法治校园创建材料（十）：管理制度汇编.docx

《法治校园创建材料（十）：管理制度汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《法治校园创建材料（十）：管理制度汇编.docx（19页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、创建“法治校园”台账资料(+)1 .中心小学安全风险预防管理以及处理制度2 .中心小学教师管理制度3 .中心小学学籍管理制度4 .中心小学学校、家庭、社会教育三结合管理制度中心小学安全风险预防管理以及处理制度按照上级有关部门的要求，为维护学校师生人身安全，有效处理学校突发安全事故，使学校突发安全事故损失降低到最低限度。特制订中心小学突发安全风险预防管理以及处理制度。一、成立学校突发安全事故应急领导小组，领导小组下设办公室,统一指挥和组织我校突发安全事故的应急处理工作。领导小组组长：*副组长：*成员：*根据安全应急事故的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，各学校必须全力支持和配合

2、。二、学校突发安全事故种类。学校突发安全事故含学校重大火灾安全事故，学校重大交通安全事故，学校重大危险药品安全事故，学校工程建设、危房安全事故，学校重大特种设备安全事故，学校外出大型活动安全事故，学校外来暴力侵害事故，学校食物中毒安全事故，学校流行传染疾病安全事故。安全事故造成1人以上死亡、集体损伤3人以上的，属重大安全事故。三、安全事故报告及处理程序1.实行学校一把手负责制。2 .学校发生或接到突发安全事故后，必须在5T0分钟内向中心校报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校本着先控制、后处置、救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，

3、保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。3 .接到突发安全事故报告后，根据事故情况在2小时内及时向镇政府及上级教育行政主管部门汇报，安全事故应急领导小组在最短时间内到达事故现场，组织抢救和善后处置工作。4 .对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以纪律处分。四、安全事故应急预案（一）重大火灾安全事故1 .学校指挥学生紧急集合疏散，迅速将事故信息报校长。2 .学校利用校园播音系统或钟声发出紧急集合信号，组织教师到班级指挥学生按顺序疏散，楼道间要有专人组织疏散，及时将学生带至远离火源的安全地段。3 .严禁组织学生参与救火，教

4、师可利用一切救火设备救火,及时报告119、120请求援助。4 .采取有效措施，做好善后处置工作。（二）重大交通安全事故1 .学校指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故信息报中心校。2 .学校要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、119、120请求援助，保护好事故现场。3 .采取有效措施，做好善后处置工作。（三）危险药品安全事故1 .学校危险药品要求专柜存放，专人管理。2 .在实验操作过程中出现的安全事故，学校要及时将师生疏散至安全地段，迅速将情况报告校长。3 .在最短时间内将受伤师生送至医院抢救，及时报告119、120请求援助，保护好事故现场。4 .采取有

5、效措施，做好善后处置工作。（四）工程建设、危房安全事故1.学校在建或改建的建筑物要树立警示牌，设有隔离栏。2 .学校D级危房一律不允许使用，封闭的D级危房要树立警示牌，设有隔离栏。3 .学校发生建筑物、危房安全事故，迅速组织师生疏散至安全地段，及时将事故信息报告教育局。4,对受伤师生组织抢救，及时报告110、119、120请求援助，封闭事故现场。4 、采取有效措施，做好善后处置工作。（五）特种设备安全事故1 .学校要定期检查锅炉使用情况，做好锅炉工的培训工作，购买特种，行业偎险。2 .事故发生后，及时抢救受伤师生，及时报告110、119、120请求援助，封闭事故现场。3 .采取有效措施，做好善

6、后处置工作。（六）外出大型活动安全事故1 .学校组织外出大型活动必须申报教育局，经同意后才能实施，学校组织的外出大型活动要制订安全应急预案。2 .事故发生后，学校迅速抢救受伤师生，及时将事故信息报教育局相关部门。3 .及时报警110、120请求援助，保护好事故现场。4 .采取有效措施，做好善后处置工作。（七）外来暴力侵害事故1 .学校外来的未经允许强行闯入校园者，学校门卫或保安人员不得放行，应及时将闯入者驱逐出学校，并由门卫或保安人员向其发出警告。2 .学校内发现不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，应先制止、制服，同时及时报警110、120请求援助。3 .对受伤师生及时救治。4,采取有效措施，做好

