统编版七年级上册道德与法治期末情景探究题专题训练.docx

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1、统编版七年级上册道德与法治期末情景探究题专题训练1 .最近小宇和朋友之间发生了一些事情，请你帮他分析一下。情境一升入初中后，小宇交了很多朋友，有朋友夸他聪明好学、有朋友夸他乐于助人，有朋友夸他活泼开朗。(1)朋友的夸赞对小宇认识自己的途径中属于。朋友的称赞有助于小宇O情境二小宇与新朋友在中学校园里欢声笑语，回家之后就特别想念自己在小学时的朋友，因为有些人在小学毕业后就没有见过面、感情也越来越淡，小宇有些失落(2)小宇的失落体现了友谊o小宇应该O情境三学校要开秋季运动会了，同学们积极能炼，小宇却因为自己与好友小强同时报名参加男子100米，怕因为比赛影响俩人的友谊，而纠结要不要参加比赛(3)小宇的

2、正确做法是o理由是：O2 .【情境探究，明理践行】以下是小安生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一周末，小安想玩会儿游戏放松一下，但又担心作业写不完，很纠结。(1)针对这一纠结，你可以这样建议小安：O这样建议的理由是：O情境二进入中学，小安觉得自己身材、相貌不如别人，各科成绩也都比较差，文艺、体育等方面也没有特长(2)小安应该：O这样做的理由是：O情境三好友小徽向小安请教一道难题，小安却说快要考试了，没时间给他讲，让他自己看参考书。小徽听过心里很难过。(3)小安的正确做法是：3理由是：O3 .金秋九月，小华满怀希望走进中学校园，下面是小华遇到的几个情境，请你帮他更好地融入中学

3、生活吧！情境一开学第一天，小华看到了很多很多，回家之后非常兴奋地跟爸爸妈妈分享这一天的所见所闻(1)小华可能跟爸爸妈妈分享的新天地有；小华的感受可能有o进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能。良好的阅读习惯受益终生，你会为小华推荐的阅读书籍不io(至少两个方面。)情境二小华从小喜欢与小动物为伴，升入初中后，学习了生物课程，可以与老师和同学们一起研究小动物，小华开心极了。学习生物的时候，小华特别努力，他希望以后成为生物学家。(2)小华的开心体现了中学生活；小华希望成为生物学家的目标有利于o4 .下面是七年级学生李强生活中的几处情境，请你运用所学知识帮助他。情境一上学路上好朋友向李强倾吐心声：进

4、入到初中，课程内容多跨度大，学习进度跟不上，还有没完没了的作业，学习好痛苦啊，毫无快乐可言！(1)李强应该劝朋友要认识到情境二临近段考，李强开始紧张焦虑，害怕考不好，于是他决定每天只唯三个小时，拼命刷题，导致睡眠不足。(2)李强应该明白情境三课间李强和同学聊天谈到：我的奶奶每天晚上都会看一会儿书，还让我教她电脑操作，并且她还去老年大学学习课程，看到我的奶奶，我才真正理解了什么叫学无止境！(3)李强从他奶奶身上学到了5 .【情境探究】以下是中学生雯雯生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一刚刚升入初中的雯雯对中学生活感到万分新奇，但面对众多学校社团的邀请却有点不知所措。(1)雯雯

5、应该：0理由：O情境二家庭作业上又出现了自己不会做的题，绞尽脑汁后也没能解答出来，雯雯心情很郁闷。(2)从雯雯的表现可以看出学习中有：o雯雯应该：O情境三雯雯学习很努力，每次考试前，都会熬夜且习，对重点知识死记硬背，但是考试成绩总是不理想。(3)雯雯没有做到：o雯雯应该：O6 .情景分析，简要回答。当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？并简要说明理由。情境一你刚刚进入中学，对新的校园充满了新奇，却又很茫然，不知如何适应。(1)正确做法：O理由：O情境二期中考试前，帮你辅导语文的同桌让你抽空帮他辅导数学。(2)正确做法：O理由：O情境三课间，小娟闷闷不乐，因为她发现自己学习成绩不如学习委员好，

