电子技术应用专业人才培养方案.docx

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1、电子技术应用专业2021级人才培养方案一、专业名称与培养方向电子技术应用（代码：091300）,培养方向：以工业限制、电子产品制造和对口升高职院校为主、以数字视听、汽车电子为辅.二、招生对象与根本学制招收初中毕.业生或具有同等学力者,根本学制三年.三、毕业学分170+3分（其中3分为技能学分）四、培养目标培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面开展，具有综合职业水平,在生产、效劳一线工作的高素质劳动者和技术技能人才.面向电子信息、电子电气等行业企业,培养具有根本的科学文化素养，良好的职业道德,较强的就业水平和一定的创业水平,从事电子电工产品与设备的生产、安装、调试、检测、使用

2、、维修、营销及生产治理等岗位工作的人才,兼顾学生进一步深造学习的需求.五、职业范围序号就业岗位课程开设职业资格证1电子产品装配员/维修技术员?电子设计自动化？、？趣味电子产品设计与制作？、?数码电子产品装配与检修?、维修电工（上岗证）（必考）维修电工（中级证）（必考）电子设备装接工（选考）2工业限制设备维修与保养?机电一体化设备安装与调试?和?智能限制装置安装与调试？维修电工（上岗证）1必考）维修电工（中级证）1必考）系统分析师1选考）六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能.（一）职业素养1 .热爱社会主义祖国,将实现自身价值与效劳祖国人民相结合,树立社会主义民主观念和遵纪

3、守法意识,遵守职业岗位标准；树立劳动观点,养成良好的劳动习惯,增强实践水平；树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念；树立正确的职业理想,形成正确的就业观、创业观,做好适应社会、融入社会、就业创业准备.2 .具有社会公德、职业道德意识和文明行为习惯，自觉践行社会主义核心价值观.3 .具有健全的人格、良好的心理品质和健康的身体,培养老实守信、爱岗敬业、团结互助、勤俭节约、艰苦奋斗的优良品质，提升应对挫折、合作与竞争、适应社会的水平.4 .具有根本的欣赏美和创造美的水平.5 .具备从事电子信息行业所需的独立思考、获取信息、分析判断和学习新知识的水平.6 .具有从事电子信息行业所要求的质量保证

4、意识和严格根据规章和标准操作的工作作风，以及较强的平安文明生产与节能环保的意识.7 .具有良好的人际交往与团队协作水平，具有积极的职业竞争和效劳的意识,工作责任感强,工作执行力强.8 .具备从事电子信息行业所需的较强的创新水平和自主创业意识.（二）专业知识和技能1 .能熟练操作计算机,熟练使用常用办公和工具软件；2 .学会电子电路根底知识,读懂电子电路根本原理,熟练进行电子电路基本实验操作,具备分析电子电路、使用常用电子工具、仪器和仪表的根本水平；3 .学会电工根底知识,具备电工操作根本水平,具备使用常用电工工具和仪表的水平；4 .学会电子产品装配根底知识和根本工艺要求，熟悉电子产品装配的工艺

5、与流程,具备装配、调试和检验常见电子产品、电子设备的水平；5 .能阅读电子电路整机原理图、印刷电路板图、装配结构图和各种工艺文件,具备设计和制作简单的印刷电路板以及电子产品、电子设备的现场安装、调试、维修、销售的根本水平；6 .学会传感器和单片机相关知识,初步熟悉电子产品设计方法和流程,具备小型单片机应用工程的设计、安装、调试、维护等水平；7 .能借助工具书阅读简单的专业英文资料.专业（技能）方向1：工业限制1 .熟悉电子产品生产工艺和检修流程,具备初步的电子产品生产治理能力；2 .懂得单片机、PLC及机电一体化限制等知识,能按规程对电子设备和系统进行安装、监控、调试与检修,具有一定的智能电子

6、技术的应用水平.3 .职业（岗位）技能到达国家有关部门规定的相应工种职业资格认证的要求或通过相关工种的职业技能鉴定.专业（技能）方向2：电子产品制造1 .熟练地识别、检测常用电子元器件,能正确的使用与维护常用电子仪器、仪表.2 .熟悉一般电子电路功能及性能分析方法、印刷电路板的计算机辅助设计方法；3 .懂得电子设备维护与维修的一般方法，能识读电子产品生产工艺流程和工艺文件,进行电子整机产品的焊接、装配、调试、测试等工作.4 .职业1岗位）技能到达国家有关部门规定的相应工种职业资格认证的要求或通过相关工种的职业技能鉴定.对口升高职院方向：对接番禺职院电子技术应用专业1 .懂得单片机、PLC及机电

7、一体化限制等知识,能按规程对电子设备和系统进行安装、监控、调试与检修,具有一定的智能电子技术的应用水平；2 .进行电子整机产品的设计、焊接、装配、调试、测试等工作；3 .取得维修电工中级和系统分析师等职业资格证书和技术等级证书，并达到相应的技能水平.七、继续学习专业高职专科：应用电子技术、电子信息工程技术、电子测量技术与仪器、微电子技术智能产品开发、电子电路设计与工艺、声像工程技术、光电显示技术应用本科：电子信息工程、应用电子技术、电子科学与技术、微电子科学与工程八、课程结构I实训I实习课专业实训专业实习（综合实（顶岗实习）训）专业（技能）方向课工业限制L智能限制装 曳安装与调试 2.机电-体

