教育综合预测卷二.docx

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1、2024年教育综合预测卷二业务课名称：教育综合满分：150分考试时间：180分钟考生须知：1 .答案必须写在答题纸上，写在其他纸上无效。2 .答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答，用其他笔答题不给分，不得使用涂改液。一、单项选择题：第130小题，每小题2分，共60分。下列每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。1 .根据谢弗勒对教育定义的分类，“教育是一种培养人的活动”属于（）A.描述性定义B.规定性定义C.纲领性定义D.隐喻性定义2 .下列对人力资本理论的描述有误的是OA.揭示了教育与经济的关系B.否认了正规教育的优势C.未考虑到劳动力市场的划分D.教育能增加知识、提高能

2、力3 .在不同历史时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性，无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印，表现出很大的差别。这种现象表明，影响人发展的因素是（）A.遗传B.环境C.教育D.个体活动4 .”教育因人而异，对平民阶级要培养他们有勤劳和节制的美德；对军人应当培养他们勇敢的精神；对最高统治者应使他们具有把握世界的智慧，具备“哲学王的特征，这属于OA.个人本位论B.外在目的论C.社会本位论D.内在目的论5 .终身教育是指人的一生所受的各种教育的总和，以下关于它的特征的描述正确的是（）A.终身教育在正规学校教育结束时终止B.终身教育从横向上寻求教育的统合C.终身教育以“学习”“终身

3、”“教育”三个术语为基础D.家庭在终身教育过程中起决定性作用2024年教育综合预测卷二6 .欧美一些国家开设的“社会研究课”，综合了历史、地理、政治、经济等有关学科内容，这种课程属于（）A.相关课程B.融合课程C.广域课程D.核心课程7 .强调课程的目的是培养学习者的公民意识和民主意识，进而通过改变社会来建立一种新的社会秩序和社会文化的课程理论是OA.知识中心课程理论8 .学习者中心课程理论C.后现代主义课程理论D.社会中心课程理论8 .课程不仅包括体现在学程、教科书或变革方案中的有计划的具体内容，而且还包括学校和社区中的各种情境因素，这些情境因素会对课程变革方案产生影响。这属于课程实施的OA

4、.忠实取向B.相互调适取向C.创生取向D.混合取向9 .我国新一轮基础教育课程改革强调从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其改革A.课程目标B.课程内容C.课程实施D.课程结构10 .集中体现育人为本、素养为核、情境为场、问题为纲、技术为翼等课程改革价值取向和发展趋势的教学模式是OA.非指导性教学模式B.发现教学模式C.STEM教学模式D.逆向设计教学模式11.教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是它具有（）A.直接性、引导性、简捷性B.间接性、引导性、简捷性C.直接性、主动性、简捷性D.间接性、主动性、引导性12 .刘老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书

5、面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为OB.形成性评价D.相对性评价A.诊断性评价C.终结性评价13 .某生物老师在讲解种子发芽时，与学生分享了自己之前种西瓜失败的故事，并鼓励大家积极尝试，探索生物的奥秘，同时委托小明进行一次种西瓜试验。该老师运用的德育方法是0B.情感陶冶法D.奖赏与惩罚A.说服教育法C.实践锻炼法14 .教师专业标准的基本理念包括OA.师德为先、学生为本、 B.依法执教、热爱教育、 C.以身作则、为人师表、 D.学生为本、专业为重、能力为重、终身学习 专业为重、学生为先 热爱学生、能力为重 师德为先、终身学习15 .舍恩认为，教师在教育教学过程

6、中通常会存在两类问题情境。一类是“平坦地”，另一类是“沼泽地”。“沼泽地”中的情境是复杂的，没有办法通过普适的经验和理论来解决问题。这体现了教师劳动的OA.创造性B.示范性C.复杂性D.专业性16 .“夫志，气之帅也；气，体之充也。夫志至焉，气次焉。故曰：“持其志，无暴其气。”这几句话出自孟子公孙丑章句上第二节，其中的“气”是指OA.凛然正气B.浩然之气C.沉心静气D.和气17 .中国近代教育史上首次专文论述师范教育问题的教育家是OA.严复B.梁启超C.康有为D.蔡元培18 .在唐代中央官学中，课程内容不是儒家经典的学校是OA.国子学B.四门学C.书学D.太学19 .下列选项中关于今文经学和古

7、文经学的表述正确的是。A.古文经学多为汉初凭经学大师的记忆和背诵记录下来的B.古文经学发展在先，今文经学发展在后C.古文经学的初本是先秦的古文字D.古文经学依据政治的需要来解释经学，迎合统治者的意志20 .为了维持教育活动的正常开展，抗日民主根据地的群众教育采取的政策是。A. “教育与生产劳动相结合”B. “干部教育第一，国民教育第二”C. “国民教育第一，干部教育第二”D. “民办公助”21 .关于古风时期的教育，下列说法正确的是（）A.雅典的教育具有民主性，所有人都有权接受教育B.斯巴达不重视女子教育，女子只能在家中接受有限的教育C.雅典国力兴盛，教育完全由国家控制D.斯巴达18-20岁的

8、公民子弟进入青年军事训练团接受正规的军事训练22 .在英国现代教育史上，第一次从国家的角度阐明初等教育与中等教育衔接，中等教育面向全体儿童的思想的教育法案是OA.费舍教育法B.巴特勒法C.哈多报告D.斯宾斯报告23 .赞科夫认为“教学要在学生的一般发展上取得尽可能大的效果”，目的是促进学生“理想的一般发展”，这就是发展性教学的思想。发展性教学的原则不包括OA.以高难度进行教学的原则B.以高速度进行教学的原则C.系统性和循序渐进的原则D.使学生理解学习过程的原则24.以下不符合杜威的教育本质论的是（）A.教育即生活B.教育即活动C.教育即经验的改造D.教育即生长12*25.1欧美教育思潮叩:认为