6、跑步不如体育委员好，长相不如文娱委员漂亮，越比越觉得自己不如他人。(3)正确做法：O理由：O7 .【情境探究明理践行】下列是七年级学生小亮生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一开学第一课，老师布置了一篇作文“我的个人梦”。小军对小亮说：“我们要慎重确定自己的梦想，因为个人梦一旦确定，就绝不能更改！”(1)小亮应该：O理由：。情境二数学老师要求同学们课后分成小组，对每天学习过的重点和难点知识进行讨论，小杰却对小亮说：“我觉得学习要靠自己，讨论没啥用！让他们讨论吧，我们就别参与了！”(2)小亮应该:o理由:O情境三好朋友小虎郑重地告诉小亮，他打算改正自己的筑点，做一个新的自己，请

7、小亮监督，他首先要改正自己最大的缺点(3)小亮应该：o理由：c8 .阅读情境材料，运用所学知识，帮助王宇解决困惑。情境一晓辉是王宇的好朋友，他们俩都是教学能手，教学成绩经常不相上下，王宇的爸爸在外地给王宇带了一本很好的数学资料书，晓辉很想看看，于是，他向王宇借阅。王宇担心晓辉会超过自己，不愿借给他。(1)正确的做法：O理由：O情境二王宇最近结交了一位网友，二人聊的很开心。前几天，这个网友声称想与王宇成为现实世界的朋友，约王宇见个面。(2)正确的做法：O理由：O9 .请你完成下面情境所设置的问题。中学生小明经常在网吧通宵达旦地上网玩游戏，导致学习成绩直线下降，还出现头量、视力下降等症状。但他依然

8、沉溺于网络，无法自拔。(1)对小明的建议：_。八年级学生璐璐通过网络认识了一个网友，这个网友多次要求璐璐把她的家庭住址和所在学校、手机号等信息发给他。璐璐应该:_(请作出判断并说明理由)10 .【生活在线】情景一滨州市一名在蒲湖冰面上钓鱼的男子不慎落入水中，事发后，滨州警方、消防、蓝天救援队、120急救人员都赶到了现场，冒着严寒展开了救援，附近群众也积极参与了进来。但也有少数人忙着拍照、发视频。(1)请你对拍照、发视频的少数人的行为点评：情景二不知从什么时候开始，青年人的微信朋友圈开始被这样的文章刷屏：年轻人，别让拖延症毁了你手机，正在摧毁年轻一代当前，在青年人的群体中，确实存在着拖延症、手机

9、低头族的普遍现象。(2)请对青年人群体中的这些现象点评：11 .【情境探究明理践行】以下是九年级学生小安生活中遇到的三个情境，请你运用所学知识对其进行探究。情境一小安的同桌小徽偷偷把手机带到学校，用手机在课间打游戏被班主任老师发现并没收，还被班主任叫去训话，回来后，一脸不高兴。此时(1)小安应该O理由O情境二上数学课时，数学老师一道题讲错了小安和同桌在后面嘲笑老师。(2)小安的正确做法是理由是情境三小安看到带病坚持上课的李老师站着上课很吃力，就把自己的凳子让给老师。(3)小安的做法是的表现。这样做有利于：o12 .下面是小刚生活中的三个情境，请你运用所学知识对下列情境进行探究。情境一别人很快就

10、能完成作业，而小刚总要花两倍甚至更多的时间。他觉得学习一点都不快乐，总想放弃学习。(1)小刚应该：C理由：o情境二新学期开始了，小刚和小鹏从不同的小学毕业，他们成了同桌，他们两个性格相近，逐渐成为了好朋友。小鹤的成绩没有小刚好，自习课时遇到难题就向小刚请教。小刚帮小鹏解决问题的同时耽误了自己的学习时间。他犹豫了：我该不该帮小明乌呢？(2)小刚应该：O理由：O情境三小刚不习惯地理老师数学风格，地理课上常常看课外书。(3)小刚应该：c理由：O13 .以下是小红和小燕生活中的具体情境，请你运用所学知识进行探究。情境一小红对初中生活充满了好奇，却又很茫然。(1)小红应该(2)理由：情境二小燕觉得学习一

