学校教育制度05关.docx

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1、1 .从类别结构上来看，我国现行学校教育可划分为职业技术教育、高等教育、成人教育和五个大类0A:基础教育特殊教育B：基础教育继续教育C:初等教育继续教育D:初等教育特殊教育参考答案:A本题解释：答案：A【解析】从类别结构上来看，我国现行学校教育可划分为基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育和特殊教育五个大类。基础教育是实施普通文化科学知识的教育，在教育中处于基础性地位;继续教育与成人教育有相交叠的部分，都属于终身教育；初等教育只代表基础教育中的一个阶段；特殊教育属于教育类别结构中单独的一种。2 .ZG古代的学校教育制度主要由官学教育系统、私学教育系统和教育系统构成。A:私塾B:寺院C:学馆

2、D:书院参考答案：D本题解释：答案：D【解析】ZG古代的学校教育制度主要由官学教育系统、私学教育系统和书院教育系统构成。3 .下列说法错误的是A:欧洲GJ的学制都曾采用双轨学制B:单轨学制最早产生于美国C:苏联型学制属于欧洲双轨学制D:我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制参考答案：C本题解释：答案：C【解析】苏联型学制不属于欧洲双轨学制，因为它一开始并不分轨，而且职业学校的毕业生也有权进入对口的高等学校学习。4 .体现张之洞中学为体，西学为用思想的学制是A: 癸卯学制B: 壬子一癸丑学制C: 壬戌学制D: 1951年学制参考答案：A本题解释:答案：A【解析】癸卯学制”明文规定教育目的是

3、忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”，明显反映了中学为体，西学为用”的思想。5 .学校教育制度决定着各级各类学校的性质任务入学标准学年课程安排A: (DB: C: D:参考答案：B本题解释：答案：B【解析】学制是由GJ及其授权的教育行政部门制定的，由GJ颁布并保证实施，具有一定falv效力，调整各级各类教育之间的衔接、交叉、比例关系以及教育权力分配关系的教育制度，是一个GJ各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、入学条件、修业年限及不同阶段学校之间的衔接与联系。6 .现代学制最早出现在A:亚洲B:美洲C:非洲D:欧洲参考答案：D本题解释：答案：D【解析】略7 .下列提出学

4、制改革的三个结合K六个并举的具体办学原则的是A:关于教育工作的指示B:中共Zy关于教育体制改革的决定C:关于学制改革的决定D:ZG教育改革和发展纲要参考答案:A本题解释：答案：A【解析】1958年9月，中共Zy和gwy颁布了关于教育工作的指示，该指示提出了“三个结合公六个并举”的具体办学原则，旨在动员一切积极因素，多快好省地发展教育事业。8 .的颁布，标志着ZG普及教育事业进入了一个以法治教的新阶段。A: 1982年中华人民共和国B: 1985年中共Zy关于教育体制改革的决定C: 1986年中华人民共和国义务教育法D: 1995年中华人民共和国教育法本题解释：答案：C【解析】1986年7月1日

5、颁布的中华人民共和国义务教育法，通过立法程序，正式确立了ZG义务教育制度，标志着ZG普及教育事业进人了一个以法治教的新阶段。9 .我国建国后第一次明确提出终身教育的文件是A:中共Zy关于教育体制改革的决定B:ZG教育改革和发展纲要C:中共ZygWy关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定D:gwy关于基础教育改革与发展的决定参考答案：C本题解释：答案：C【解析】1999年6月，在第三次全国教育工作会议上颁布了中共ZygWy关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定讥该决定第一次明确提出了终身教育，形成SH化、开放式的教育网络，逐步完善终身学习体系，而且还要求在减轻学生课业负担、课程设置、教学内容、考试等方面进行改革。10 .世界中等教育发展趋势之一是A:从单轨学制转向双轨学制B：从单轨学制转向分支型学制C:从双轨学制转向分支型学制D:从双轨学制转向分支型学制，进而通过综合高中达到单轨制参考答案：D本题解释：答案：D【解析】略