板块5第1部分教材文言文复习课时25《齐桓晋文之事》.docx
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1、课时25齐桓晋文之事一、基础梳理1 .通假字例句指出通假本字及意义王诩,日:为长者折校刑于寡妻覆亦反其本矣行旅皆欲出于王之珍放辟邪侈,无不为目然后从而刑之,是因民也颁白者不负戴于道路矣答案同“悦”,高兴同“肢”,肢体同“型”,典范、榜样,这里用作动词,做榜样“盖”同“盍”,何不;“反”同“返”,回到同“途”,道路同“矣”,表示确定语气同“网”,这里用作动词,张网捕捉,比喻陷害同“斑,斑白、花白2 .古今异义词词语例句解析(古今义)以及老吾老,以军人之老古义:今义:连词,连接并列的词或词组妻子不推恩无以保搴干古义:今义:男女两人结婚后,女子是男子的妻子中国莅中国而抚四夷也古义:今义:中华人民共和
2、国答案从而推广到妻子儿女中原地区3 .多义实词词语例句意义爱齐国虽褊小,吾何黑一牛黑其子,择师而教之(师说)秦藜纷奢,人亦念其家(阿房宫赋)黑而不见,搔首脚蹦(诗经静女)Q渡他人有心,予忖虐之度,然后知长短予怀怆然,感慨今昔,因自虐此曲(姜夔扬州慢)乐盘游则思三驱以为廖(谏太宗十思疏)盘庚不为怨者故改其度(答司马谏议书)秋月春风等闲度(琵琶行)崔九堂前几度闻(杜甫江南逢李龟年)(3)及今恩足以多禽兽丝陷于罪,然后从而刑之其贤不及孔子(师说)微夫人之力不及此(烛之武退秦师)季尔偕老,老使我怨(诗经氓)(4)本盖亦反其本矣本无谋,又非亲属,何谓相坐(苏武传)凡植木之性,其本欲舒(种树郭橐驼传)抑本
3、其成败之迹(五代史伶官传序)此之谓失其本心(鱼我所欲也)疾天下之欲称其君者皆欲赴诉于王声非加医也,而闻者彰(劝学)屈平栋王听之不聪也(屈原列传)臣少多族病,九岁不行(陈情表)庞涓恐其贤于己,殊之(孙子吴起列传)同“嫉”,嫉妒举吾力足以举百钧言举斯心加诸彼而已杀人如不能举(鸿门宴)举地千里,至今治强(谏逐客书)莫令事不举(孔雀东南飞)举类迩而见义远(屈原列传)后刺史臣荣举臣秀才(陈情表)举天下豪杰(五代史伶官传序)举先王之政(答司马谏议书)答案吝惜、舍不得疼爱、爱护喜爱同会,隐藏(2)揣测丈量谱写、作曲限度计划度过次(3)涉及、推及等、等到比得上至、到和(4)根本,这里指仁政王道本来草木的根推究
4、本来的(5)憎恨劲疾,指声音宏大痛心疾病(6)举起拿、把尽攻克、占领成功列举察举、举荐整个,遍施行4 .词类活用例句活用类型及释义然后从而刑之五十者可以衣帛矣然而不手者,未之有也为胆甘不足于口与?卷喉不足于体与是以君子匹庖厨也孝吾老,以及人之老;初吾幼,以及人之幼抑王兴甲兵,庐士臣朝秦楚以一眼八答案名词作动词,处罚名词作动词,穿名词作动词,称王,统一天下形容词作名词,肥甘,指美味的食物;轻暖,指轻软暖和的衣服形容词作动词,远离,不接近形容词作动词,老,敬爱;幼,爱护使动用法,兴,使兴起;危,使处于险境使动用法,使朝见使动用法,使臣服5 .特殊句式例句句式特点(指出标志词)申之以孝悌之义宜乎百姓
5、之谓我爱也百姓之不见保臣未之闻也/莫之能御也/未之有也牛何之夫子之谓也/一羽之不举是乃仁术也答案状语后置句,标志词:以主谓倒装句,“百姓之谓我爱也”是主语,“宜乎”是谓语被动句,标志词:见宾语前置句,否定句中代词“之”作宾语前置宾语前置句,疑问句中代词“何”作宾语前置宾语前置句,标志词:之判断句,标志词:乃6 .文化常识(1)寡人:寡德之人,意为“在方面做得不足的人”,是古代君主、诸侯对自己的(2)衅钟:古代新钟铸成,宰杀牲口,取涂钟行祭,叫作“衅钟”。(3)中国:古代指地区。(4)四夷:四方的民族。(5)庠序:古代的地方学校,后泛指学校。代称庠,代称序。(6)黎民:黎,古通“鲍”,黑色。古国
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