统。(六)命题特点从命题特点来看,整体上看,出题顺序基本上按照教材章节顺序来出题,但并不是特别规律。此特点有助于我们答题时准确把握考点所属章节,提高答题正确率。从具体题型来看,单选题有如下几个特点:第一,独特性知
7、识点常考,如唯一,第一,首次,典型,标志,最重要,最早等等;第二,概念性知识点常考;第三,基本知识性知识点常考。多选题的出题特点是,所考知识点均是适合考多选题的,也就是说该知识点是以多项内容为主的,如特点,组成部分,方式,原因等等。这一点,稍加注意即可轻松掌握。简答题,论述题和材料分析题没有规律可循,因此,将书中出现的概念及相关基本理论全部掌握即可,千万不要押题,否则容易失分。二、本课程的学习建议1 .考生在开始学习这门课时,应根据自己的情况制定一个切实可行的学习计划,合理安排时间,通常可分为二个阶段:一是依据教材分章学习和做同步练习题阶段;二是总复习阶段,其复习技巧将在下面单独介绍。2 .紧
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