初中7-9年级文言文基本篇目知识梳理.docx
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1、孔子语录(论语十则)一.通假说通悦,愉快。1、不亦说乎。2、诲女知之乎。3、是知也。女通汝,你。知通智,智慧。1、学而时习之,不亦说乎?时,按时,时间名词用作状语。2、温故而知新,可以为师矣。故,指旧的知识,学过的东西。新,指新的知识,新学的东西。形容词用作名词。3.传:动词活用为名词,老师传授的知识三、古今异义1、朋:有朋自远方来。古义,志同道合的人;今义,一般的朋友。四、一般实词1、朋:同门,这里指志同道合的人。2.愠(yCn):生气,发怒。3、曰:每天。4、谋:谋划,指办事。5.忠:尽心竭力。6、交:结交,交往。7、信:真诚,诚实。8、罔(wang):迷惑。意思是感到迷惑而无所适从。9.
2、殆(ci):有害。/10.弘(hong)毅:刚强,勇毅。IZ/1.已:停止。1&篇;大概。13、恕(Shel):指儒家的推己及人,仁爰待人。14、欲:想,希望。、15、勿(WCI):不要16、施:加。2鱼我所欲也孟子一.通假1、故患有所不辟也。辟通避,回避。2.万钟则不辩礼义而受之。辩通辨,辨别。得通德,恩惠。与通欤,语气词。乡通向,从前。是I三、重点实词L欲:想要,喜欢。所欲:喜爰的东西。3、所识穷乏者得我与。4.所识穷乏者得我与。5、乡为身死而不受。二.古今异义1、钟:万钟则不辩礼义而受之古义:一种量器。今义:计时的器具或中空的响器。2 .是:非独贤者有心也古义:代词,这种。今义:判断动词
3、,、豆:一箪食,一豆羹。古义:古代盛肉或其他食品的器皿。今义:3 .得兼:即兼得,同时获得。兼,同时进行几件事或据有几样东西。得:得到。4 .所欲有甚于生者,甚:超过;于:比。5 .苟得:苟且取得。意思是只为求利益,不择手段,这里是苟且偷生”的意思。6 .患:祸患,灾难。7 .如使:假如,假使,下文使同义。8 .凡可以得生者:一切可以得到生存的办法。者的办法。9 .箪:古代盛饭用的圆竹器。可译为篮10 豆:古代一种食器,高足,上呈圆盘形。有木制,陶制等,用来盛(f肉或其它食品。10、蹴:用脚踢。11 .不屑:因轻视而不肯接受。12 .万钟,这里指高官厚禄。钟,古代的一种量器,六斛四斗为一钟。则
4、,连词,却。14、奉:侍奉。:因此。生于忧患,死于安乐孟子13.何加:有什么益处。力口:好处。5.本心:天性,天良。一、通假1、亲戚畔之。2、曾益其所不能。3 .衡于虑。4 .入则无法家拂士。二.词类活用畔通叛,背叛。曾通增,增加。衡通横梗塞。拂通弼,辅佐。1、必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。苦,使痛苦;劳,使劳(累;饿,使饥饿;空乏,使穷困;乱,使颠倒错乱,动,使惊动,忍,使坚韧,使动用法。、22.人恒过。“过”犯过失二名词活用为动词三、古今异义/1.发:发于声。发:古义,被任用;今义,送出,交付。/2J举:傅说举于版筑之间。举:古义,被
5、起用;今义,举起。/j征:征于色。征:古义,表现,征给;今义,征求,象征。(痣而后喻。喻:古义,明白,了解;今义,比喻。5 .亲戚:寡助之至,亲戚畔之。亲戚,古义,指父母兄弟姐妹在V内的至亲;今义,专门指族外有婚姻关系的亲戚。/、6.入:入则无法家拂。入:古义,国内;今义,进入。7、饿具体肤(古义;严重饥饿,能威胁人的生命。今义:与饱相对,指一般的肚子饿,词义与古义相比变弱)四、重点实词1 .故天将降大任于是人也任:责任,担子2 .行拂乱其所为拂:违背,逆,不顺3、而后作作,奋起,指有所作为4 .征于色征:征验5、而后喻喻:明白,了解6、入则无法家拂士入:在里面,指国内法家:有法度的世臣拂士:
6、7、出则无敌国外患者出:在外面,指国外足以辅佐君主的贤士8、国恒亡恒:常9.生于忧患生:生存发展。10、舜发于吠亩之中:起,指被任用;11、举于版筑之间:被举用,被选拔。/13.管夷吾举于士:士:狱官。713.百里奚举于市:市场,做买卖的地方。备以动心忍性:所以:用这些方法。15、人恒过:常。犯过失。16、衡于虑:思虑堵塞。17、而后作:奋起,指有所作为。4曹刿论战左传一.通假1.小惠未编,民弗从也。褊通遍,遍及。二、词类活用1、神弗福也。“福“:“保佑,赐福,名词活用为动词二2、公将鼓之。”鼓”:”击鼓”,名词活用为动词三、古今异义1、狱:小大之城。狱:古义,诉讼案件,罪案;今义,监禁罪犯的
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