网络系统工程综合实训——某小型校园网规划与设计.docx
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1、摘要当今的世界正从工业化社会向信息化社会转变,随着计算机、网络和多媒体等信息技术的飞速发展,信息的传递越来越快捷,信息的处理能力越来越强,信息的表现形式也越来越丰富,对社会经济和人们的生活产生了深刻的影响。现在,随着学校教育手段的现代化,很多学校已经逐渐加紧对信息化教育的规划和建设。开展的校园网络建设,旨在推动学校信息化建设,其最终建设目标是将建设成为一个借助信息化教育和管理手段的高水平的智能化、数字化的教学园区网络,最终完成统一软件资源平台的构建,实现统一网络管理、统一软件资源系统,并实现网络远程教学、在线服务、教育资源共享等各种应用;利用现代信息技术从事管理、教学和科学研究等工作。本次的实
2、训就是设计规划一个小型校园网,通过作需求的分析,并设计画网络拓扑图和IP地址的规划等工作。最终,利用实验室设备和bosonsoftware软件组建一个模拟的小型校园网,并对校园网内的各种互联设备和部门进行综合配置,以了解和熟悉校园网建设的过程。关键词:信息,校园网,网络拓扑,IP地址,bosonsoftware一、实训题目及设计要求Ix实训题目某小型校园网规划与设计2、网络设计要求本次实训要求规划的校园网内覆盖五个大楼,分别是教学楼、实验楼、图书馆、办公楼和学生宿舍楼,外与Internet相连接。其具体设计要求如下1)内网计算机共享两个全局IP地址(59.78.84.1和59.78.84.2)
3、Interneto(提示:做NAT动态地址映射)。2)不同大楼内的客户机划分不同的VLAN,以控制广播风暴。3)办公楼和教学楼的计算机能互相通信。4)校园内所有计算机都能访问服务器。5)给校园内各个部门的机器分配内网地址。6)给校园内的服务器(ftpsWWW等)分配内网地址,并要求外网用户可以访问。(提示:做NAT静态地址映射,外部地址是59.78.1.1和59.78.84.9)o7)教学楼100台机器,实验楼150台机器,图书馆100台机器,办公楼机器100台,学生宿舍600台。8)IP地址规定为B类(172.序号.0.0172.序号.255.255)或C类(192.168.序号.0192.
4、168.序号.255)。二、设计思路分析实训题目及其设计要求可知,五栋大楼其实也就是五个不同的VLAN7,已经可以控制广播风暴,提高网络的性能。其次,在规划IP地址、给网络中的设备分配IP地址时,要特别注意每栋楼的主机数,以免发生IP地址不够用或冲突的情况,还有在控制各楼栋间的访问时,要采用ACL的标准访问控制列表。另外,通过NAT网络地址转换还可以实现内部地址到外部地址的转化,在服务器访问外部网络时,可以一对一的转换分配外部的地址。而通过动态地址的转换则可以实现校园网内的所有主机共享两个全局IP地址(内部合法地址)访问Internet。但由于每栋大楼的主机数都是上百的,在设计时如果把所有主机
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