河南省永城市七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱第2框情绪的管理提升训练.docx
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1、情绪的管理一、单项选择题(共14题,共84分)1 .下列对情绪的表达认识正确的是()与自己的身心健康有关对人际交往有一定影响不会对其他人的情绪产生影响会影响周围人的感受A. B. C. D. (2X3)2 .练习武术时的喝喊声,不仅能恐吓对手,更重要的是有助于增强自信心,因为喝喊模拟.了一种振奋、昂扬的情绪。这是应用了理论()3.1. 云南中考)我国古语“喜伤心,怒伤肝,思伤脾,忧伤肺,恐伤肾”的说法告诉我们()表达情绪要适时、适度,学会对自己的情绪负责不要表达任何情绪,以免伤害身体健康要学会调节和控制情绪,保持乐观积极的心态情绪是无法调控的,应顺其自然A.(TX3)rB.(2X3)C.D.4
2、 .(湖南街阳中号)“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话的意思是()C.我们只能悲伤,不能伤心5 .常见的调节情绪的方法有()改变认知评价转移注意任意宣泄放松训练A. B. C. D. (2X3)6.下列属于正确的愤怒管理的是()与信赖的长者交流自我提醒按自己的想法表达写一封信A. B. c.D.7 .“让悲伤变成快乐,让自卑换上新装,即使是在最绝望的时候,你依然能看到希望的曙光这表明()8 .歌曲倍儿爽中唱道:“天空飘来五个字,那都不是事,是事也就烦一会儿,一会儿就完事。”要做到像歌词那样,就必须()学会调节自己的情绪忽略自己的情绪掌握排解不良情绪的方法保
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