初一跨越式跳高单元计划及全套教案.docx
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1、跨越式跳高单元教学计划课次任务和要求组织教法和措施重点、难点1建立跨越式跳高完整技术动作概念,学习助跑和起跳相结合技术1、教师示范讲解跨越式跳高的完整技术动作2、教师示范讲解上一步起跳动作3、学生统一进行练习4、教师示范讲解助跑和起跳动作5、学生统一进行练习6、教师指导学生练习,集中纠正7、学生继续进行练习重点:助跑放松,均匀加速。起跳脚脚根过渡到全脚掌,摆臂摆腿,起跳快速、充分。难点:助跑最后几步的节奏,助跑与起跳联贯。2进一步学习助跑和起跳相结合技术1、教师提出练习要求2、学生统一进行上一步起跳动作练习3、学生统一进行助跑和起跳练习4、教师指导学生练习,集中纠正5、学生继续进行练习重点:助
2、跑放松,均匀加速。起跳脚脚根过渡到全脚掌,摆臂摆腿,起跳快速、充分。难点:助跑最后几步的节奏,助跑与起跳联贯。3巩固提高助跑和起跳相结合技术1、教师提出练习要求2、学生统一进行助跑和起跳练习3、教师指导学生练习重点:起跳快速、充分,助跑最后几步的节奏。难点:助跑与起跳联贯。4学习过杆动作1、教师示范讲解过杆动作2、学生进行原地过杆练习3、教师指导学生练习,集中纠正4、学生进行助跑3-5步过杆练习5、教师指导学生练习重点:摆动腿摆越横杆,起跳腿积极高抬,摆动腿同侧肩向横杆扭转,使身体迅速过横杆。摆动腿先着地,屈膝缓冲。难点:起跳腿积极高抬,摆动腿同侧肩的扭转。5进一步学习过杆动作1、教师提出练习
3、要求2、学生进行原地过杆练习3、学生进行助跑3-5步过杆练习4、教师指导学生练习,集中纠正5、学生继续练习重点:过杆动作正确。难点:起跳腿积极高抬,摆动腿同侧肩的扭转。6巩固提高过杆动作1、教师提出练习要求2、学生进行助跑3-5步起跳练习3、学生进行助跑3-5步过杆练习4、教师指导学生练习,集中纠正5、学生继续练习重点:过杆动作正确。难点:起跳腿积极高抬,摆动腿同侧肩的扭转。7学习跨越式跳高完整技术动作,学习步点丈量法1、教师示范讲解跨越式跳高的完整技术动作2、教师示范讲解步点丈量法3、学生丈量步点,并试跳4、学生进行跨越式跳高的完整技术动作练习5、教师指导学生练习,集中纠正6、学生继续进行练
4、习重点:助跑轻松、加速。起跳快速、充分。摆动腿摆越横杆,起跳腿积极高抬,上体前倾。落地时摆动腿先着地,屈膝缓冲。难点:助跑节奏,各环节联贯。8进一步学习跨越式跳高完整技术动作1、教师讲解练习要求2、学生进行30米加速跑3、学生进行助跑3-5步过杆练习4、学生进行跨越式跳高的完整技术动作练习5、教师指导学生练习重点:助跑轻松、加速。起跳快速、充分。摆动腿摆越横杆,起跳腿积极高抬,上体前倾。落地时摆动腿先着地,屈膝缓冲。难点:助跑节奏,各环节联贯。9巩固提高跨越式跳高完整技术动作1、教师讲解练习要求2、学生进行30米加速跑3、学生进行助跑3-5步过杆练习4、学生进行跨越式跳高的完整技术动作练习5、
5、教师指导学生练习重点:助跑轻松、加速,节奏好。起跳充分。摆动腿摆越横杆,起跳腿积极高抬,上体前倾。落地时摆动腿先着地,屈膝缓冲。难点:各环节联贯。10复习1、教师讲解练习要求2、学生进行助跑3-5步起跳练习3、学生进行跨越式跳高的完整技术动作练习4、教师指导学生练习重点:助跑轻松、加速,节奏好。起跳充分。摆动腿摆越横杆,起跳腿积极高抬,上体前倾。落地时摆动腿先着地,屈膝缓冲。难点:各环节联贯。11复习I、教师讲解练习要求2、学生进行全程助跑起跳练习3、学生进行跨越式跳高的完整技术动作练习4、教师指导学生练习重点:助跑轻松、加速,节奏好。起跳充分。摆动腿摆越横杆,起跳腿积极高抬,上体前倾。落地时
6、摆动腿先着地,屈膝缓冲。难点:各环节联贯。12考核1、教师讲解考核标准2、学生练习3、考核,每人每一个高度二次机会重点:技术动作正确。难点:各环节联贯。O第1课次年级:初一教材内容跨越式跳高教学目标1、认知目标:让学生建立跨越式跳高完整技术动作概念,学习助跑和起跳相结合技术。2、技能目标:通过学习,发展学生下肢力量和协调性与灵便性。3、情感目标:培养学生学习的兴趣,培养学生认真学习的态度和积极进取的优良品质。部分课的内容练习量组织教法及要求次数时间开始部分一、集合整队,报告人数二、师生问好三、教师讲解本节课内容四、检查服装安排见习生1,队形:辛辛早早早早早辛早宇早早早早早早早早早早早早早早早早
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