小升初六年级部编版模拟卷六及答案.docx
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1、六年级道德与法治试卷模拟六一、单项选择题。(每小题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填在相应括号内)1“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。“说的是(A.多彩的世界文化C.神通广大的现代通信B.四通八达的交通D.一山有四季,十里不同天2我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物历史遗址。下面属于中国的历史文物、历史遗址是(殷墟甲骨文万里长城汉谟拉比法典敦煌莫高窟鹃尊金字塔楔形文字奥林匹亚遣址秦皇陵兵马俑B.D.A.(2)(5)C.)。3 .在学习宪法的小组讨论中,同学们纷纷表达自己的看法.其中.正确的说法是(A.宪法是其他法律的立法基础和立法依据B.宪法主要规定公民之间的财产关系和人
2、身关系C宪法和普通法律的修改都需要全国人民通过D.宪法是治国安邦的总章程、规定了国家生活中的所有问题4 .下列国家与他们别称,匹配不正确的是(),A.瑞士一钟表王国B.尼泊尔一高山之国C.冰岛一冰与火之国D.新西兰一仙人掌王国5.人民代表为人民。人民代表要做到为人民,就要()积极履行代表职责充分掌握民情,广泛集中民智做到权为民所用,利为民所谋答应人民的一切要求,充分为人民服务A. B.C.D.6.放学回家时,王小虎被几个高年级的男生拦住不仅被打,身上的零花钱也被抢走。你认为他应当(A.告诉家长、老师.并向有关部门咨询或寻求法律帮助B.“以牙还牙,以眼还眼”.再找几个人,把欺负自己的人教训一顿C
3、.多一事不如少一事,打了就打了,以后不带零花钱就是了D.害怕讲出去再次被打,只能忍气吞声,对谁都不说7.我国地形复杂,气候多样。下列说法正确的是()A.江南丘陵上的茶园众多 C .内蒙古高原上农田众多 8.关于家风说法不正确的是( A.优秀家风能引领良好的社会风气 B.每个家的家风都能传递正能量 C.家风好,就能家道兴盛和顺美满 D.优秀家风是国家发展、民族进步、 9. “中国梦”的基本内涵是指( A.爱国、敬业、诚信、友善 B.坚持全面依法治国C.自由、平等公正、法治D.国家富强、民族振兴、人民幸福,B.华北平原上渔业发达D.南方有众多的牧场)社会和谐的基点)实现中华民族伟大复兴10.让“秀
4、才不出门,便知天下事”这创老话变成了现实的是(D.显微镜A.电视B.互联网C.望远镜IL关于劳动者从事何种职业,你赞成的观点是()。A.科学家的贡献最大.职业最光荣B.“人往高处走,水往低处流”,职业必须选收人高的C .清洁工的劳动又累又脏.职业最低下D.只是分工不同没有高低贵哎之分12 .我们生活的地球是个球体、它的表面白(A.三分陆地、七分海洋C 一分陆地、九分海洋13 .联合国常任理事国有(A.中国、法国、俄罗斯、英国、美国C.中国、德国、俄罗斯、印度美国14 .地球“发烧”与大气中逐年增加的()组成。B.七分法地三分海洋D.九分陆地、一分海洋B.中国、法国、俄罗斯、德国、美国D.中国、
5、日本、俄罗斯、意大利、美国侑关,A.“温室气体”B.降雨C.灰尘D.降雪15.关于反思,不正确的说法是()。A.通过反思,可以更好地理解和思考白己的生活,让白己做得更好B.反思时时都能进行.反思能从中得到经验或教训C.我喜欢作业完成后,把当天的事情在眼前“过电影,这时候反思正合适D.反思的过程不重要,反思的结果很重要二、判断题。(对的打“、”,错误的打“X”)1.区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。()2 .升国旗的时候,我们都要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。()3 .我们还小还不能为家庭作贡献。()4 .张三的身份证号码最后一位是X,则可判断其校验码为10元()
6、5 .小明对电子游戏感兴趣,玩电子游戏就是他的课余生活。()6 .当遇到自己不能解决的麻烦时,向别人求助也是一个好办法。()Z公历元月十五日是元宵节,这一天我们吃元宵、猜灯谜.()8 .国旗、国徽和国歌是一个国家的象征。()9 .在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄还小,不用尽责:()10 .我们要自觉尊重和珍惜种田人的劳动成果,不要浪费粮食。()三、双项选择题(每小题有两个正确选项,请将正确答案的序号填在括号里)L“己所不欲,勿施于人”,这句话告诉我们()A.只有尊重他人,才能赢得他人的尊重B.无论做什么事情,首先考虑自己的需要,至于别人的需要则无关紧要C.做人要学会推己及人,换位思考D.要超
7、越自负,告别自卑2 .我国的“各民族关系”。表述不正确的是()A.分布上划片居住B.文化上兼收并蓄C.经济上相互独立D.情感上相互亲近3 .下列“校园欺凌行为对应刑法罪名U匹配正确的是()A.结伙打架一一聚众斗殴罪B.殴打要钱一一寻衅滋事罪C.敲诈钱财一一抢劫罪D.辱骂、中伤一一侮辱罪4 .到了近代,中国遭受侵略的主要原因是().A.清政府腐败无能B.列强的坚船利炮C.历史发展的必然D.闭关锁国的政策5 .“各美其美,美人之美,美美与共,大下大同J告诉我们().A.天下对美的评判标准都一样B.各种文化之美拼合在一起,就会实现理想中的大同美C.美的事物都是千篇一律的D.不仅要值得各白欣赏自己创造
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