第二批主题教育专题民主生活会班子对照检查材料(最新版).docx
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1、第二批主题教育专题民主生活会班子对照检查材料(最新版)目录第二批主题教育专题民主生活会班子对照检查材料(最新版)1一、查摆的突出问题2(一)在带头学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面。2(二)维护党中央权威和集中统一领导方面。3(三)践行宗旨、服务人民方面4(四)求真务实、狠抓落实方面4(五)以身作则、廉洁自律方面5(六)履行全面从严治党政治责任方面6(七)其他方面7二、2024年度民主生活会整改落实情况7三、问题根源剖析8一是理论学习有所放松。8二是党性修养有所弱化。9三是担当精神还显不足。9四是群众观念不够牢固。9五是制度建设有待健全。IO四、努力方向及整改措施10一是在强化理
2、论武装上持续用力。10二是在落实主体责任上持续用力。11四是在加强自身建设上持续用力。11按照中央和省委、市委、县委关于开展主题教育专题民主生活会的要求,会前通过开展集中学习研讨、个人自学、书面征求意见和谈心谈话等方式,认真对照“六个方面”重点内容深入查找问题,深刻剖析根源,现对照检查如下:一、查摆的突出问题(一)在带头学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是对党的创新理论学习不够全面系统。班子学习往往是传达文件、印发要点、普遍性强调的多,坐下来深入思考、研讨交流、走出去观摩学习、借鉴经验的少;班子成员学习往往是读的多、记的少,过眼睛看看的多、过脑子思考的少,还存在一知半解、浅尝
3、辄止的情况,特别是对“六个必须坚持”以及中国式现代化这个重大理论和实践问题的学习研究不够精细和深入,未能将其有效地融入到习近平总书记关于相关领域的重要论述以及做好具体工作的思路、举措、办法之中,在创造性地破解发展不平衡不充分等疑难问题,推动经济高质量发展方面,还存在思路眼界不宽、措施办法不多等问题。二是宣传党的创新理论缺少创新性。在做好习近平新时代中国特色社会主义思想的传播者方面存在差距,在学习宣传党的创新理论过程中,模式过于传统和单一,不够“接地气”,往往通过党课辅导、座谈研讨等传统方式,缺乏生动形象引导学习、绘声绘色带入讲解、感同身受加深印象的方式方法,也不善于通过理论微宣讲、微讲堂、微讨
4、论等灵活方式,见缝插针、浅显易懂、喜闻乐见地宣讲党的创新理论,导致个别分管干部没有真正把党的创新理论内化为崇高的理想信念和正确的价值追求,自己在以“关键少数”带动“绝大多数”,让党的创新理论“飞入寻常百姓家”方面的积极作用未能充分彰显。(二)维护党中央权威和集中统一领导方面。一是涵养政治素养的能力有待提高。汲取习近平新时代中国特色社会主义思想的“政治营养”不够到位,导致对政治素养的认知存在偏差,有时仅仅将其停留在政治忠诚、政治定力、政治担当的主观意识范畴,未能将其与一定的外在实践相联系,只做到了内化于心,而未能达到外化于行,使自己在把握方向、掌握全局、辨别是非、掌控局面和防范风险的政治能力还有
5、所欠缺。二是防范政治风险的责任扛得不牢。自己的政治洞察力、政治鉴别力存在短板,缺少从纷繁复杂相互交织的社会关系中抓住政治关系,从立体多面的社会现实中把握政治逻辑的政治能力,对容易诱发政治问题的敏感因素、苗头性倾向性问题,政治敏锐性不够高。比如,对社会上、网络上流传的一些唱衰中国经济的错误论调,没有从政治的高度充分认识其严重危害性,偶/X本页文本下载后.可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除复制编辑本业文本下载后可删除复制编辑本页文本下载后.可删除复制编辑IJ(四)求真务实、狠抓落实方面一是履行帮扶共建责任方面有差距
6、。比如,按照单位结对帮扶有关规定,我单位结对帮扶XX乡镇,但在日常工作中,更多要求干部按规定完成巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔帮扶任务,领导班子成员对乡镇经济社会发展、债务风险化解、安全生产等方面调研不多、关心不够。二是对同步小康驻村工作调度多,但实地调研少,驻村干部管理方面有欠缺,驻村帮扶共建作用发挥有差距。比如,大多数通过公文系统、微信工作群(转)发工作提示,电话抽查到岗情况等开展驻村工作日常调度,实地到村调研查看较少。2023年,同步小康驻村工作被省纪委暗访组通报有3名驻村第一书记不在岗。三是在扎实做好“六稳六保”工作任务,全力巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔等工作上,从严管理
7、、加强监督干部力度不够强硬。比如,今年省级脱贫攻坚成效考核评估期间,我县3名乡镇领导干部责任意识淡薄、工作落实不到位,作为主管单位,我们有不可推卸的责任。(五)以身作则、廉洁自律方面一是表率作用发挥不充分。落实中央八项规定精神没有真正内化于心、外化于行,部分班子成员贯彻落实中还停留在“不敢”的层面,还没有达到“不想”的自觉。比如,虽然单位严格落实办公用房、住房、用车、休假休息等方面的规定,但在改进调查研究、精文减会等方面带头示范不够。二是责任落实不牢固。推动全面从严治党向纵深发展还不够有力,个别班子成员在落实“一岗双责”、抓好分管部门党风廉政建设力度不大。三公经费相关制度执行和监督还不够有力,
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