某学院校园网络系统设计.docx

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1、某学院校园网络系统设计校园网络系统设计方案一、概述2二、系统需求3三、网络系统设计31、网络系统设计原则42、要紧网络设备的选择原则43、网络设计方案描述53.1 网络拓扑结构53.2 要紧网络设备介绍73.3 要紧网络设备配置123.4 应用系统134、网络系统报价16四、布线系统设计171.1 标准171.2 安装与设计规范171.3 连接线路172、设计范围及要求182.1 设计范围182.3 布线要求183、布线系统的构成与器件选择原则183.1 系统构成183.2 器件选择原则184、布线系统设计方案描述194.1 工作区子系统设计194.2 水平子系统设计194.3 楼间建筑群系统

2、设计204.4 设备间系统设计205、设备安装与线路铺设建议206、工程实施内容217、PDS结构示意图218、布线系统的报价22五、总报价23一.概述科学技术的进展日新月异，九十年代，在计算机技术与通信技术结合下，网络技术得到了飞速的进展。如今，不仅计算机已经与网络紧密结合，整个社会都不可能脱离网络而存在。网络技术已经成为现代信息技术的主流，人们对网络的认识也随着网络应用的逐步普及而迅速改变。在不久的将来，网络必将成为与电话一样通用的工具，成为人们生活、工作、学习中必不可少的一部分。Internet,即国际互联网，是现在网络应用的主流，从它最初在美国诞生至今已经经历了三十多年。这个以TCP/

3、IP协议为主体的国际互联网络已经成为覆盖全世界一百五十多个国家与地区的大型数据通信网络。最初的Intemet是由科研网络形成的，要紧是由一些大学与研究所等科研教育单位连接而成，逐步进展到今天的规模。而进入九十年代后，由于各类商业信息进入了Internet,使得Imemet得到了极大地进展，其拥有的主机数，连接的网络数与覆盖面一直呈指数形式上升。现在在Internet上能够提供或者者获得各类各样的服务，比如通过电子邮件进行合同的起草与签订，或者利用Internet直接选择商品与购物。Internet是一个资源的网络，其中拥有的信息资源几乎覆盖所有的领域。Intemet面向人类的社会，世界上数以亿

4、计的人们利用它进行通信与信息共享，通过发送与接收电子邮件，或者与其他人的计算机建立连接、参加各类讨论组并免费使用各类信息资源实现信息共享。IrItemet也是一个服务的网络。在Intemet上，许多单位、公司与组织提供了各类各样的服务。比如WWW（WorldWideWeb全球信息网）服务、信息查询服务等，向网络上的其他用户展示自己各方面的情况，并帮助这些用户找到需要的信息。将来的网络在Internet基础上进一步进展，其功能、速度、适用范围等必将全面超过现有的Intemeto我国对计算机网络的建设投入了大量的人力与物力，在短短的几年中，已经从最初仅仅局限在教育科研单位的网络，迅速进展到今天遍及

5、全国的包含教育、科研、商业、民用各个方面的数个大型网络，如Chinanet（中国邮电网）、Cemet（中国教育网）、Gbnet（金桥网络）等等。目前在网络上提供有价值、有吸引力的信息，对一个单位或者学校树立自己的形象，提高自己的知名度，与开拓与国际上其他学校、组织的联系与往来能够起到很显著的作用。培尔学院是新成立的民办大学，以培养高层次人才为己任。当今世界随着计算机、网络通信等现代科学技术的进展，人类正迈入信息时代，在培尔学院建立覆盖全校，并能够与国内外著名网络互联的校园网已成为必定。培尔学院校园网对外将实现与位于东南大学的江苏省教育科研网信息中心相连；对内实现与校内各部门进行通信。培尔学院校

