国开一网一平台《教育学》在线形考形考任务2（十套题）试题及答案.docx

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2、答案是：?第4题各国的学校教育系统基本形成于（）。A. 18世纪末B. 18世纪初C. 17世纪末D. 19世纪初E. 19世纪末),根据中华人民共和国教育法（1995年），我国现行学校教育的级别体系包括（A.B.C.D.E.普通教育、特殊教育、专业教育、初等教育、中等教育、 家庭教育、学校教育、 基础教育、职业教育、 学前教育、初等教育、高等教育、 社会教育、 高等教育、职业教育 终身教育 成人教育 特殊教育中等教育、高等教育参考答案是：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育第6题根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平，从各门科学中选出最基本的原理、知识,组成各种不同学科，彼此分立地安排

3、它们的顺序、学习时数和期限的课程是)o展水平的知识的课程是（)o课程课程学科的课程组织模式，强调学科之间的内在联系性和相互整合的课程是学科课 显性课本综合课程 显性课程 活动课程 分科课程 学科课程综合课程 学科课程 显性课程 分科课程 活动课程A.B.A.B.C.D.E.A.B.C.D.E.参考答案是：活动课程 第8题根据各级各类学校培养参考答案是：学科课程第7题从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过9S体验获得直接经验的课程是（水平，从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发成各种不第9题 一种双学科用(A.B.C.D.E.综合课程 分科课程 显性课程 活动课程 学科课程参考答案是:第

4、10题综合课程根据国家规定的教育方针、不同类型学校的教育任务和科学发展水平，由国家教育主管部门制定和颁布的有关学校教育和教育工作的指导性文件是（）0A.课程计划B.课程规范C.课程标准D.课程方案E.课程结构参考答案是：课程计划第11题（）是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。A.课程规范B.课程计划C.课程结构D.课程方案E.课程标准参考答案是：课程标准第12题自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程*（）NA.校本课程B.国家课程C.地方课程D.特色课程E.官方课程参考答案是：国家课程第13题由省一级教育行政部门或其授权的教育部门崂当地政治、经济、文化、

5、民族等发展需要而开发的课程是（）。A.校本课程B.官方课程C.国家课程D.特色课程4三S翁答案是：地方课偏第14题以学校为课程主体、自主开发与实施的课程是（）。A.国家课程B.非官方课程C.校本课程D.特色课程E.地方课程参考答案是：校本课程第15题在课程实施之前，为预测学生已有的认知、情感和技能方面的准备程度而做的评价（）。第二套题目1我国近代完备的学制系统产生于二十世纪初的“壬寅学制”以及“（）”。选择一项：D.癸卯学制题目2根据中华人民共和国教育法（1995年）,我国现行学校教育的级别体系包括（）。选择一项：B.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育题目3下列属于学校教育制度内容的是（）

6、。选择一项：A.修业年限题目4教育制度中居于核心地位的是（）。选择一项：E.学校教育制度题目5从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心,，通过亲身体验获得直接经验的课程是（）。选择一项：A.活动课程题目6（）是国家课程的基本纲领性文神，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。选择一项：A.课程标准题目7一般在课程计划实施之后关于其效果的评假日选择一项：D.总结骏题目8根据各级各类学校培养目标和科学发展水平，从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水隔勺知识，组成各种不氤I勺教学点目的课程是（）。选择一项：C.分不一题目9为改进现行课程计划所从事的评价活动是（）。选择一项；E.形成性评价题目1

7、0自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是（）。选择一项：C.国家课程题目11一种双学科或多学科的课程组织模式，强调学科之间的内在联系性和相互整合的课程是()。选择一项：A.综合课程题目12以学校为课程编制主体、自主开发与实施的课程是()。选择一项：E.校本课程二、多选题题目13把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型一一社会本位论的彳史物是(ABCD),选择一项或多项：B.那托普C.孔德D.裴斯泰洛齐E.凯兴斯泰纳题目14教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多雌使它真幡夺色的功能,其功能包括(ABCD)o选择一项或多项：B.评价功能C.调控功能D.激励功能E.定向功能题目15

