如何让试卷检查在考场上真正发挥威力？.docx

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1、如何让试卷检查在考场上真正发挥威力？试卷检查是一种技能，是一种习惯，是训练出来的！决不是考前一要求、一强调学生就能掌握、做到位的。双减背景下考试在降低难度，比拼的是细心与准确度，因此试卷检查对升学及提升班级平均分作用越重要！那么，如何让试卷检查在考场上发挥威力？一、让学生在开始答题时就要做好检查准备1、答题字迹尽量清晰、整洁，这样利于试卷的检查。2、数理化考试前对学生使用进行如下要求：先把演草纸折叠成类似九宫格痕线；要求学生按区域演草；规范书写。这样学生借助演草纸检查会省时间，提高效率。3、作答时就标记检查重点。遇到拿不准或不会做的题目，用铅笔在试卷处做一个自己能看懂的标记，回头检查时重点检查

2、。切记，为了保持卷面整洁，要提前准备铅笔和橡皮，用铅笔做标记，检查完之后记得用橡皮涂干净。二、让学生懂得三时段试卷检查处理方法三时态试卷检查法。它指的是试卷检查依据时间充足与否分为三种情况:应急检查法，比如考试结束钟声己响立马要收时，可将判断选择填一个答案；快速检查法。当最后15分钟提示铃声响后，若自己又做了一段时间，就表明检查时间不充分，就要启动快速检查法预案，一看有无漏题，二要对格式如设答是否完整，三要对不会的选择题、判断题做出决断，四是对分步给分综合题把公式、方程式写上等；时间充足采用常态检查法。可借助演草纸对计算复查，可采用代入法检验等。重点题、有疑惑题要重新读题,重新思考，不要受原思

3、维影响，更不要顺着去检查。比如应用题首先要放在式子是否列正确，而不是仅仅去看是否算正确。三、让学生明确各学科检查重点1、通用粗心类：一是看错题目导致错误。有些孩子读题不仔细，匆匆忙忙就去答题，让你选择正确的读音，你选错误的读音；让你算出还剩几个苹果，你算成吃了几个苹果，这样的错误就很不应该。二是位置做错导致错误。有些孩子答题的时候不仔细，读的是上一道题，但是答案却写到了下一道题的位置，尤其是数学考试，打好草稿后誓写答案时，这样的错误不是不可能的。三是答题不细心导致错误。明明这道题孩子会做，例如应用题，孩子过程都对了，结果在最简单的算数上算错了。例如默写古诗词，孩子会背也会写，但是写的时候着急了

4、，写字写错了。2、依据学科特点确定检查重点并采取不同检查方法。语文一一重点检查阅读题和作文。一般来讲，语文试卷前面的题目都是考查基础知识的。例如，注音题、默写汉字题等，像这样的题目，即便再检查，不会读的字还是不会读，不会写的字还是不会字，所以，类似这样的题目可以简略检查。语文中的阅读题却是检查的重点。检查时文章再多读一遍，往往对文章理解就会更深刻，感想也会更多，确定中心、依据中心答题就更有把握。阅读题是分点给分的，因此要看分条关键词是否突出，再细看句子通顺与否。作文最忌讳有错字、错句及用错的标点。所以，这也是作文检查的重点。数学一一重点检查选择题和应用题。选择题是数学检查的重点。检查时，题目一

5、定要认真重读一遍，看准备题目要求选择的是“正确的答案”，还是“错误的答案”；是要求选“最多”，还是要求选“最少”，是单选还是多选。应用题不要一看不会做就什么都不写。静下心来再读一遍题目，把能用的公式或理论写在草稿纸上，理出思路，能想出一步算一步，都写在试卷上，因为应用题是依步骤给分的，即使只答对一步，也会有步骤分。英语一一重点检查语法题和作文。拿不准的、记不清的语法可以凭借语感来作答。英语作文写完后也要多读几遍，一定不要出现错词或错句。宁可用很短很简单的句子，也坚决不用拿不准的句子。物理：重点检查答题语言、符号步骤准确完整;作图题实线与虚线、直角标记、箭头指向、等距等问题；画电路图时连线交汇处

6、加黑点;作力的图示时务必将作用点画在受力物体上，力大小的线段与比例标度成正比；计算题注意写公式，一般情况下分步写比较稳妥。重要的关系式要事先列出。如所写内容较多，而本题与下一道题之间空当儿较小，可将空当儿部分从左向右用两条竖直线分开。化学：重点检查化学方程式配平。四、让学生熟练常见各学科试卷检查方法学生考试时检查不出来错误主要有三个原因：一是检查毫无逻辑性，分不清重点和主次；二是检查毫无技巧，白白浪费很多时间：三是思维已经定型，做题和检查的思考模式相同，很难发现其中的错误。数学试卷常检查方法遮挡法检查。不要顺着原来思路走，要重新审题和答题，先用草稿纸把答案挡住，然后把题目在草稿纸上再做一遍，如