8、化 设备安装与检 修3 .传感器技术 与应用4 .实用电子产 品制造电子产品制 造1,实用电子产 品制造2 .外表贴装技 术3 .制冷设备安 装与维修4 .电气制图5 .数码电子产 品装配与检修对口升高职 院L智能限制装 置安装与调试 2.机电一体化 3.实用电子产 品制造 4.电气制图专业选修课1 .AUTOCAD2 .电子产品营 销3 .生产现场管 理4 .专业英语5 .常用办公设 备使用与维护6 .维修电工综 合实训与考证电电趣味智能数码电工子电子限制电子工专业核心课基技产品装置产品技础术设计安装装配术基与制与调与检础作试修级公共 根底课德语数英体公历育文学语育 与 健 康共 艺 术史公

9、共选修课1 .健康教育2 .效劳礼仪3 .沟通技巧九、课程设置及要求本专业课程设置分为公共根底课和专业技能课.公共根底课包括德育课（职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生）、文化课（语文、数学、英语）、计算机应用根底课、体育与健康课、公共艺术课、历史课，以及自然科学和人文科学类公共选修课.专业技能课包括专业核心课、专业（技能）方向课和实训实习课，以及专业选修课.（一）公共根底课序号课程名称主要教学内容和要求根本学时1职业生涯规划依据？中等职业学校职业生涯规划教学大纲?开设34职业道德与法律依据？中等职业学校职业道德与法律教学大纲？开设36经济政治与社会依据？中等职业学校经济政

10、治与社会教学大纲?开设36哲学与人生依据？中等职业学校哲学与人生教学大纲?开设362语文依据？中等职业学校语文教学大纲?开设2123数学依据？中等职业学校数学教学大纲?开设1224英语依据？中等职业学校英语教学大纲?开设1225计算机应用根底依据？中等职业学校计算机应用根底教学大纲?开设1046体育与健康依据？中等职业学校体育与健康教学指导纲要?开设1747公共艺术依据？中等职业学校公共艺术教学大纲?开设368历史依据？中等职业学校历史教学大纲?开设36（二）专业技能课1.专业核心课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1电工根底根本电路知识、根本电工仪器、以及根本电工技能.要求能学会使用常用

11、电工仪器,能完成根本的电工安装任务，能对一般的电气线路进行故障分析与排除,掌握电工根底理论知识.1022电子技术根底模拟电路知识、数字电路知识、电子元器件知识、电子基本技能、以及常用电子仪器.要求能学会使用常用电子仪器,能完成根本电子电路的装配和测试，了解常用电子器件的工作原理、主要参数和外特性,并能正确选用；理解各种根本的模拟与数字单元电路的组成与工作原理；能定性分析各种常用电子线路.1763电子设计自动化理解电子设计自动化CAD）技术的根本概念;要求通过不同工程的学习和练习，能使用电子仪器对常用的电子元器件进行识别和检测；能识读电路原理图、印制电路板图；能72熟练使用ProteIDXP完成

12、简单电子产品印制电路板的设计;能绘制符合标准要求的电原理图和印制线路板图；能对简单的电子线路进行仿真设计.4智能限制装置安装与调试以投篮游戏机、机械手和智能机器人等装置为工程载体,完成单片机根本知识、单片机硬件结构、单片机编程语言（C语言）、以及单片机应用程序调试等方面的教学内容.要求通过不同工程的学习，学会使用Keil软件编写单片机程序；能读懂单片机应用电路；能使用工具正确安装单片机小系统的硬件系统；能根据不同模块要求编写出相应的程序；具备单片机硬软件调试水平；具备设计和组成简单智能应用系统的水平.1805机电一体化设备安装与调试以分拣、装配等自动生产线为工程载体，以PLC技术为核心,融合气

13、动液压、传感、变频、机械限制等技术,使学生掌握PLC应用技术,提升机电一体化设备安装调试、维修维护的水平.1446制冷设备安装与维修学习制冷原理，掌握制冷空调设备的整体结构及性能测试,掌握制冷和空调系统的操作、维护和维修的技能.熟悉电冰箱和空调器的结构、制冷系统和电气系统,掌握其常见故障检查与判断的方法,能对制冷设备进行安装及故障维修，具备中级制冷维修工所必需的根本操作技能水平.727数码电子产品装配与检修以电视机、音响、MP4等数码电子产品为工程载体,进行音视频电子产品的组装、调试与检修，使学生掌握数码电子产品的工作原理和调试检修水平.1088趣味电子产品设计与制作以电子玩具等趣味电子产品为

14、工程载体，应用电子技术根本知识,融合传感技术、电子CAD及仿真技术等进行设计与制作,提升学生兴趣、培养学生自主学习和创新能力,为职业生涯的开展奠定一定的根底.369电工技术中级通过系统练习，能熟练使用常用配电设备、电工仪表、电工工具；熟练进行导线的连接及照明灯具、开关及插座的安装；识读电气安装接线图；掌握电工根本操作技能和根本平安知识；了解机床限制线路的工作原理，掌握分析和排除常见故障的一般方法，具备中级维修电工所必需的根本操作技能水平.进行维修电工中级考证.722.专业方向课(1)电子产品制造方向序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1制冷设备安装与维修学习制冷原理，掌握制冷空调设备的整体结构及性能测试,掌握制冷和空调系统的操作、维护和维修的技能.熟悉电冰箱和空调器的结构、制冷系统和电气系统,掌握其常见故障检查与判断的方法,能对制冷设备进行安装及故障维修，具备中级制冷维修工所必需的根本操作技能水平.722数码电子产品装配与检修以电视机、音响、MP4等数码电子产品为工程载体,进行音视频电子产品的组装、调试与检修，使学生掌握数码电子产品的工作原理和调试检修水平.723外表贴装技术按典型工程或岗位情景完成外表贴装技术的概念和工艺流程、贴片元器件型号与规格、焊锡膏印刷技术、