6、园网将为学校的科研、教学、管理提供必要的技术手段，为研究开发与培养人才建立平台，借此加快学校的进展，以此加快学校的进展，成为一个具有示范性的学校。二.系统需求建立一个基于校园Intranet的信息管理与应用的网络系统，并提供相应的各类服务。 共享网络上各类软、硬件资源，快速、稳固地传输各类信息，并提供有效的网络信息管理手段。 使用开放式、标准化的系统结构，以利于功能扩充与技术升级。 能够与外界进行广域网的连接，提供、享用各类信息服务（与各级教育信息中心相连、与国内外著名站点相连）。 具有完善的网络安全机制。 能够与原有的计算机局域网络与应用系统平滑地连接，调用原有各类计算机系统的信息。为了实现

7、上面几点，务必对大学教育本身有相当熟悉，并能够充分利用校园网，扩充各类网络应用，如多媒体课件系统、多媒体教学系统、网络教学系统、图书检索系统等，使其为各学科的教学与实验服务。复旦大学网络与信息工程中心在这一方面有相当丰富的经验，曾经参与与开发了诸多校园网项目，如：复旦大学校园网、复旦附中校园网、水产大学校园网规划设计、上海外国语大学及第二军医大学校园网规划设计等,并开发了高校教务管理软件,高校人事管理软件、校园网IC卡应用系统等。三.网络系统设计1.网络系统设计原则根据上面对培尔学院校园网网络需求的分析，我们制定下列系统设计的原则：*先进性与现实性作为中国教育科研网的一部分，培尔学院的核心计算

8、机网络培尔学院校园网网络系统处理的信息量将会十分庞大，要求计算机网络有很高的工作效率。而且随着教学科研任务工作的迅速系统面临的任务也愈来愈艰巨，因此，我们设计的网络在技术上务必表达高度的先进性。技术上的先进性将保证处理数据的高效率，保证系统工作的灵活性，保证网络的可靠性，也使系统的扩展与保护变得简单。我们将在网络构架、硬件设备、传输速率、协议选择、安全操纵与虚拟网划分等各个方面充分表达培尔学院校园网网络系统的先进性。在考虑系统先进性的同时，我们也会考虑实效、兼顾现实，建设不仅先继而且合适的系统，在系统建设中坚持“边实施，边进展，高起点，早收益”的原则。由于培尔学院大部分还处于规划阶段或者基础建

9、设阶段，因此我们建议实施分期建设的方法，先根据目前的需要建设第一期工程，但为以后的建设提供一定的可扩展空间。系统与软件的可靠性在培尔学院校园网网络系统设计中，很重要的一点就是网络的可靠性与稳固性。在外界环境或者内部条件发生突变时，如何使系统保持正常工作，或者者在尽量短的时间内恢复正常工作，是培尔学院校园网网络系统所务必考虑的。在设计时对可靠性的考虑，能够充分减少或者消除因意外或者事故造成的缺失。我们将从网络线路的冗余备份及信息数据的多种备份等方面保证培尔学院校园网网络系统的可靠性。系统安全性与保密性随着计算机技术的进展，特别是网络与网络间互联的规模的扩大，信息与网络的安全性日益受到重视。面临十

10、分严肃的安全性挑战。在网络设计时，将从内部访问操纵与外部防火墙两方面保证培尔学院校园网网络系统的安全。系统还将按照国家有关的规定进行相应的系统保密性建设。易管理与保护培尔学院校园网网络系统的节点数目大，分布范围广，通信介质多种多样，使用的网络技术也较先进，特别引入交换式网络与虚拟网之后，网络的管理任务加重了，如何有效地管理好网络关系,是否充分有效地利用网络的系统资源等问题就摆在我们面前。用图形化的管理界面与简洁的操作方式，能够提供强大的网络管理功能，使网络日常的保护与操作变得直观、简便与高效。易扩充性随着教学科研的快速进展，培尔学院校园网网络系统面临的任务将愈来愈艰巨，愈来愈复杂。为了习惯这个

