教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷带答案(新).docx
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1、教科版三年级下册科学第3单元太阳、地球和月球测试卷一.选择题(共10题,共20分)1 .()是地球唯一的天然卫星。A.金星B.太阳C.月球2 .按照真实的尺寸来比较,太阳、月球、地球三者从大到小排序正确的是()OA.太阳、地球、月球 阳、月球、地球B.月球、地球、太阳C.太3 .古代一个时辰表示()小时。A.1B.2C.34 .阳光下物体的影子变化有什么特点(A.物体在阳光下的影子是一直不变的 度会发生变化,方向不变 会发生变化5 .如果我们观察到现在的月亮刚刚升起,A.夜晚B.早晨)OB.物体在阳光下的影子长 C.物体在阳光下的影子长度和方向都我可以推断现在是()。C.不一定6. 1519年
2、,航海家( 又回到了出发地。)带领船队朝着一个方向航行,3年后,他的船队A.郑和B.哥伦布C.麦哲伦7 .有关环形山形成原因,目前公认的观点是()。A.陨石撞击B.自然形成C.火山喷发8 .当月球运行到太阳和地球中间时,可能可以看到()。A.日食B.月食C.太阳和月球同时在天空出现9 .下列说法正确的是(A.凡是无色透明的液体都能饮用B.自然界中的水主要用于人们的日常饮用C.地球表面的的大约三分之二是水10 .月球上环形山的形成,目前公认()。A.撞击说B.火山爆发C.地震二,填空题(共10题,共42分)1.地球是个很大的球体,我们无法直接看到它的全貌,为了便于观察,人们制造了地球的模型,就是
3、()。2 .用手电筒和木圆柱探索影子的秘密,当手电筒直射木圆柱时,产生的影子();当手电筒斜着照射木圆柱时,产生的影子()。影子总是在()(“背光”或“向光”)的一侧。3 .地球表面约()是海洋,所以,在太空看到的地球更像一个“水球”。4 .上半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变(),直到满月,亮面在右侧;下半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变直到(),朔月,亮面在左侧。(填“大”或“小”)5 .一个完整的月相周期大约需要()。6 .地球是一个不规则(),我们按照一定比例缩小制成()O7 .影子产生的条件是光源、()、()。8 .月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做()。月相实际上是人们从地球上
4、看到的月球被太阳()的部分。9 .制作有关地球的主题海报步骤:给()和()涂上颜色并说明原因。()和选用与地球有关的图片和文字资料。小组讨论和确定地球海报的主题(),可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。制作海报。合理利用收集到的文字和图片,用()表达我们对地球的认识。展示和交流。在交流时,介绍海报所表达的内容。10 .影子的长短、方向与光源的()、()有关。三.判断题(共10题,共20分)L遮光物只有是一个不透明、不发光的物体才能形成影子。()2 .日暑是我国古代的一种计量时间的仪器。()3 .月亮明晃晃的,它是一个发光球。()4 .阳光下物体的影子在一天中的正午时分最长。()5 .太阳给我们带来
5、光明的同时,也给我们带来了温暖。()6 .白天室外物体影子的方向总是和太阳的方向相反。()7 .月球和地球都有液态水和空气。()8 .制作海报是自己的事情,无需和其他同学讨论。()9 .人类居住的地球是一颗恒星。()10 .月球自己不发光,在阳光的照耀下月球只有一半是明亮的。()四.连线题(共1题,共4分)1.将科学家与他们在科技发展历程中的成就对应起来。哥白尼改良出可用于工业上的蒸汽机伽利略;提出了万有引力定律牛顿纠正了“地心说”瓦特设计了著名的斜面实验五.填表题(共1题,共8分)1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。月球直径大约是地球的()o月球体积大约是地球的()o月球质
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