第03讲角(知识解读真题演练课后巩固).docx
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1、第03讲角1.掌握角的概念及角的表示方法,并能进行角度的互换;2 .借助三角尺画一些特殊角,掌握角大小的比较方法;握钟表上有关夹角问题及运算;5 .会利用角平分线的意义进行有关表示或计算;6 .掌握角的和、差、倍、分关系,并会进行有关计算7 .掌握余角、补角的性质及有关运算。知识点1角的概念1.角的定义:(1)定义一,有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,这个公共端点是角的顶点,这两条射线是角的两条边.如图1所示,角的顶点是点0,边是射线0A、0B.二一囱4O始边A(2)定义二四二条射线绕着它的端点旋转而图2形成的图形,射线旋转时经过的平面部分是角的内部.如图2所示,射线OA绕它的端点0旋转到
2、OB的位置时,形成的图形叫做角,起始位置OA是角的始边,终止位置OB是角的终边.注意:(1)两条射线有公共端点,即角的顶点;角的边是射线;角的大小与角的两边的长短无关.(2)平角与周角:如图1所示射线OA绕点0旋转,当终止位置OB和起始位置OA成一条直线时,所形成的角叫做平角,如图2所示继续旋转,OB和OA重合时,所形成的角叫做周角.2.角的表示法:角的几何符号用“N”表示,角的表示法通常有以下四种:注意:用数字或小写希腊字母表示角时,要在靠近角的顶点处加上弧线,且注上阿拉伯数字或小写希腊字母.(1)用三角板可以画出30、45。、60。、90等特殊角.(2)用量角器可以画出任意给定度数的角.(
3、3)利用尺规作图可以画一个角等于已知角.知识点2角度制及其换算角的度量单位是度、分、秒,把一个周角平均分成360等份,每一份就是1的角,I0的-为1分,记作“1,1的-为1秒,记作“1这种以度、分、秒为单位的6060角的度量制,叫做角度制.1周角=360,1平角=180,I0=60,1=60.注意:在进行有关度分秒的计算时,要按级进行,即分别按度、分、秒计算,不够减,不够除的要借位,从高一位借的单位要化为低位的单位后再进行运算,在相乘或相加时,当低位得数大于60时要向高一位进位.知识点3钟表上有关夹角问题钟表中共有12个大格,把周角12等分、每个大格对应30的角,分针1分钟转6。,时针每小时转
4、30,时针1分钟转0.5。,利用这些关系,可帮助我们解决钟表中角度的计算问题.知识点4方位角在航行和测绘等工作中,经常要用到表示方向的角.例如,图中射线OA的方向是北偏东60;射线OB的方向是南偏西30.这里的“北偏东60”和“南偏西30”表示方向的角,就叫做方位角.注意:(1)正东,正西,正南,正北4个方向不需要用角度来表示.(2)方位角必须以正北和正南方向作为“基准”,“北偏东60”一般不说成“东偏北30”.(3)在同一问题中观察点可能不止一个,在不同的观测点都要画出表示方向的“十字线”,确定其观察点的正东、正西、正南、正北的方向.(4)图中的点0是观测点,所有方向线(射线)都必须以0为端
5、点.知识点5角平分线从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线,叫做这个角的平分线.如图所示,OC是NAOB的角平分线,ZAOB=2ZAOC=2ZBOC,ZAOC=ZBOc=-ZAOB.2注意:由角平分线的概念产生的合情推理其思维框架与线段中点的思维框架一样.知识点6:角的运算如图所示,NAOB是Nl与N2的和,记作:ZAOB=Z1+Z2;NI是NAOB与N2的差,记作:Zl=ZA0BZ2.注意:(1)用量角器量角和画角的一般步骤:对中(角的顶点与量角器的中心对齐);重合(一边与刻度尺上的零度线重合);读数(读出另一边所在线的度数).(2)利用三角板除了可以做出30。、45。、60。、
6、90。外,根据角的和、差关系,还可以画出15,75,105,120,135,150,165的角.知识点7:余角和补角(1)余角:如果两个角的和是一个直角,那么称这两个角互为余角,简称互余,也可以说其中一个角是另一个角的余角。NA+zC=90o,zA=90O/C/C的余角=90。NC即:NA的余角=90。NA(2)补角:如果两个角的和是一个平角,那么这两个角叫互为补角.其中一个角叫做另一个角的补角NA+zC=180o,zA=18(nCC的未卜角=180NC即:NA的未卜角=180NA(3)补角的性质:同角的补角相等。比如:A+B=180A+C=180,则:zC=zB等角的补角相等。比如:nA+B
7、=180OD+nC=18(A=ND贝hzC=zBo(4)余角的性质:同角的余角相等。比如:nA+nB=90O/A+nC=90。,则:zC=zB等角的余角相等。比如:A+nB=90D+C=90A=nD贝I:zC=zB注意:钝角没有余角;互为余角、补角是两个角之间的关系。如nA+/B+/C=90。,不能说/A、/B、/C互余;同样:如A+nB+nC=180,不能说nA、/B、NC互为补角;互为余角、补角只与角的度数相关,与角的位置无关。只要它们的度数之和等于90。或180,就一定互为余角或补角。【题型1角的概念及表示】【典例1】(2022秋绥宁县期末)下列四个图中,能用/1、ZAOB.No三种方法
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- 03 知识 解读 演练 课后 巩固