某某学校中学小学防踩踏应急疏散演练预案3篇.docx

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1、某某学校中学小学防踩踏应急疏散演练预案3篇第一篇为贯彻执行国家教育部关于进一步加强中小学校安全工作,预防学生拥挤踩踏事故的精神，本着“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故，特制定如下应急预案。一、组织与指挥1、学校成立预防拥挤踩踏事故应急处理领导小组和具体工作小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。2、应急预案处理领导小组名单：总指挥：XX副总指挥：XXX成员：XX职责：加强领导,健全组织，强化工作职责，加强对因紧急情况而造成的防踩踏工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。(1)通信联络组:组长：XX组员：XX(2)疏散引导组:

2、组长：X组员：XX(3)安全防护组:组长：XX组员：XX(4)救护组：组长：XX组员：XX后勤服务人员应急领导小组履行下列主要职责:1）组长负责协调指挥全方面的预防或者实施求救工作及本校的发生拥挤踩踏事故事件的应急处理程序进行督察指导。2）副组长指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。3）安全员负责安排教师开展相关的预防或者实施求救工作及报请上级部门迅速依法采取紧急措施。4）组员根据需要对师生员工进行疏散，根据需要对事件现场采取控制措施。3 .突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动拥挤踩踏事故应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告

3、。4 .学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的应急预案，采取相应的措施，发生事故主动纳入学校预案工作程序。5 .应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。6 .学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配

4、合。二、进一步加强学生的安全教育和纪律教育，提高学生防患意识1 .结合发生在有关学校的楼梯拥挤而产生的伤害事故案例,对学生开展全校性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。2 .各班要根据各学生心理特点和具体情况，在班会时间对学生进行相应的安全、纪律、自救、自护等方面的专题教育。要向学生强调：在楼道、楼梯要靠右行，不追逐打闹，不恶意堵道等具体要求及遇到危险情况下自护自救的基本常识。三、采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。1 .明确安全防范职责总务处要定期不定期地开展对道路、楼梯设备设施进行专项检查，

5、采取措施、消除安全隐患。要及时对教学、生活设施、楼道、梯层的照明定期更换；要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固。教务处要从实际出发，一是在安排作息时间时，课间要留有足够的活动时间；二是在专用教室上课的老师须亲自到所带班级教室里带学生和送学生；三是学生参加升旗仪式、两操等各种活动时，要安排和规划好各班学生下楼梯的路线。政教处要利用集体广播时间，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过哪些楼道，如出操、升旗仪式、在专用教室上课、放学等，向学生强调上下楼梯的速度要适当，前后该保持一定的距离，切记靠右行。当日值班领导和值周老师要求准时到岗，随时注意学生课间活动的安全。学生做操及学校组

6、织的集体活动时，必须由班主任带队按照规定线路行走，并做好活动前、活动中或放学前的安全指导、管理、教育工作。2 .充分发挥学生干部的作用，做好学生不安全行为的监督、检查、劝阻等工作，并直接向班主任反馈。3制定学生疏散、抢救预案。（1）疏散应急方案：1）每日在学生到校前和学生放学前，值班教师应及时到达指定地方指挥和维护秩序，以免造成学生拥挤发生人身伤亡事故。2）课间操、放学（中午、傍晚、晚上）时间段各班应依次离开本班教室，先由低到高，由两边到中间依次离开，避免一轰而上，造成楼道堵塞。3）后勤主管应长期对各教学楼进行安全检查。4）一旦发生楼道拥挤堵塞现象，在场教师应积极组织学生疏散，撤离人员密集的地

7、点，并迅速让已通过楼道的学生向学校值班领导报告，以便学校及时组织人员进行疏散。学校领导要亲临第一现场，必须在第一时间组织教师做好疏散学生、抢救受伤者、报告上级领导等工作。学校值班教师要团结协作、冷静处理、沉着应对，确保把事故处理在始发阶段，把人员伤害降低到最底程度。要及时联系家长，正确通报情况，取得家长的配合和支持。疏散完毕后，班主任老师应对学生进行清查，以便受伤者能及时得到救治，同时要耐心做好学生的思想安定工作。（2）依照就近原则疏散，落实专人负责：1）两操、升旗仪式及重大活动由政教处、体育组负责指导各班级按顺序出操或进场。2）疏散时体育教师配合政教处的工作。3）疏散时视当时情况进行必要的调

8、度，班级的学生由班主任和科任教师负责对本班学生进行疏导、保护、管理。四、严格执行安全责任追究制度1.对值勤值班人员擅自离岗，或不认真履行疏导、保护、管理职责的进行严肃处理，对工作失职酿成严重后果的有关责任人，将根据实际情况，按照有关规定和管理权限或司法程序上报上级有关部门予以处置。2 .将发生重大责任事故与先进班级和先进个人的评比表彰工作结合起来。如发生重大安全责任事故的班级在考核评比中采用“一票否决制”。3 .学校将教师是否履行教育、防范义务纳入对教师绩效考核中。教师未履行教育、防范义务的，在年终考核中视情节轻重分别给予基本合格和不合格处理。4,违反学校纪律，对学生伤害事故负有责任的学生，学

