幼儿园安全工作反思精选5篇.docx
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1、幼儿园安全工作反思精选5篇篇一:幼儿安全工作反思幼儿安全工作反思安全教育是幼儿园教育最重要的话题,也是最首要的工作。幼儿园是幼儿集体生活的场所,无论教师怎样注意,也难以彻底避免安全事故的发生。在平日的教育工作中,我们对幼儿的安全教育往往停留在表面,或者让幼儿被动的接受“你不能怎样,你不该怎样”,成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出。最后不该发生的事情还是在教师的眼皮底下发生了。事情是这样的:这学期3月份的一天,是我班一位孩子的生日,她带来了圆形的各色糖果与同伴们一起分享她生日的快乐。在离园前,我班为她举行了一个小小的生日会,大家唱生日歌、道生日祝福,并将糖果逐一分发给每一位小朋友。当
2、家长来接孩子回家的时候,孩子们纷纷举着糖果欣喜地说:“这是小朋友过生日,发给我的糖。”还有的孩子走出教室门就急忙拆开圆圆的糖果送进嘴里,边吃边奔跑下楼。过了一会儿,温润庠的爷爷带着他匆忙走进教室,爷爷说:“老师,刚刚发生非常吓人的事情,润庠在玩滑梯的时候,一下子脸通红,甚至快要发黑了,我想会不会给糖噎着了,我即将叫他弯腰,拍他的背,让他把嘴里的糖吐出来,后来咳时候终于把糖吐出来了。“当时,教师听着就感觉一阵后怕,要是万一象“果冻事件”似的,圆圆的糖果导致幼儿窒息,这是多可怕的事情,教师连忙问询果果:“你现在感觉怎么样?有没有感觉哪里不舒畅?”果果似乎也被刚才的情景吓愣了,摇摇头说:“没有。”教
3、师又接着说:“以后吃东西的时候要告诉大人,而且要坐定了吃,吃完了再玩。”并叮嘱家长要回家注意观察,幼儿身体是否有不适的现象,有的话要即将上医院进行检查。“孩子生日”原本是一件快乐的事情,却因圆圆的糖果发生了不愉快,甚至导致幼儿生命危(Wei)险,再次给教师敲响了警钟,不能忽视幼儿的安全教育,对教师以后的工作也是一个提醒和催促。分析:幼儿园中,除了幼儿带来食品与大家分享,而且教师在日常生活中也会给幼儿发一些糖果作为奖励,会非常留意提醒幼儿将糖果带回家吃。孩子们拿着糖果走出教室门与家长一起回家时,他们就会迫不及待地要吃糖果,时常是边吃边在幼儿园中顽耍,家长则会让孩子自由地在园所里奔跑、游戏,家长们
4、则远远地站在一旁,或者是俩俩聊天,或者是坐在花坛边歇息,这时就是发生危(Wei)险的隐患。孩子发生意外事故,这是作为家长、幼儿园、教师不愿意看到的。然而,有时这也是无法避免的。因为孩子尚处在幼儿期,身体机能发展不完善,安全及自我保护意识不强。面对突发状况不知如何应对和防范,于是易受到伤害。同时,这一现象有时又是可以预防,甚至是可以避免的。反思:一方面,教师要与家长做好沟通,协助幼儿园做好幼儿的安全工作;请家长不要带圆形的硬糖等食品来幼儿园分发,离园时,教师向家长告知分发食品的情况,以便家长加强观察及提醒,家长接好幼儿要关注幼儿的活动安全。第二方面,教师在日常生活中,要加强幼儿的安全意识培养,例
5、如,用一些事例、故事,让幼儿讨论,如何避免危(Wei)险?让幼儿知道在饮食中,要坐定吃、不奔跑、吃完后再玩。第三方面,教师要掌握一些幼儿急症的方法,如遇到幼儿气道阻塞,可使用背部敲击法、腹部推压法,第一时间进行急救处理,减少对幼儿的伤害。作为幼儿教师何一个人,在孩子的安全问题上同样有心理压力,如果孩子们在幼儿园安全的度过一天,我们也会感到松了一口气。主题活动也好,生活中有机渗透也好,目的惟独一个,让孩子们树立安全意识,保证幼儿的安全和健康,因为这不仅关系到幼儿的安全和健康,也关系到每一个家庭的幸福和快乐。篇二:幼儿园安全教学反思篇一:幼儿园安全教学反思幼儿园安全教学反思安全教育是幼儿园教育永恒
6、的话题,幼儿园是幼儿集体生活的场所,无论教师怎样注意,也难以彻底避免安全事故的发生。在平日的教育实践中,我们对幼儿的安全教育往往停留在表面,或者让幼儿被动的接受“你不能怎样,你不该怎样”,成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出。我们都知道,孩子年龄小,自控能力差,不少时候不知道哪些事可以做,哪些事不可以做。作为老师的我们,应该像孙悟空的火眼金睛那样,眼观六路,耳闻八方。时刻不忘对孩子提出要求,孩子的一切行为都不能离开老师的视线。在一次室内活动中,孩子们在各个区域顽耍,老师一转身就有孩子哭着跑过来告诉我:“老师,某某拿玩具砸到了我。我一看,扶安康小朋友的右胳膊上有些小擦伤。几秒钟的时间里
7、,我的一个转身就发生了。对于孩子之间在一起顽耍,时常有争抢玩具的现象,老师一不留神孩子间有会有事情发生,面对变化万千的状态,作为老师我们应该怎样避免不必要的事情发生呢?我们可以开展有关安全教育的谈话活动,如“我身边的危(Wei)险”、看图讲述“谁对谁不对”、美术活动“我来设计安全标志”等。让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法,树立了安全意识。作为幼儿教师,在孩子的安全问题上有心理压力,如果孩子们在幼儿园安全的度过一天,我们也会感到松了一口气。主题活动也好,生活中有机渗透也好,目的惟独一个,让孩子们树立安全意识,保证幼儿的安全和健康,这不仅关系到幼儿的安全和健康,也关系到每一个家庭的幸福和快乐
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