统编版《阿房宫赋》理解性默写训练题.docx

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1、阿房宫赋理解性默写训练题1 .阿房宫赋中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写架起房梁的椽子“多于机上之工女”,嘈杂的音乐声“多于市人之言语2 .杜牧阿房出赋中“覆压三百余里，隔离天日”两句,写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。3 .在阿房宫赋中，杜牧通过“使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君”两句，提出了秦国如果爱惜六国的人民，就能世代为君，安享天下这一观点。4 .杜牧阿房宫赋中以“一肌一容尽态极妍J描写阿房宫宫人的美丽,她们伫立远眺，盼望皇帝临幸。5 .杜牧阿房宫赋描写渭水、樊川水流平缓的两句是“二川溶溶，流入宫墙6 .杜牧的阿房宫赋中描写皇帝的车队仪仗远去的名句是“獭辘远

2、听，杳不知其所之也二7 .阿房宫赋中将反问与对比融为一体，批判秦人挥霍他人点滴积累起来的财富的句子是：“奈何取之尽锚铢，用之如泥沙”？8 .杜牧阿房宫赋中的：“鼎铛玉石，金块珠砾”两句描写了秦统治者把珍宝、美玉当作石头、土块一样不加珍惜的奢靡生活。9 .在阿房宫赋中，杜牧通过：“使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君”两句，提出了秦国如果爱惜六国的人民，就能世代为君，安享天下这一观点。10 .“苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣”是苏洵讽谏北宋王朝要吸取历史教训，正如杜牧在阿房宫赋中的警告：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也不肯引以为鉴，就要重蹈覆辙。11 .杜牧阿房宫

3、赋用夸张手法写出了阿房宫的恢宏气势，“覆压三百余里”一句写的是建筑占地之广，“忘不知几千万落”一句写的是建筑物数量之多;可惜“楚人一炬”,就成了一片焦土,秦王朝穷奢极欲导致亡国的历史教训发人深省。12 .阿房宫赋最后写了三件史实，其中“楚人一炬，可怜焦土”,二句写项羽火烧阿房宫，三件事共同表现了秦王朝土崩瓦解的下场，突出了人民的巨大力量。13 .阿房宫赋中总括秦的纷奢是建立在对人民的刺削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是：“奈何取之尽锚铢，用之如泥沙”。14 .阿房宫赋从多角度铺叙阿房宫耗费巨大，其中写到架在梁上的椽子“多于机上之工女”突出的钉头“多于在庾之粟粒二15 .杜牧在阿房宫赋中,运用比喻的修辞手法描写阿房宫纷繁曲折的走廊和屋檐高耸的句子：“廊腰缴回，檐牙高啄牙16 .杜牧阿房宫赋“复道行空，不霁何虹”用神奇瑰丽的想象和贴切的比喻来形象地描摹出楼阁间通道凌空飞跃的姿态。17.不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧阿房宫赋中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之。18 .杜牧阿房宫赋“高低冥迷，不知西东”两句，侧重从人们的主观感受侧面描写阿房宫错综复杂的建筑特点。19 .阿房宫赋中，“明星荧荧，开妆镜也“。“两句运用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。20 .杜牧在阿房宫赋中总结性地说明秦国的灭亡由于不修自身，咎由自取的语句是：噬秦者秦也，非天下也