湖北省武汉市硚口区2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试题.docx
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1、湖北省武汉市斫口区2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试卷(解析版)一、选择题(本题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑)1. (2分)国家“双减”政策出台以后,某位道德与法治教师尝试以“作业超市”的形式,让学生自选任务而完成作业。作业任务一:发现身边的“他”/“她”寻找小区中的优秀劳动者,为他/她写一段颁奖超市词任务二:感受真实的他们走近自己的父母跟岗实习,完成一份心灵成长感悟你认为完成该作业有助于我们学生()了解社会、融入社会,养成亲社会行为在社会中学习,在实践中成长参与社会生活,为社会发
2、展建言献策关注社会治理发展,增强主人翁意识A.B.C.D.2. (2分)2023年6月26日,是第36个“国际禁毒日”。某校开展了“健康人生、绿色无毒”的主题宣传活动。同学们提交的下列作品中,你认为不能入选的是()A.粘贴“新型毒品”宣传画,配文“慧眼识毒,健康生活”B.编辑“缉毒场景”视频,配文“毒品一日不绝,禁毒一刻不止”C.列举全国各地法院一审审结毒品案件,配文“吸毒犯罪,远离毒品”D.制作“禁毒知识”思维导图,配文“禁毒有责,从我做起”3. (2分)网络空间作为家庭、学校、社会等现实世界的延展,已经成为未成年人成长的重要环境。为了实现对未成年人的线上线下全方位保护,新修订的未成年人保护
3、法新增“网络保护”专章。这说明()A.未成年人的健康成长主要依靠网络保护B,规则需要随着实际生活的变化加以完善C.参与网络生活不利于未成年人健康成长D.未成年人是祖国的未来,享有诸多特权4. (2分)下列行为与故事主题相符的是()汉朝人季布,十分重视承诺,凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉,不如得季布一诺。”A.小东参加学校的艺术社团活动B.小方外出就餐时,将剩余饭菜打包回家C.小晨与同学共同扶起摔倒的老人D.小曦与同学约定周末打篮球,他准时赴约5. (2分)下列选项中,违法类别判断正确的是()选项案例违法行为A李某因侵占他人财物,被人民法院判处返还财产行政违法B夏某因
4、醉驾被法院判处拘役三个月行政违法C张某饲养的宠物狗经常扰民,被公安机关予以警告民事违法D小凡实施电信诈骗,数额较大,被判处有期徒刑两年刑事违法A.AB.BC.CD.D6. (2分)下面是某校八年级(2)班开展的“与法同行”主题教育活动摘要: “远离毒品危害”一一设计禁毒宣传黑板报 “慧眼识诈”一一制作反电信诈骗宝典 “筑牢信息防护墙”一一收集防止个人信息泄露妙招开展这些活动的目的在于()A.学会独立思考,排除外界影响B.增强法治意识,提高自我保护能力C.完善自我认知,学会调控情绪D.锻炼意志品质,增强抗挫折能力7. (2分)为了增强青少年法治观念、有效预防青少年违法犯罪,司法局和教育局组织小东
5、所在班级举行了模拟法庭的活动。如图是模拟法庭的示意图,你判断下列案件中应在该法庭进行审理的是()/判员例长员I书记员IA.王某破坏铁路封闭网B.吴某非法狩猎野猪C.邹某不履行租赁合同D.张某因高空抛物致人死亡8. (2分)如图说明了()B.每一个人首先要对自己负责C.每一个人都要学会感恩他人D.每一个人都要不断变换角色9. (2分)小雪在议题式学习活动中收集了以下两则资料:煎饼摊老板提供免费的“单人套餐”,无偿帮助没有收入和遇到困难的人。韩红“爱心驰援武汉”项目荣获第十一届“中华慈善奖”:在新冠疫情爆发期间,该项目开展了防疫物资援助、医护人员关爱、困境群体帮扶等援助工作。你认为最适合该学习活动
6、的议题是()关爱他人,传递温暖助人为乐,追求回报热心公益,服务社会广告宣传,哗众取宠A.B.C.D.10. (2分)根据所学知识,小林同学绘制了国家利益与个人利益的关系图(图1),老师对此图略作调整(图2),想要告诉我们的是()国家利益至上,始终要把国家利益放在第一位国家利益是所有个人利益的总和应顾全大局,以国家利益为重符合国家利益的必定符合个人利益A.B.C.D.11. (2分)“感动中国2022年度人物”颁奖盛典上,集体奖被授予13位老人,他们被网友们尊称为“银发知播二以下是小雨收集的他们当中的一些典型事迹:有着50年教龄的语文教师杨维云,每天坚持两场直播,提供零基础拼音识字课程。上海同济
7、大学退休教授吴於人自制多种教具,在网上科普物理常识、演示趣味物理实验。87岁的海洋地质学家、两院院士汪品先,用当下时兴的话语方式讲解中国探索海洋的故事。从以上事迹可以看出,“银发知播”()A.积极承担社会责任,不言代价与回报B.热心公益活动,也获得了应得的物质回报C.善于团结合作,与团队共谱绚丽乐章D.勇于面对挫折,活出了生命的精彩12. (2分)为落实“双减”政策,促进学生德智体美劳全面发展,各学校开展了系列教育活动。某班根据劳动教育的要求制定了以下任务清单:学习厨艺,为父母做一餐饭家务劳动,进行家庭卫生大扫除栽培植物,到学农基地体验蔬菜种植志愿服务,到敬老院参加义务劳动完成这些任务,有助于
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