幼儿教育活动目标的设计课件.docx
《幼儿教育活动目标的设计课件.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿教育活动目标的设计课件.docx(8页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、第二章第二节幼儿教育活动目标的设计课件主要包含了课件,制定幼儿园教育活动目标的意义,制定幼儿园教育活动目标的依据,制定幼儿园教育活动目标的要求等内容,欢迎点击下载。第二节幼儿园教育活动目标的设计框架一、制定幼儿园教育活动目标的意义二、制定幼儿园教育活动目标的依据三、制定幼儿园教育活动目标的要求二、制定幼儿园教育活动目标的依据三、制定幼儿园教育活动目标的要求(一)要科学地分解教育目标(二)教育目标的内容要全面(三)教育目标的实施要有连续性和一致性(四)要适时调整教育目标(五)教育目标的表述要准确案例:“过大年”主题目标:1、希翼幼儿通过本单元的学习,能够知道春节是中国最重要的节日之一,也是中国人
2、家庭团聚的日子;2、通过了解有关过新年的习俗,激发幼儿对中华民族传统文化的热爱,增进幼儿与家长亲子之间的交流;3、通过区域活动的创设,提高幼儿的动手能力及创造力。根据案例的目标描述指出:幼儿园教育活动目标表述的基本要素(一)幼儿园教育活动目标表述的基本要素1、行为:学习者通过教学以后能做什么2、条件:行为产生的条件3、标准:指出合格行为的最低标准举例:小班美术活动(绘画):画妈妈目标设定:通过观察妈妈放大的照片学习画妈妈妈的脸,能画出脸的主要部位,如眼睛、鼻子、嘴巴等。分析:行为:能画出妈妈的脸条件:通过观察妈妈的照片标准:能画出脸的主要部位(二)幼儿园教育活动目标表述形式从教育活动的主体看,
3、主要有两种方式:1、表述教师的行为:从教师的行为出发,说明教师在教育活动中应做什么,如“教育、匡助、激发、要求、示范2、表述幼儿的行为:说明幼儿在教育活动中能做什么,如“学会、喜欢、说出、创编”幼儿园中班音乐教案:老鼠爱大米活动目标:1、尝试利用流行歌曲进行创编歌词,并体验合作演唱的兴趣。2、学会关爱他人,并能斗胆地表达自己的情绪体验。3、丰富幼儿对歌曲的感知表达形式。分辨其中教师和学生各自的行为是什么?(三)幼儿园教育活动目标表述的要求(35)1、具有可操作性,避免过于笼统、概括和抽象2、要清晰、准确、可检测,不能用活动的过程或者方法来取代3、从统一的角度表述目标4、一个目标要通过多种活动实
4、现,一个活动要指向多种目标1、具有可操作性,避免过于笼统、概括和抽象案例:中班体育活动“小小救护员”活动目标(抽象)1、体育活动中锻炼幼儿的体质;2、通过活动激发幼儿热爱和平的情感,培养幼儿救死扶伤的精神案例:中班体育活动“小小救护员”制目标:(具体)1、在活动中发展幼儿身体协调、负重奔跑等能力,锻炼幼儿的体质;2、通过观看关于战争的录相片和摹拟战争的场景,在活动中激发幼儿热爱和平的情感,培养幼儿救死扶伤的精神;3、在制作担架的过程中,发展幼儿的小肌肉协调动作和分工合作的能力。2.要清晰、准确、可检测,不能用活动的过程或者方法来取代一个完整的目标表述包括行为、条件、标准等,其中核心要素是行为的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿教育 活动 目标 设计 课件