11、变化与日新月异的计算机技术的进展，我们网络十分注重扩充性。不管是网络硬件还是系统软件，都能够方便的扩充与升级。上述系统设计的原则将自始自终贯穿整个系统的设计与实现。2.要紧网络设备的选择原则根据已制定的网络系统设计原则，我们所选择的网络设备务必具有下列一些特点：安全、稳固、可靠作为整个校园网络系统的硬件基础，网络设备务必是具备安全性、稳固性与可靠性的特点。这是网络系统稳固运行的最基本条件。最好是通过相当长时间，在世界范围内被广泛应用的网络产品。为此，我们建议选择国际知名厂商的产品。* 技术先进网络设备仅仅具有安全、稳固与可靠的特点是不够的。作为高科技的产品，还应该具有的特点就是技术的先进性。我

12、们所选择的网络设备应该使用当今较先进的技术，能够保持该设备在相当长的一段时间内不可能由于技术落后而被淘汰。同时，在网络规模进一步扩大，该设备不能承担繁重的负荷时，能够降级使用。* 便于扩展由于信息技术与人们关于新技术的需求进展都非常迅速，为了避免不必要的重复投资，我们务必选择具有一定扩展能力的设备，能够保证在网络规模逐步扩大的时候，不需要增加新的设备,而只需要增加一定数量的模块就行。最好能够做到在网络技术进一步进展，现有模块不支持新技术的情况下，只需要更换相应模块，而不需要更换整个设备。* 管理与保护方便先进的设备务必配合先进的管理与保护方法，才能够发挥最大的作用。因此，我们选择的设备务必能够

13、支持现有的、常用的网络管理协议与多种网络管理软件，便于管理人员的保护。3.网络设计方案描述3.1 网络拓扑结构根据学院目前的情况与用户的要求，决定培尔学院校园网一期工程的要紧任务是：将图书馆、教学大楼与教师宿舍连入校园网，构建校园网络的初步框架，为以后网络规模的进一步扩展打下坚实的基础O.由于目前校园网的主节点放置在图书馆三楼的计算机教室，而且教师宿舍的使用量不可能很大，因此目前网络的拓扑结构呈星形，即以图书馆为核心，向教学大楼与教师宿舍辐射，建筑物间使用多模光纤连接。同时，鉴于目前的要紧建筑均不大（以三层至四层为主，宽度也比较适中），因此，建筑物内部也将使用星形布局，每幢建筑只需要一个设备间

14、，统一放置设备。网络拓扑结构图见下页。由于图书馆与教学大楼可能的通讯量比较大，信息点比较多（分别为46个与60个），而教师宿舍相对通讯量较小，根据设计原则与网络设备选择原则，我们在图书馆与教学大楼各放置一台CiscoCatalyst2916MXL交换机与两台CiscoCatalyst1924-EN交换机，在教师宿舍放置一台CiscoCatalyst1924C-EN交换机。使用一台CiSCo3620路由器，与校外网络相连，同时也作为校园网络内部各VLAN之间数据交换的纽带。还能够为二期工程中的拨号接入校园网计划提供支持。教学大楼内部教学大楼教学大楼内部光纤IOoM双绞线100Cisco Cata

15、 2916 MXLCisco Catalyst 1924C-ENCisco Catalyst 1924C-ENsco Catalyst 2916 MXL 图书馆教师宿舍Cisco Catalyst1924C-EN图书馆内部Cisco Catalyst1924C-EN图书馆内部 昊CZsco Catalys / 1924C-EN双绞线IOM培尔学院校园网络结构拓扑图具体的布线设计方案请参看“布线系统方案设计”3.2 要紧网络设备介绍Catalyst2916MXL10/100自检测快速以太网交换机Cisco的Catalyst2916MXL10/100自检测快速以太网交换机融突出的性能、通用的模块性与易于使用的管理于一身。有16个端口的Catalyst2916MXL是聚集以太网与快速以太网工作组并向单个用户与服务器提供专用10或者100.MbPS连通性的理想解决方案。Cisco的先进体系结构使用了一个3.2Gbps与前传速率每秒300万个信息元的交换结构，在所有端口上提供线速性能。Catalyst2916MXL的2个通用模块插槽具有扩展能力、更高速的连通性与对特性模块的未来支持，从而使用户可灵活地升级他们的网络与保护他们的初期投资Catalyst2916MXL的4端口IOBas