7、善后处置工作。（八）食物中毒安全事故1.立即停止学校饮食摊点、食堂的生产经营活动，及时向卫生防疫部门报告，及时报警110、120请求援助。4 .积极协助卫生机构救助病人。5 .封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场。6 .配合卫生防疫部门的调查，如实提供有关材料和样品。7 .采取有效措施，做好善后处置工作。（九）流行传染病安全事故1 .学校发现有传染病症状的学生，应立即通知家长将患病学生带到医院检查就诊，有传染病的教师不得带病上班，凡患传染病的师生须经医院诊断排除传染后才能返校。2 .学校发生特殊传染病，要迅速利用学校隔离室对患病师生进行隔离观察，及时报警110、12

8、0电话请求援助，通知患病师生的家长和亲属，送定点传染病医院诊治。3 .学校对传染病人所在的教室及涉及的公共场所要及时消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。4 .及时将发现的疫情上报教育局、卫生防疫部门，并作好病人的跟踪工作。中心小学教师管理制度各位教职员工：为进一步加强我校的师资队伍建设，提高本校在社会上的知名度,美誉度，打响素质教育品牌。同时为完善学校管理机制，在工作中做到有法可依，有章可循，使各项工作能有序的纳入规范化管理范畴，特制定本规章制度。要求各位教职员工，弘扬民族正气，严于律己，敬岗爱业，充分发挥团队协作精神，倡导素质教育，发挥个人潜能，真正形成一只高素质的教

9、师队伍。师德制度：一、教师要认真覆行中小学教师职业道德规范，爱校、爱生、爱岗，热爱本职工作，忠诚教育事业。二、为人师表，文明有礼，说话态度和蔼，不讲粗言和使用侮辱人格的语言，不讲不利于团结的话，热爱关心集体，不做不利于集体的事。四、不歧视、讽刺、谩骂学生，更不能以任何理由体罚和变相体罚学生，克服以罚代教的简单、粗暴教育方法。五、要面向全体学生，偏爱差生，耐心做好后进生的转化工作。六、不得参与赌博、迷信等违法活动。七、教师必须注意个人形象，做到廉洁从教，不得向学生和家长索、借财物，暗示学生向教师送礼或暗示学生家长给教师好处。八、不进行有偿家教。教师不能私带全托学生。教师行为守则：一、教师必须遵照

10、“中小学教师职业道德规范”，忠诚人民的教育事业，努力做到“安教、乐教、善教”。全心全意投入工作，兢兢业业完成岗位职责任务。严格遵守学校作息时间，不迟到、不早退、不旷工、请假必须经领导批准。二、工作期间不擅离工作岗位，不做与教教学工作无关的事。带班时间不随便离开课堂，不接电话，不会客；办公时间应在办公室办公。三、为保证学生的安全和有效的工作，在工作时间内不闲逛、不凑堆闲谈、不串班串岗、不干私活等与工作无关的活动。四、为保证资料安全，无特殊事情不得在校长室的电脑上下载软件或程序，上班期间不得利用电脑从事看电影、炒股，玩游戏、聊天等与教学无关的事情。不用学校电话、电脑充Q币等，如经发现，需如数赔偿、

11、另加处罚。五、带班时要做到认真教学，微笑服务。教育学生要做到“四心”（热心、耐心、细心、诚心）六、不体罚和变相体罚幼儿，不恐吓、吓唬学生，语言文明，为人师表。教师本人不在场，不准留学生，因特殊情况留学生的，一定要电话告知家长。七、不染色泽显眼的头发，不涂指（趾）甲油，不留长的尖指甲，不穿无袖无领、低胸的衣服（无袖衣服袖口要适当），不穿拖鞋式或鞋头过尖的鞋子进校门，注意仪表举止，表现整洁、端庄和高雅的形象和气质。八、带班时间除有急事接听电话外不使用手机，不电话聊天，上课时间接听电话应告知对方自己正在上课，有事课后再联系。带班期间不得短信聊天、上网。九、教师应有良好个人素质，个人有情绪或意见私下向

