淮安区小学生读书计划方案.docx
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1、淮安区小学生读书活动实行方案(2023年版)一、指导思想以全面提高我区小学生的文化素养为宗旨,积极开展小学生读书活动,培养学生浓厚的阅读爱好和良好的阅读习惯,增强文化底蕴,增长人生智慧,为学生的长远发展奠定良好的文化基础。二、活动目的1 .学校大力营造读书气氛,使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。2 .积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,协助学生养成良好的读书习惯,扎实文化底蕴。3 .认真开展读书活动,引导学生、老师、家长共同参与读书活动,推进阅读型班级、阅读型学校、阅读型家庭的建设。三、活动措施:合理推荐阅读书目,明确学生读书内容。1 .根据淮安区小
2、学生读书活动实行方案中“分周阅读背诵计划表”,组织学生阅读详细的书目和背诵指定日勺内容。(分周阅读背诵计划表附后)2 .学生根据阅读计划表通过借阅、自愿购置或分小组购置共享等方式备齐指定的必读书目和选读书目。3,各学校要有计划地配置“分周阅读背诵计划表中”日勺各年级“推荐阅读书目“,丰富学校和班级的图书资源,发明条件组织学生阅读其他更多适合阅读日勺书目,努力凸显学校读书特色。保证学生阅读时间,保证学生读书效果。1.学校要根据本校日勺实际状况,合理充足地运用好学生在校日勺闲暇时间组织读书活动。2 .运用双休日、节假日、寒暑假时间组织学生分散阅读。学校要制定详细的双休日、节假日、寒暑假学生读书计划
3、和详细的读书规定。3 .倡导“作业式”晚读活动。每天家庭作业倡导布置一定数量的读书内容,培养学生养成“与书为伴、快乐入睡”日勺习惯。4 切实组织学生阅读,大力营造读书气氛。1 .学校要成立“读书活动领导小组”、“读书活动督查小组”和“读书效果评价小组”。领导小组每学期要根据区小学生读书活动方案制定学校详细的操作方案。督查小组要有计划地对各班级学生的读书状况开展检查,定期进行读书状况通报,表扬先进,指出问题并提出合理性的提议。评价小组要对学生读书效果作出综合评价。2 .学校每学期要安排适量的课外阅读指导课,对学生的阅读措施和阅读习惯等进行有效指导。语文教研组和语文备课组每学期要开展课外阅读指导课
4、教学研讨活动。3 .学校要积极宣传学校详细的读书实行方案,将读书活动向家庭延伸,尝试开展亲子阅读活动。4 .学校着力做好图书室和班级图书角的建设工作。鼓励师生将家中日勺藏书带进校园,围绕有关阅读内容充实图书室和班级图书角,实现资源共享,每周有计划地安排学生到图书室借书阅读,有条件的学校可以尝试开展“读书漂流”活动。5 .学校开辟读书专栏橱窗,定期展示学生日勺“读书感悟”、“读书心语”、“读书日志”等文章。各班级黑板报可以开辟“书香园地”,定期展示“好书推荐”、“每周一背”、“书海拾贝”等内容,交流学生在读书活动中的心得体会,营造良好的读书气氛。6 .学校建好校园“红领巾广播站”。运用广播站定期
5、播放学生自创的某些有关读书感受的文章,激发学生的读书爱好,为学生创设宽松、愉悦的读书环境。7 积极开展读书活动,完善读书鼓励机制。1 .每学年举行一次全校性的“读书节”活动。“读书节”活动重要内容:组织学生开展诵读比赛、读书演讲、讲故事比赛、读书汇报会、古诗文擂台赛、读书心得交流、读书成果汇报演出等活动。低年级提议开展背诵古诗文活动,中年级提议开展讲故事等活动,高年级提议开展读书成果演出等活动;举行读书成果展示活动。宣传读书活动中涌现出日勺先进经典,各项读书活动的成果在全校张榜公布,组织学生学习,激发学生读书爱好。2 .倡导开展“路队诵读活动”。运用学生集中路队的时间,由老师组织学生站好路队日
6、勺同步,背诵优秀古诗文,或由诵读水平比较高的学生带领学生背诵等。3 .学校每学期要认真组织“读书明星”、“书香班级”、“书香家庭”等评比工作,树立读书经典,深入完善读书活动的鼓励机制。贯彻读书过程管理,健全读书评价机制。读书活动一定要体现实效性,在读书的过程中要狠抓贯彻,建立科学的评价体系,留下读书活动详细的过程资料。1.以查促读。根据必读书目的阅读规定,结合年段特点,学生按分周阅读背诵计划每读完一本必读书,学校要安排对应的考察。考察分口头和书面。书面考察题型以填空、选择、判断等客观性内容为主(约占80%),另有20%的主观题,如写故事梗概、写人物特点、写读后感受等。考察分ABCD四个等级,9
7、0分以上为A,7589分为B,6074分为C,60分如下为D。以学校或班级为单位对获得A等的同学通过校园广播或黑板报予以表扬,积极鼓励D等学生再次认真阅读背诵有关内容,力争通过考察,不让一种学生掉队。选读书目以“学校读书活动督查小组”考察为主,对学生所读的选读书目进行口头抽样检查,并对各班级读书状况作合理的评价。2 .以考促读。学校组织日勺语文学科质量调研中要波及读书内容的考察。占试卷分值日勺10%o3 .学校要建立读书活动专题档案库,定期对学生读书活动日勺材料存档归案。四、活动考核教研室将把学校每学期读书活动开展状况纳入到年度教育工作考核中。每学期除了在正常开展的教学工作视导中对学校读书活动
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