利用“价态二维图”认识铁及其化合物的关系提升课时学案必修1.docx
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1、第3课时利用“价态二维图”认识铁及其化合物的关系(提升课时)学习任务铁及其化合物的关系1 .铁及其化合物的“价一类二维图:2 .铁及其化合物之间的主要转化关系:3 .从物质分类的角度理解铁及其化合物的性质(I)Fe2O3.FeO都是碱性氧化物,能与酸反响生成盐和水。Fe203+6H+=2Fe3+3H20;Fe0+2H+=H20+Fe2+o(2)FeSO和FeCL都属于盐类,能和碱反响生成Fe(OH)2及Fe(OH)3oFe2+20H=Fe(0H)21;Fe+30H-=Fe(OHHI。(3)Fe(OH)2和Fe(OH)3均属于碱,能与酸反响生成盐和水。Fe(OH)2+2H+=Fe2+2H20;F
2、e(OH)3+3H+=Fe3+3H20o4 .从化合价的角度理解铁及其化合物的氧化性和复原性:(DFe单质中铁元素化合价为0价,仅具有复原性Fe+Cu2+=Fe2+CuFe2H+=H21+Fe2+2Fe+3CL=2FeCh3Fe40(g)SFc3O+4H2(2)Fe2O3中的铁元素为高价态,具有氧化性,因而可用复原剂将其复原为铁单质。例:3C0+Fe2O3=SM2Fe+3C02o(3)Fe2+化合价可以升高到+3价,表现为复原性,也可以降低到0价,表现为氧化性。(4)Fe是铁元素的高价态,可以被复原剂复原为+2或0价,具有氧化性。p2Fe3+Fe=3Fe2+2Fe3+Cu=2Fe2+Cu2+*
3、(氧化性)2Fe3+2=I22Fe2+2Fe203+3C=4Fe+3C0214Fe(OH)2+02+2H20=4Fe(OH)3。【典例】如图为铁及其化合物的“价一类二维图。(1)填写二维图缺失的类别和化学式O(2)某同学利用以下试剂研究FeCI3性演,进行了如下预测:CbFeNaoHHaSOiAgNO3从物质类别上看,FeCL属于一,可能与发生反响(填序号);从化合价角度看,Fe具有一性,可能与发生反响(填序号)。(3)某工厂用FeCl3溶液腐蚀镀有铜的绝缘板生产印刷电路,其化学原理为如下反响:Cu+2FeCh=CuCl2+2FeCl2用单线桥表示电子转移:O反响中FeCb作剂,理由是o写出该
4、反响的离子方程式O【解析】(DFe为金属单质,那么为单质;铁的氢氧化物有Fe(OH)2和Fe(OH)a两种,那么为Fe(OH)3;(2)从物质类别上看,FeCh属于盐,可能与氢氧化钠和硝酸银反响;从化合价角度看,F/+化合价处于最高价态,具有氧化性,可发生复原反响,可能与铁发生反响;反响Cu+2FeC13=CuCb+2FeC12为氧化复原反响,CU失电子,化合价升高,发生氯化反响,作复原剂;Fe元素化合价由+3价降低到+2价,得电子,化合价降低,发生复原反响,FeCl3作氧化剂,用单线桥表示电子转移为Cu+2F2eeCl3=CuCl2+2FeCl2;反响中FeCLI中Fe元素化合价由+3价降低
5、到+2价,得电子,化合价降低,发生复原反响,作氧化剂;反响的离子方程式为Cu+2Fe=Cu2+2Fe2+0答案:(1)单质Fe(OH)3(2)盐氯化Cll+2F2eeCl3=CuCl2+2FeCl2氧化铁元素的化合价由+3价变为+2价CU+2Fe3+=Cu2+2Fe2+某工程师为了从上题(3)使用过的腐蚀废液中回收铜,并获得氯化铁晶体,准备采用以下步骤:试剂a是(用化学式表示);操作I用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和上述流程中操作III包括蒸发浓缩、过滤、洗涤。【解析】要回收腐蚀废液中的铜,需参加复原剂,且不能引入新的杂质,故试剂a是铁(Fe);固液别离采用过滤操作,操作I为过滤,用到的玻璃仪器
6、有烧杯、玻璃棒和漏斗;上述流程中操作In为从溶液中得到晶体,操作包括蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤。答案:Fe漏斗冷却结晶化合价和物质类别是整理元素及化合物知识的两个要素,可表示为“价一类二维图。铁元素的“价一类二维图如下图,以下说法正确的选项是()2。3炼铁,该反响为置换反响B.Fe3,中铁元素为+4价C.维生素C能将Fe?+转化为Fe?+,该过程中维生素C作复原剂D.Fe(OH)2浊液露置于空气中,由白色立即变为红褐色【解析】选C。用Co复原Fe2O3,反响物中没有单质,故该反响不是置换反响,A项错误:Fe3O4中局部铁元素显+3价,局部铁元素显+2价,B项错误:维生素C将Fe转化为Fe?
7、+,使Fe元素发生复原反响,维生素C表现出复原性,作复原剂,C项正确;Fe(OH)2浊液露置于空气中易被空气氧化,白色迅速变为灰绿色,最后变为红褐色,D项错误。(2021大连高一检测)某“铁基脱氧剂的主要成分是复原Fe粉,使用一段时间后局部Fe粉会变质为Fez。将一包使用过一段时间后的脱氧剂用稀盐酸浸泡,浸泡过程中粉末外表有大量细小无色气泡产生。(1)溶液中的反响有:Fe+2H+=Fe2+H21Fe203+6H+=2Fe3+3H20(2)甲同学用如下方法验证了溶液中Fe?+的存在:取少量上层清液,参加某试剂X,出现白色沉淀,并很快变为灰绿色,将沉淀倾倒在滤纸上,沉淀逐渐变为红褐色。试剂X为。滤
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