大象版科学科学(2017)六年级下册期末测试卷附答案.docx
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1、大象版六年级下册科学期末试卷(含答案)一、填空题供10题;共21分)1. (2分)生活中使用的电都是由电源提供的,像电灯、电视机等是由供电的;而像手机、遥控板等是由供电的。2. (1分)人类维持生命所需的一切物质都来自于03. (2分)通过学习,我们知道,空气能流动、没有固定的、透明、有质量、无色无味、能空间。4. (2分)空气占据一定的,空气可以被压缩,压缩空气有。5. (3分)铁生锈与、等因素有关。6. (3分)太阳能热水器吸热多少与、等因素有关。7. (2分)在日常生活中,每天会产生很多各种各样的垃圾,有些是的,有些是的。8. (2分)化学家发现空气中含量最多的两种气体分别是和9. (3
2、分)、等共同构成了丰富多彩的生命世界。1O(1分)像粉笔、水一样,空气占据一定的空间。空气可以被压缩,压缩空气具有二、单选题(共12题;共24分)11. (2分)下列特征不属于空气的是()oA.看不见B.没有颜色C.很重12. (2分)下列现象中,属于产生新物质的变化的是()oA.蜡烛燃烧B.聚沙成塔C.水流成河13. (2分)下列关于海洋资源开发和利用的叙述中,不正确的是()oA.目前对于海水运动的利用具有商业开发价值的是潮汐发电和波浪发电B.人类利用海洋空间最早的形式是利用人力或风力驾驶木船在近海活动C.围海造陆是缓解人多地少的唯一途径14. (2分)下列属于铁锈特点的是()A.有光泽B.
3、红褐色C.能导电15. (2分)在空气中提起物体所用的力是5N,在水中提起物体所用的力是2N。说明物体在水中受到的浮力是()。A. 2NB. 3NC. 5N16. (2分)哪件衣服里的空气多?()A.羽绒服B.毛衣C.运动服17. (2分)下列说法正确的是()oA.空气受热后体积变大B.空气受热后体积不变C.空气受热后体积变小18. (2分)下列变化中,没有产生新物质的是()oA.铜钱变成了绿色C.米饭放了两天变质了B.豆子掉在地上弄脏了D.火柴燃烧19. (2分)下列动物依然生活在地球上的是()o)原因引起21. (2分)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”这句诗描述的场景,主要是因为(的。A
4、.温度B.空气C.水分D.阳光22. (2分)在调查“日常生活所使用的能量”活动中,使用可再生能源的物品是()。C.太阳能热水器A.燃气灶B.电瓶车三、简答题(共2题;共12分)23. (6分)说说下面这些植物适宜生长在哪些环境中?24. (6分)生活中有哪些控制能量的装置?(写出三个)四、判断题(共10题;共20分)25. (2分)互联网给我们的学习和生活带来的全部是有利的,没有害处。()26. (2分)把橡皮泥捏成不同形状的玩具后,它不再是橡皮泥了。()27. (2分)冬天到了,有些动物开始冬眠。28. (2分)人类活动会影响自然环境。()29. (2分)互联网作为信息技术的载体已成为人们
5、工作、学习、生活、娱乐的重要工具,互联网的发展,给人们带来了巨大的方便,人们可以跨越时间和空间来共享海量信息。()30. (2分)无论怎么做,都不能让土豆在水中浮起来。()31. (2分)森林,草原,池塘都是生态系统。()32. (2分)只要不发生自然灾害,动植物就不会灭绝。()33. (2分)设计方案、制作模型、测试评估这三个步骤需要迭代循环。()34. (2分)空的矿泉水瓶内没有任何的东西。五、实验探究题(共2题;共23分)35. (8分)工具与技术“垃圾分一分,环境美十分”,在践行垃圾分类的同时,小明所在的科学小组对脚踩式带轮分类垃圾桶(如下图)的结构进行了分析研究。(1) (2分)图片
6、中垃圾桶没有运用的工作原理是()0A.杠杆B.轮轴C.斜面(2) (2分)对此类垃圾桶进行研究时,发现其内部结构原理如上图所示,其中杠杆ABC的省力情况是()oA.省力B.费力C.不省力也不费力(3) (1分)为了更好地宣传垃圾分类,请你帮助小明设计两种传播方式,并说明其优点。传播方式1:;优点:O传播方式2:;优点:O36. (15分)池塘里的世界:仔细观察池塘(1) (5分)池塘里的动物有:植物有:微生物有:(2) (5分)它们之间的食物关系是怎样的?(3) (5分)分析这些生物生存所需要的条件,说说这些生物为什么能在池塘中生存下去?答案解析部分1【答案】发电厂;电池【解析】【分析】根据对
7、电的类型的认识,我们身边的用电器一部分是直流电供电,比如遥控器、手电简等,一部分是交流电供电,比如电视机、电冰箱等。生活中使用的电都是由电源提供的。像电灯、电视机等是由发电厂供电的;像手机、遥控等则是由电池供电。有了电源,才能让用电器工作。2 .【答案】自然【解析】【分析】人类维持生命所需的一切物质都来源于自然。人类对自然的破坏和过度开发是在毁坏人类的生存环境。为了生存,人类必须保护自然,尽可能减少对环境的破坏,与自然和谐相处。3 .【答案】形状;占据【解析】【分析】空气无色、无味、看不见、摸不看、能流动、具有质量并占有一定的空间、没有固定的体积。我们知道,空气会流动,因此我们生活的空间里到处
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