申报“青年岗位能手”事迹.docx
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1、以青春之名,写下风华正茂参评,青年岗位能手”小学*,.女,,1991年10月出生,2013年参加工作,现就职于*。2013年8月,带着对教育教学事业的坚定和对青春的梦想,刚刚毕业的她走进学校,来到讲台,成为了一名教育教学工作者,开启了自己人生课本的重要一页。以青春之名,写下风华正茂。七年来,她始终保持着高度的事业心和责任感,以饱满的热情、积极的态度,全身心地投入到各项工作中去,出色地完成了学校分配的教育教学和校报筹建工作,深受领导和同事的好评。现将其个人事迹汇报如下:一、思想学习,自我要求。该同志在思想上用心要求进步。始终坚持以马列主义,毛泽思想,邓小平理论为指导,认真学习并践行习近平同志的新
2、时代青年思想,认真学习党的大政方针。她忠诚党的教育事业,将满腔的热情与关爱奉献给每一位学生。二、教育教学,用心探索。作为一名普通的教师,务必要认真完成学校分配的教学任务。该同志工作;以来,坚持学习,认真总结老教师的教学经验并在教学中不断实践,严格备课。课上,用心和学生互动;课下,认真为学生解答疑难问题。在第二十届“语文报杯”全国小学生作用案廉源其辅导的学生取得了优异的成绩,落弟获优秀,指导壹等奖;在2016一一2017学年度教育教学工作中,其工作成绩显著,被兴东镇人民政府评为优秀教育工代者;在江苏省教育厅批准、江苏省科技传播中心承办的第30届“国际科学与和平周”全国中小学生(江苏地区)金钥匙科
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