六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷附参考答案（实用）.docx

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1、六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷一.选择题（共6题，共12分）1 .下列属于“人与自然不和谐”的是（）。随地吐痰毁林开荒围湖造田过度放牧A.B.C.D.2 .下列不是由自然灾害造成的危害的是（）。A.资源破坏B.直接经济损失C.人员伤亡D.海平面上升3.人类居住的地球，陆地面积约占地球表面积的（）。A. 21%B. 29%C. 71%D. 30%4.无污染的清洁能源（）。A.风力发电B.火力发电5.森林被乱砍乱伐，会可能诱发以下哪种自然灾害？（A.干旱B.泥石流C.地震6.对人与自然的关系认识正确的是（）。A.自然资源是取之不尽的B.人与自然已经和谐C.破坏自然必将威胁人类自

2、身的发展D.保护环境必然要停止对资源的开发二.填空题（共6题，共20分）L在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球是（）。2 .为保护环境和资源，人们大力发展（）实现（）发展、我国还将（）列为一项基本国策。3 .人类对大自然的伤害最终会伤及（），这是无法抗拒的规律。4 .一旦遇到灾害发生，应（）、随机应变，一切以（）为重。5 .地球为人类生活提供了所需要的空间、（）和（）等。6 .（）气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。三.判断题（共6题，共12分）1.应对自然灾害，我们应该众志成城，协同一心。（）2 .凡是垃圾都没有利用价值。（）3 .现在科技发达，自然灾害不会造成严重

3、后果。（）4 .气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。（）5 .离开了地球，人类照样能够生存。（）6 .我国发生的自然灾害种类少、分布广。（）四.连线题（共1题，共4分）1.常见的自然灾害预警信息。一般黄色较重红色严重橙色特别严重蓝色五简答题（共5题，共45分）1.面对灾难，我们应该有怎样的精神？2 .保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？3 .在防御自然灾害方面我们都做了些什么？4 .防御自然灾害的方法有哪些？5 .地球为我们提供了哪些生存条件和资源？六.材料题（共2题，共17分）1.材料：中国的减灾行动白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方

4、参与抗震救灾的志愿者超过100O万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？自然灾害发生时，我们应该怎么办？2.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物

5、质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。大家阅读以上材料，并思考：（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？七.综合题（共1题，共12分）1 .读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。(1)我国自然灾害发生频率()(高或低)。(2)从图中总结出我国自然灾害分布的特点？参考答案一.选择题1. D2. D3. B4. A5. 6. C二.填空题1 .地球2 .循环经济；可持续发展；环境保护3 .人类自身4 .沉着冷静；生命5 .环境；资源6 .“风云四号”三.判断题

6、1. 2. X3. 4. 5. 6. 四.连线题1 .如图：五.简答题2 .(1)面对灾难，我们应该有不屈不挠的精神，坚强面对灾难不被打倒。(2)面对灾难，我们应该有团结互助的精神，一方有难、八方支援，共同应对灾难。(3)面对灾难，我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。3 .我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。4 .答：(答案不唯一)防灾避险的意识，自救自护的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。为了减轻自然灾害对人民生命财产安全的危害，我国不仅建立了气象，海洋地质及生物等灾害的监测预警系统，还建立了牢固的防灾减灾

7、工程。面对自然灾害，人们不断探索科学有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。5 .提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。6 .适宜的温度；充足的氧气；充分的水分；多种多样的植物。(答案不唯一)六.材料题1 .我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。2 .(1)环境受到污染，动植物的生存环境就会面临挑战，可能会使一些动植物灭绝；同时也会影响人类的生存；(2)我们小学生可以树立保护地球的意识，同时可以呼吁大家一起来保护地球，将保护地球的落实到实际行动中。七.综合题1.(1)高；(2)自然灾害的分布广泛，几乎遍布全国。自然灾害不仅种类多而且面积广；在沿海地区多有台风发生，而地震主要发生在中西部地区。