9、校应根据其认知能力作出相应的处理，并告知监护人。5 .受伤害学生监护人、亲属或者其他成员，在事故处理中无理取闹。扰乱学校正常教育教学秩序或侵犯学校、教师合法权益的，学校将报公安机关依法处理，造成损失的依法要求赔偿。五、紧急疏散具体安排（一）紧急疏散1、听到疏散警报后，由班主任或科任教师（各班也要指定专人学生指挥）组织本班学生按照按照学校规定的紧急疏散线路快步、有序地撤离教室到英才广场集合。2、班级撤离顺序，从离门口最近的同学最先撤离，从外向里依次跟紧，快速自然形成单列纵队，快速撒离教室（切莫惊慌失、快速奔跑，造成秩序混乱）。3、撤离线路及地点各年级各班要按照提前预定好的疏散路线，从教室跑向英才

10、广场。（二）疏散集合地点及相关要求:1、地点：学校XX广场2、要求：各班学生务必走指定的线路；疏散时不能拥挤，不能等人排队，要自然形成单列纵队；不能大声喧哗，要保持有效指挥；学生按要求进入英才广场，集合站立后由指定学生清点人数后报告到指挥处。弟一扁为加强学校安全工作，强化学生安全教育，提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校平安校园工程的实施，确保学生遇到重大突出事件能有效的、安全的撤离，最大限度的减少伤亡。特制定本预案。一、组织领导：（一）领导小组：学校突发安全事故应急处置领导小组：组长：XX副组长：XX组员：XXX应急处置领导小组办公室设在安全办公室，学校应急处置领导小组负

11、责一般安全事故的处置，及时恢复正常秩序。学校安全办公室具体负责日常工作，搜集学校安全信息，强化部门的协调，组织学校的预案演练，在突发安全事故时启动安全应急预案。（二）其他组织成员1.紧急疏散组：XX学区主任2 .现场救援组：XX全体班主任3 .医疗卫生组：XX4消防灭火组:XX5 .后勤保障组：XX6 .家长接待组：X7 .安全保卫组：X8 .信息宣传组：XX二、演练主题消防防踩踏演练三、演练准备1.6:00启动应急预案响应，紧急钟声（王凯）。发出预警信号时，各班按照方案做好一切准备，各班班主任（引导员）、值班人员全部到位。2 .首先使全体教职工明确应急疏散演练的任务和注意事项。3 .演练前班

12、主任动员，让学生熟悉应急疏散方法和应该注意事项，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练的预防性、模拟性练习，并非真正的应急的疏散，以免发生误解而引发谣传。4 .演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行仔细的检查，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患,确保线路的畅通和安全。5 .组成相关工作小组，确定人员，明确职责。四、疏散路线各班级具体演练撤离路线：1.一楼班级由班主任（或老师）直接带到教学楼前广场中心点。2 .东楼道：二楼7.1、7.2三楼8.1四楼9.1依次下楼，在南广场一楼学生东侧集合。3 .西楼道：二楼7.3三楼8.2四楼9.

13、3从西楼道依次下楼在南广场一楼学生西侧集合。4 .中间楼道：教职工依次从中心楼道经门厅，在南篮球场集合。五.演练流程总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，九户中学应急消防防踩踏紧急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。1.上午10:00发出紧急钟声。同时广播“各位老师同学们请注意，现在是紧急疏散演练，请大家在引导员（班主任）引导下，迅速离开教室，迅速疏散到教学楼前活动广场J2 .班主任老师为教室演练负责人，立即告知学生“发生火灾,不要慌”，并指挥学生迅速抱头，尽量卷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包护住头部；每班靠前后门的两位同学立即把门打开，教师迅速将学生分成两路纵队，并

14、指挥其有秩序的出门。3 .学生在班主任老师的带领下有秩序的从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到预先指定的地点整队。六、注意事项1.听到警报声后要迅速起身、立即放下手中物品迅速撤离。要保持冷静清醒，做出正确判断，不要惊慌，不得大喊大叫，不得发布恐怖信息制造恐怖气氛。撤离时不要求穿着整齐，不要求清理桌面物品及携带其他物品。2 .沉着冷静、听从指挥。要匀速前行，与前面、左右的人保持适当的距离，自然成队，不得贴身挤行，不超越、不争先恐后慌乱奔跑。3 .撤离时要按照指定撤离路线，走安全通道，以最快速度撤离，不得等候他人，不得在楼道或走廊内相互拥挤、推操,避免摔倒。4 .不得在大部分人向一个方

15、向（如下楼梯或上楼，或在平地向一个方向）前行时停留，不得蹲下系鞋带或捡拾物品，更不得与人流方向逆向行进，要迅速撤离。5 .如跌倒或威脚应迅速设法站起来继续前行，如果靠自身力量无法迅速站起，应大声向周围人群呼救“我摔倒了，请大家迅速停下了，请将我拉起来！”发现有人摔倒楼道，安全责任人、班主任应大声断喝“停止前进二附近的同学要立即大声提醒周围人群停止向前，并迅速将其拉起，帮助其继续撤离，其他同学要绕行，不得围观、拥挤，更不得向前挤压；6 .到达疏散点：统一教学楼前广场，到疏散点后班主任清点人数，上报现场指挥。到达疏散场地，必须整好队，保持肃静。张晓老师负责整队、维持秩序、撤离，所有班主任要密切配合。7 .疏散顺序：先一楼，后二楼，再三楼；先靠近楼梯的班级，后其它班级。班主任要现场调控。8 .演练结束后，各班有序进班，收听广播讲话，班主任及时进行点评教育。第三篇根据上级安全教育的要求，为了进一步强化师生安全意识,提高防范自救能力，以及在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，已达到在发生各类事故时，能有序、迅速引导学生安全疏散，确保师生生命安全。通过这次紧急疏散练习，让学生学到安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，以及掌握逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力。一、安全演练主题防拥挤、防踩踏、防