电子信息工程专业校企合作人才培养计划.docx
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1、电子信息工程专业本科校企合作人才培养方案一、培养目的本计划意在培养创新能力强、适应社会经济发展需要的高质量的电子工程技术人才。本计划培养的本科毕业生知识宽厚、构造合理,具有扎实的J电子技术与信息系统的理论基础知识,掌握电子信息工程领域的基本理论、基本措施和基本技能,具有较强日勺工程意识、工程素质和工程实践能力,具有可以综合运用所学知识分析并处理工程实际问题B能力,具有较强的电子产品、电子装置、电子系统制造、测试、安装调试、运行维护、技术服务的能力,具有参与电子产品、电子装置和电子系统设计的能力,具有参与新产品开发、技术改造的初步能力,具有一定的组织管理能力、交流沟通能力和团体合作能力,到达电子
2、工程师知识、能力、素质的基本规定。二、基本规定参与本计划B学生重要学习信号的检测、采集、传播、变换与处理的基本理论与措施,掌握电子设备与信息系统、网络技术以及计算机技术与应用等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具有设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统等方面的基本能力。毕业生应获得如下几种方面的知识和能力:1 .具有扎实的数理基础;2 .掌握电子学、信息科学B基本理论和措施;3 .具有可以综合运用所学知识分析并处理电子工程实际问题的能力;4 .具有参与电子产品、电子装置和电子系统设计的能力;5 .具有较强0英语语言能力;6 .掌握文献检索、资料查询的措施和撰写科学论文的能力;
3、7 .具有一定的人文社科知识和人文素质;8 .具有一定的组织管理能力、交流沟通能力和团体合作能力;9 .具有较强的J创新精神。三、主干学科电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。四、重要课程电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、信号与系统、高频电子线路、电子测量、数字信号处理、电力电子技术、现代通信原理、单片机原理及应用、EDA技术及应用、DSP技术及应用等。五、重要实践环节金工实习、电子工程认知实习、课程试验、课程设计、生产实习、项目设计、毕业设计。六、学制与学位学制:4年学分规定:学业学分178学分,第二课堂不低于8学分。授予学位:工学学士七、培养模式本计划实行“
4、3+1”的培养模式,即在校学习3年,在企业学习1年。八、课时与学分1 .课程体系课时与学分课程平台课程性质课时/学分占课程体系学分比例()公共基础课平台必修672/4022.47选修128/84.49学科基础课平台必修944/56.531.74选修96/42.25专业课平台必修432/5028.09选修296/19.510.96合计2568/1781002 .集中性实践教学环节周数与学分实践教学环节名称课程性质周数/学分占实践教学环节学分比例()军事理论与训练必修2/25.56金工实习B必修2/25.56电子技术课程设计Z必修1/12.78微机原理课程设计Z必修1/12.78电子生产实习必修3
5、/38.33电子毕业设计Z必修14/1438.89小计23/2363.89电子工程认知实习选修1/12.78电力电子技术课程设计Z选修1/12.78高频电路课程设计Z选修1/12.78电子测量课程设计Z选修1/12.78通信原理课程设计Z选修1/12.78ARM技术课程设计选修1/12.78DSP技术课程设计Z选修1/12.78电子项目设计选修4/411.11电子毕业实习选修2/25.56小计13/1336.11合计36/36100九、课程设置(一)公共基础课程平台必修与选修课课程编号课程名称考核学分学时学期责任单位备注合计理论实践1大学英语1试3.556561外语学院2大学英语2查46464
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