12、领导反映,不得在同事前说三道四，影响别人工作情绪。不挑拨是非，不干扰别人的思想和行为，不拉帮结派，扰乱人心，损害学校利益；同时每个人应有独立的思想和行为，不听从他人蛊惑，不为他人所利用。十、不顶撞领导（包括组长），不在园内争吵辱骂和打架，不消极怠工；不无理取闹，不干扰执行规章制度；工作中没有弄虚作假、代人签到、隐瞒事实或知情不报；不散布对学校不利的谣言。十一、不准在办公时吃早餐、午餐，吃零食时要注意避免对学生做成不良影响。保持室内、桌面整洁，不乱堆乱丢杂物，缓用物品入柜存放。十二、爱护公共设施，不准污损设备，节约水电，贵重物品入柜上锁，专现金不要放在办公室。备课、教研、听课制度：一、教师上课前

13、要按照本学科教学要求提前一周（至少四课时）写好教案，每月教导处安排一次教学检查，并不定期到教师办公室抽查。二、教师必须认真备课，不得抄袭或敷衍了事。三、每学期所写的教案要注意妥善保管，不要遗失。四、对所上校内公开课、教研课，教导处根据课堂教学评价表给予客观评定。五、根据教导处安排每位教师每学期必须参加公开教研活动。六、教师每学期要按规定在校内外完成下列听课任务。校长、分管教学副校长每学期听课不少于54节，其他教研组长、中层干部每学期听课不少于36节，。教师每学期听课不少于18节。七、教师要完成教导处安排的外出听课学习任务。八、听课要作好详细纪录和写出评课意见，课后参加评课活动。九、听课纪录要妥

14、善保管。家访及家长会制度：一、班主任必须对本班学生进行每学期一次的家访，每次家访做好纪录。二、学生发生特殊情况及时家访，不能以电话联络代替家访工作。三、平时各班教师加强同家长联系，及时反映学生在校情况与了解学生在家的表现。四、学校召开家长会议，全体教师必须参加。五、提前15分钟到学校，做好会议的各项准备工作，安排好家长签到、就座，管好家长会纪律。六、根据学校分工，全体教师认真履行岗位职责。七、各主科教师做好会议发言的准备，写好发言提纲、会后上交家长考勤表、发言稿，到校长室存档。八、会议期间，不得离开工作岗位和学校，因事因病请假，要经校长批准，写好请假条交教导处。九、家长会结束后，教师要负责本班

15、场室清洁，关灯、关风扇电源，关锁门窗。教学工作制度：一、每学期初制定教学计划和进度表，掌握教学进度，完成教学任务。二、课前备好课和做好课前准备，上课正钟铃响到达教室，保证课堂40分钟质量。三、教学语言精炼丰富、生动，教学方式灵活、多变，互动、参与、形式多样，提高学生的学习兴趣。四、认真设计和批改学生作业，减轻学生作业过重负担和及时了解学生对知识的掌握情况。五、抓好中下生辅导和优先培训，处理好普及与提高的关系。六、定期考核，检查教学总结，提高教学理论水平。教师会议制度：一、每两周召开一次教师会议，全体教师必须参加。二、教师会议不得迟到、早退、缺席。因事、因病请假须经校长批准，会后要向值周老师了解会议内容。三、教师参加会议要严肃、认真，做好笔记，会议期间不得交谈，看书报、杂志，接电话，批改试卷、作业，吃零食和随意离开会议室。四、值周老师要做好会议记录，作好纪录，讨论时教师要积极发言。批改作业的制度：一、教师布置的书面作业应认真批改，不能由学生、家长代改、学生互改。二、批改作业可采用重点改和一般改相结合。抄写性的作业可以略改。三、语文、英语、数学的重要作业应全改并记等级，语文每单元的作文应认真批改。四、学生做错的作业，教师可先批改、订正或集体订正，