11、点都不快乐，总想放弃学习。(3)小燕应该(4)理由：14 .【情境探究，学以致用】敏敏是某校七年级学生，他的生活丰富多彩。阅读材料，回答问题。情境一：敏敏最近认识了一个名叫“闪亮的心”的网友，她准备邀请敏敏来一场“说走就走的旅行”。(1)敏敏应该：O(2)理由：o情境二：敏敏上课看小说被老师发现了，老师狠狠地批评了她，还没收了她的小说。为了拿回小说，敏敏当场顶撞了老师。(3)敏敏的做法是(判断)：。(4)理由：o情境三：敏敏每天上学时，父母总是让她路上注意安全、上课认真听讲、与同学和睦相处为此，敏敏觉得父母太唠叨、很麻烦。(5)你觉得敏敏父母这样做的原因是：o(6)面对这样的苦恼，敏敏应该：o

12、15 .父母和老师是青少年成长过程中重要的指导者和陪伴者，但在父母、老师陪伴成长的路上，难免会与他们产生碰撞。请运用“师长情谊”的有关知识，回答问题。情景一小东觉得语文老师讲课幽默风趣，对数学老师讲课没有兴趣，也不适应数学老师上课的方式。(1)小东的正确做法：理由：情景二最近气温骤降，妈妈让小强穿上厚外套。但小强觉得户外运动和上体育课时穿厚外套不方便运动。而妈妈却还是拿着外套让他穿上，小强觉得妈妈很强势，不理解自己。(2)小强的正确做法：理由：16 .【我与老师我与同学】中学时代，为我们开启了人生最美好的时代，可我们也遇到了许多困惑。当你遇到下列情境时，请写出你的看法和理由。情境一：数学课后，

13、小辉觉得数学老师刚解答的数学题还有更简便的方法，他不知道要不要跟数学老师说。(1)小辉的正确做法是：(2)理由：情境二：面对学习成绩一向不如他的好朋友，这次考试居然超过了他，小明心情很郁闷，都不愿意搭理好朋友了。(3)小明的正确做法是：(4)理由：情境三：英语课上，老师把这次期中考试的试卷发了下来，小林没想到把本属于自己强项的英语考砸了，他一气之下把试卷撕得粉碎，难过地流下了眼泪。(5)小林的正确做法是：(6)理由：17 .以下是小安生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一小安在网上认识了没几天的网友邀请小安周末去旅游。是去还是不去呢？小安拿不定主意，很犹度(1)小安的正确做法

14、是O情境二班级要竞选班长，小安和好朋友小徽都报名参加了。小安怕影响到两人之间的友情，决定退出竞选。(2)理由是o情境三小安的好朋友小皖被别人欺负后，邀请小安放学后一起去“教训”那个欺负自己的人，为自己出气。(3)小安的正确做法是o18 .【师长情谊】情境一我觉得语文老师讲课幽默风趣，对数学老师讲课没有兴趣，也不适应数学老师上课的方式。(1)我应该：理由：O情境二我想拥有一台属于自己的华为手机，父母却不同意，认为有了手机，我就会沉迷游戏而荒废学业。(2)我应该：；理由：O情境三在家，我父母经常为一些小事而争吵，让我无法安心学习。(3)我应该：理由：O19 .【情境体验明理践行】以下是阳阳生活中的

15、三个情境，请你运用所学知识和生活经验，对其进行探究。(1)情境一马上要考试了，阳阳的竞争对手小鹏向他借复习资料。阳阳应该O理由：O情境二阳阳在网上认识了没几天的网友邀请阳阳周末去旅游。是去还是不去呢？阳阳拿不定主意，很犹豫阳阳的正确做法是O理由是O(3)情境三阳阳所在的学校每个月都要举行安全演练。他觉得学校的这一做法很浪费时间，不想参加。阳阳应该。理由：O20 .以下是小刚同学生活中的四个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。(1)情境一好朋友亮亮被一个高年级的学生欺负了，他要小刚跟他一起去教训那个学生。小刚的正确做法：C理由：O(2)情境二小刚看到一块坡璃不知被谁打碎了，于是主动打扫起来，数学老师正好看到，误以为是他的过错，严厉地批评了他。小刚的正确做法：C理由：O(3)情境三不久前，小刚的弟弟出生了，父母忙于照顾弟弟，小刚觉得父母不再关爱自己，整天闷闷不乐，对父母不理不味。小刚的正确做法：