9、教育的性质是永恒不变的,教育的.主要目的是培养永恒的理性的是OA.存在主义教育B.新托马斯主义教育C.改造主义教育D.永恒主义教育26 .小明在两岁时就会背“床前明月光，疑是地上霜”这首唐诗。按照加涅的学习结果分类，这里发生的学习是（）A.言语信息B.态度C.动作技能D.智慧技能27 .体现“身教重于言教”思想的学习理论是OA.观察学习理论B.操作条件反射理论C.认知学习理论D.人本主义学习理论28 .学生在理解“力”的概念的基础上学习“重力”的概念。这种学习属于OA.派生类属学习B.相关类属学习C.并列组合学习D.总括学习29 .某学生认为学业求助是缺乏能力的表现，是对自我价值构成的威胁。该

10、学生的成就目标定向类型属于（）A.掌握目标B.学习目标C.任务目标D.成绩目标30 .说明“做什么”和“怎么做”、反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于（）A.描述性知识B.陈述性知识C.程序性知识D.条件性知识二、论述题：第3132小题，每小题15分，共30分。31 .战国时期，养士之风的盛行，促进了私学的发展，形成了“百家争鸣”的局面。试述与儒家相比，墨家的教育方法有哪些特点。32 .论述第二次世界大战后美国主要的教育改革。*13三、材料分析题：第3336小题，每小题15分，共60分。33 .阅读下列材料，并按要求回答问题。近年来，我国在线教育发展迅猛。2019年，我国在线教育市场规模达到

11、4041亿元,用户规模达到2.61亿人，已成为全球最大的在线教育市场。2020年年初，受新冠肺炎疫情影响，在教育部“停课不停教、停课不停学”的号召下，各级各类学校纷纷开展线上教学。教师开始通过钉钉、QQ、微信、腾讯课堂、超星学习通、网易云课堂、雨课堂等在线平台APP建设课程和开展教学。纵观学校内外在线教育如火如茶的刚需趋势，尽管一开始大家都不太喜欢对着电子屏幕、摄像头授课，但随着日常化地推进，全国的教育工作者开始接纳并习惯这种教学形式。请回答：（1）阐述信息社会对教育的影响。（5分）（2）结合材料，分析在线教育的优势。（5分）（3）结合材料，阐述在线教育对教师提出的要求。（5分）34 .阅读下

12、列材料，并按要求回答问题。皮亚杰曾经做过这样一个实验：当着儿童的面向两个同样大小的杯子倒入同样高度的水，并问儿童两个杯子中的水是否一样多，在得到肯定的答复后，实验者把其中的一杯水倒入另一个较高且细的杯子中，然后问儿童这两个杯子中的水是否一样多。结果发现，36岁的儿童大多数回答细高杯子中的水比较多，而7岁以上的儿童则回答两个杯子的水一样多。请回答：（1）谈谈材料中儿童认知发展分别处在什么阶段以及该阶段具有哪些特点。（5分）（2）针对不同阶段儿童的特点，谈谈应该怎么开展教育。（10分）35 .分析下述案例，并按要求回答问题。小圆是某小学五年级的学生，他比较调皮，不太爱学习，经常会在上课的时候说话、

13、传纸条，扰乱课堂教学纪律。班主任赵老师和小圆交流多次，收效甚微。但赵老师也发现小圆与班里同学相处得很融洽，在学校体育比赛中多次为班级争得荣誉。为了帮助小圆转变学习态度，赵老师积极进行家访，与小圆的父母进行沟通交流，了解他的基本家庭情况。后来，赵老师委派小圆做班级的体育委员，并让他负责管理班级的纪律，小圆虽然有些难以相信，但也欣然接受了赵老师的安排。从那天开始，赵老师发现小圆在学习上的积极性逐渐提高了，学习成绩也有了起色。2024年教育综合预测卷二答案及解析一、单项选择题：第130小题，每小题2分，共60分。答案速置衰1.A2.B3.B4.C5.B6.C7.D8.B9.D1O.C11.B12.B

14、13.C14.A15.A16.B17.B18.C19.C2O.D21.D22.C23.C24.B25.D26.A27.A28.A29.D30.C答案及解析1 .【答案】A【解析】A.描述性定义：对被定义对象的适当描述或对如何使用定义对象的适当说明。B.规定性定义：作者自己所创制的定义，其内涵在作者的某种话语语境中始终是同一的。C.纲领性定义：一种有关定义对象应该是什么的界定。D.隐喻性定义：谢弗勒对教育定义的分类中无此种定义。本题中“教育是一种培养人的活动”，是对被定义对象的客观描述，属于描述性定义。所以，本题答案选A。2 .【答案】B【解析】人力资本理论兴起于20世纪60年代，代表人物是美国

15、经济学家舒尔茨。人力资本理论强调教育作为一种重要的投资活动，可以增加知识和学习技能，提高个人收入回报；教育为社会培养人才，提高其生产力，促进了社会经济的发展；在一定程度上揭示了教育与经济发展之间的密切关系，但其忽视了劳动力市场的其他划分标准。人力资本理论并没有否认正规教育的优势。所以，本题答案选及3 .【答案】B【解析】环境是人发展的外部的现实根基与资源，影响人发展的环境有自然环境、社会环境和精神文明。一个人的身心能否得到发展和发展到什么程度，都离不开他所处的社会环境，社会环境是儿童得以发展的现实条件和源泉，对人的发展起着重要的作用。在不同历史时期、地域中生活的人，都会受到他所处环境的影响，从而形成不同的思想、品行等。所以，本题答案选B。4 .【答案】C【解析】本题考查的是关于教