7、果两次列式或计算的结果一致，便可跳过。如果结果不一致，那就要重新思考。利用演草纸检查。它是一种快速、省时、方便易操作方法。学会使用演草纸是前提。草稿纸要好好利用，不要东一笔，西一笔，分区、分题科用规划，做题打草稿时按顺序来，检查时按草稿来,方便又能节省时间。标记题目检查法。作答时就标记检查重点。遇到拿不准或不会做的题目，用铅笔在试卷处做一个自己能看懂的标记，回头检查时,若时间不够用，可启动重点检查。利用交换律或逆运算检查。遇到加、乘可交换位置再加乘一遍；加减乘除可利用逆运算来检查。代入法检查。各类方程、方程组、不等式（组），可将解集代入原方程、方程组、不等式（组）去检验。再审题目要求检查。很多

8、考试会要求把答案统一写在后面的答题纸上，而并非试卷上。如果孩子没有看清要求，直接写在了试卷上，即便题目都答对，也得不到分的。另外有时选择填空让填序号，而学生填的是数字。还有，有的让选择错误的，看成选择正确的：有的是多选看成单选，有的要求计算并验算，错看成只计算,有的要用简便方法而疏忽没简便，有的规定用方程法而误用算术法等。所以检查时，题目要求也是要重点检查的。避免常犯小错误检查法。小学生要检查漏题、漏问了没有？题目要求看清了没有？单位统一吗，结果代单位了吗？设、答了没有等。关键数据、式子检查法。比如求函数表达式时，若求顶点坐标出错，则步步出错！同样中招压轴题，前面关键数据出错会导致后面各问皆出

9、错。又比如应用题就要重点检查式子、方程列正确了吗？不要仅只检查得数算对了没有。生活常识检查法。对求人数、身高、车速、价格等与生活情景有关问题时，可利用科学常识去判断答案正误。熟题防惯性思维检查法。看着眼熟的题要更加仔细，防止出现惯性思维。考试时绝不能被似曾相识的题目所迷惑，想当然地认为自己做过，就产生轻视心理。困此更要仔细检查，看数字、条件、要求是否改变，避免误看、疏漏导致低级错误的出现。2、英语考试常用检查方法。听力同步检查法。第一遍边听边作答，第二遍核对答案。遮挡法检查。把答案挡住，然后读题再选一次，如果两次所选结果一致，便可跳过。如果结果不一致，那就要重新思考。标记题目检查法。作答时就标

10、记检查重点。遇到拿不准或不会做的题目，用铅笔在试卷处做一个自己能看懂的标记，回头检查时,若时间不够用，可启动重点检查。代入法检查。把答案代入原题，读一读，思一思是否符合语法规范。避免常犯小错误检查法。重点从单词拼写，有无漏词，时态、介词使用、语序等角度去检查。重点检查语法题和作文。拿不准的、记不清的语法可以凭借语感来作答。英语作文写完后也要多读几遍，一定不要出现错词或错句。宁可用很短很简单的句子，也坚决不用拿不准的句子。借助审题留痕检查“依据审题留痕，再次思考作答依据。再读题目要求检查法。很多考试会要求孩子把答案统一写在后面的答题纸上，而并非试卷上。如果孩子没有看清要求，直接写在了试卷上，即便

11、题目都答对，也得不到分的。另外有时选择填空让填序号，而学生填的是单词。有的英语判断让用字母表示对错,学生用对号错号表对错。还有，有的让选择错误的，看成选择正确的：有的是多选看成单选等。五、让学生能正确平衡作题与检查关系，防止过度依赖检查问题出现。核心原则：尽量一步到位，一遍准，最好少检查、不检查是上策！特别提醒：1、不能因为想着要留出检查的时间，盲目提高做题速度。2、不能给自己留后路。认为反正后面有检查，做题时粗心大意和马虎。3、不要反复修改答案。千万不要越检查越慌，越没信心，反复修改答案。4、合理分配答题与检查时间分配。六、建议进行答题模块时间分配的分段考、训练检查考专项模拟训练。分模块考练:数学、语文尤其是政治、历史等开卷考试可分段考，训练学生合理分配模块所用时间。在政治历史开卷考试时，经常出现两种现象：一是答客观题如选择题用时过多，导致主观题匆忙作答；另一种情况是，怕后面主观题时间不够用，对前面选择题匆忙作答，导致错误率较高。同样,语文知识与作文，数学填空选择与后面大题也存在答题时间科学合理分配问题。因中招考试题型、每个题型分数均告知，因此要训练每个大题大致答题时间分配。分段考练:把考试时间分为二段，一段为答题时间，一段为试卷检查时间。为了引起学生对检查重视，第一次训练检查考时，检查出错题用红笔写，检查出来分数1比L2计入总分，往后可考分答题分、检查分分别排名。