大象版科学(2017)六年级下册2-4可再生与不可再生资源同步练习(含答案).docx
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1、2.4可再生与不可再生资源同步练习(含答案)核心素养目标1 .利用自己的知识分析哪些资源会面临枯竭。2 .通过做游戏的方式了解可再生资源与不可再生资源。(重点)3 .以能源问题小专家的身份,参加班里的能源问题报告会。(难点)4 .了解不同能源的特点。(重点)一、填空题1 .能够通过自然过程以一定的速度再生,从而保持一定蕴藏量的自然资源称为2 .太阳辐射到地球上层大气的太阳能总功率约达万亿千瓦,其中大约有被反射回太空,被云层、海洋和陆地吸收。3 .据估计,全球的石油资源和天然气资源可以再供人类开采利用年,煤炭资源可以再开采利用年。因此,能源短缺问题非常严峻。4 .煤炭、石油、天然气来源于远古时代
2、的,至少要经过年的时间才能形成。二、判断题L可再生资源因为可以再生,所以可以随意开发。()5 .地球的大气、海洋和陆地1小时内吸收的太阳能比全世界1年内使用的能量总和还要多。()6 .今天的树木将来也能变成煤炭,所以煤炭是可再生资源。()7 .制作太阳能灶是在利用可再生能源。()8 .地球上的自然资源丰富,陆地上的用完后可以开采海洋里的,取之不尽,用之不竭。()三、选择题1 .下列属于可再生资源的是()。A.煤炭B.矿石C.风能2 .下列自然资源中,全部属于可再生资源的是()。A.阳光、土地、水、大气B.森林、天然气、铀矿、阳光C.森林、水、天然气、铁矿3.下列物品中,使用的是可再生能源的是(
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