六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷附参考答案（考试直接用）.docx

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1、六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷一.选择题（共6题，共12分）1.森林被破坏，会发生自然灾害是（）。A.水土流失B.地震2.近百年以来，地球的人口在不断地（）。A.增加B.减少C.反复3.通过学习应对自然灾害这一课，你了解到我国（）自然灾害造成的损失比例比较大.A.洪涝和地质灾害B.台风C.干旱D.地震4 .“武汉中心气象台2020年06月12日19时21分发布暴雨橙色预警信号：预计未来3小时，蔡甸、汉川、监利、洪湖、仙桃局部有50毫米以上降水，伴有雷电，阵风68级，请注意防范。”此次气象灾害预警信号的级别为（）OA.较重B.严重C.特别严重5 .下列（）行为是尊重自己的表现

2、？A.缺乏社会公德B.抄袭别人作业C.打断别人说话D.不随地吐痰6 .利用气象卫星对台风进行实时监测是预报台风和减轻台风灾害的重要措施。该现代化技术手段属于（）。A.遥感技术B.地理信息系统C.全球定位系统D.雷达技术二.填空题（共6题，共26分）1.地球孕育了（），提供了人类生存的自然环境。自古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境（）。2 .人与自然是（）。人类对大自然的伤害最终会伤及（）,这是无法抗拒的（）。3 .生物（）的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭，石油，天然气等（）因过度开采而面临枯竭。4 .预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（）程度、（）程度和发展态势一般划分为（

3、）。5 .地球是人类美好的（），（）是我们的母亲。6 .近百年来，随着（）和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。三.判断题（共6题，共12分）1.陆地仅占地球表面积的40%,但却是人类生息繁衍的地方。（）2 .我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。（）3 .当灾难发生后，我们每个人都应该贡献一份力量。（）4 .自然灾害不会造成太大的影响，只是一种自然现象。（）5 .当地震发生时，我们要尽快搭乘电梯离开。（）6 .生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。（）四 .连线题（共1题，共5分）1 .对应连线（把观点与相应的感悟连起来）不自我贬低，不自卑旱涝尊重自己君子和而不同吃一堑，长一智

4、学会宽容保护环境学会反思严重自然灾害人人有责五 .简答题（共5题,共41分）1 .口本的水俣病告诉了我们什么？2 .破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？3 .循环经济包括哪些？4 .说一说自然灾害对人类生活的影响。5 .你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？六.材料题（共2题，共30分）1.材料：周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？

5、2.材料：中国的减灾行动白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？自然灾害发生时，我们应该怎么办？七.综合题（共1题，共10分）1.我国是地震灾害多发的国

6、家。（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？(2)当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？参考答案一.选择题1.A2. A3. A4. B5. DA二.填空题1.人类；和谐相处2 .生命共同体；人类自身；规律3 .赖以生存；不可再生能源4 .危害；紧急；四级5 .家园；大自然6 .人口的增长三.判断题1. X2. X3. 4. X5. X6. 四.连线题1.如图：不自我贬低，不自卑严重自然灾害日、*君子和而不同吃一堑，长一保护环境千历尊重自己学会宽容学会反思人人有责五.简答题1 .日本水俣病是20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过处理的废水排到了海湾中。这些废水里含有对人

7、体有害的汞，严重污染了海水和鱼类，也使食用鱼类的人和动物中毒。告诉了我们：环境保护的重要，如果人类不爱护环境，将会受到地球的惩罚。2 .破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成洪涝灾害。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发山体滑坡。3 .包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。4 .自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种问接损失，其至会影响社会稳定和可持续发展。5 .新能源有：太阳能发电、海浪发电、电热发电、风能发电等主要特点：（1）资源丰富，普遍具备可再生特性，可供人类永续利用；（2）能量密度低，开发利用需要较大空间；（3）不含碳或含碳量很少，对环境影响小；

8、（4）分布广，有利于小规模分散利用；（5）间断式供应，波动性大，对持续供能不利；（6）除水电外，可再生能源的开发利用成本较化石能源高。意义：化石能源不可再生，形成困难，燃烧也会污染环境，使用可再生的新能源可以环保节能。六.材料题1.材料中破坏环境的问题有：攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议：公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪，让吊床远离小树。增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。公园要加强巡视的力度，随时提醒违规的游人。2.我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。七.综合题1.（1）海啸、山体滑坡、崩塌等。(2)当地震发生时，如果条件允许，应及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，应暂时躲在小房间的墙角，护住头部。