8、把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的剑型一一个人本位论的代表人物是(ABCD)。选择一项或多项；A.卢梭B.福禄贝尔C.萨特依据空校人才培选择一项或多项A.中等翱LB.幼儿园D.高等学校E.初等学校IJ分，学校教育的形式体系可分为(ABCD)题目17我国现行的学校教育系统，在类别上包括(ABCDE)。A.B.C.选择一项或多项：基础教育体系特殊教育学校系统职业技术教育体系D.成人继续教育体系E.高等教育体系题目18教育制度是一个国家或地区各级各类(BDE)的总称。选择一项或多项：A.教育系统B.运行规则D.组织的体系E.教育机构题目19依据学校人才培养的类别划分，学校教育的形式体系可分为(

9、ABDE)。选择一项或多项：A.正式课程B.公开课程C.官方课程题目21下列属于隐形课程的是(ABDE)。选择一项或多项：A.学校建筑B.班级布置D.校园规划E.校规题目22疗课程计划磐映的、不通过正式教学进行的，对学生的知识、情感、意志、行为和价值观等方面起潜移野图作用的课程是(ABC)。选择一项或多项：A.非正式课程B.潜在课MC.无形课程题目23按照评价的不同功能，可将课程评价分为(ABE)。选择一项或多项：A.总结性评价B.形成性评价E.诊断性评价题目24显性课程也被称为(ACDE)O选择一项或多项：A.显露课程C.公开课程D.正式课程E.官方课程题目25隐性课程也被称为(ABCDE)

10、。选择一项或多项：A.潜在课程B.无形课程C.非正式课程D.隐蔽课程E.自发课程Xk三、判断题题目26在五育中，智育对应着数学、语文课，体育对应着体育课，美育对应着美术课它们是一一对应的。选择一项错题目27教育目的的“社会本位论”忽视了,教育者个人的发展，因此，莪们应当坚持教育目的的“个人本位论”。选择一项错题目28教育目的体现了人类发展的总体方向尽笥欧超愈国家、社会、历史而存在，不具有时代性。选择一项错题目29I勺木质和核心就是个人的智力和体力尽可能广泛、充分、统一和自由发展，并选择一项：对题目30教育目的包括教育方针，教育方针的确立必须符合教育目的。选择一项：错题目31马克思恩格斯多次指出

11、，是分工造成了劳动者的片面发展，要使劳动者个人获得全面发展,就必须消灭全部分工。选择一项：错题目32学前教育即幼儿教育。选择一项：错题目33在我国，特殊教育既包括对生理和心理发展缺陷的儿童少年的教育，也包括天才教育和品德不良儿童少年的教育。选择一项：错题目34我国高等学校分为普通高等学校和高等职业学校两大类。学科课程也称为经验课程。选择一项：对题目37课程改革是教育改革的核心内容。选择一项：课程标准即教学大纲。选择一项：对rX、题目39档案袋评七 选择一项: 对程改革倡导的一种重要的质性评价方法课程计划是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。第三套1.教育目的是教育

12、活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括（）o选择一项或多项：A.定向功能B.激励功能C.调控功能D.评价功能E.衍生功能Thecorrectanswersare:定向功能，调控功能，激励功能，评价功能题目2把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型一一个人本位论的代表人物是（）。选择一项或多项：A.福禄贝尔B.萨特C.卢梭D.裴斯泰洛齐E.那托普Thecorrectanswersare:卢梭，萨特，裴斯泰洛齐，福禄贝尔题目3把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型社会本位论的代表人物是（）o选择一项或多项：A.凯兴斯泰纳B.裴斯泰洛齐C.孔德D.涂尔干E.那托

13、普TheCorrectanswersare:那托普,凯兴斯泰纳,裴斯泰洛齐，孔德信息文本二、判断题目4教育目的包括教育方针，教育方针的确立必须神合教育目的。选择一项：的答案是噫”。题目5教育目的是对教育工作的总体规定,它包括对教育的性质和方向、教育方针和道路的总要求。：XJ的答案是“范题目6教育目的体现了人类发展的总体方向，可以超越国家、社会、历史而存在，不具有时代性。选择一项：对错的答案是“错，题目7教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。选择一项：对错的答案是“错题目8马克思恩格斯多次指出，是分工造成了劳动者的片面发展，要使劳动者个人获

14、得全面发展,就必须消灭全部分工。选择一项：的答案是“错”。个人全面发展的本质和核心就是个人的智力和体力尽可能广泛、*、统一犁自由发展，并在此基础上实现脑力劳动和体力劳动相结合。选择一项：的答案是“对题目10智育就是知识教育，是实施全面教育的认知基础和知识基础。选择一项：题目11在五育中，智育对应着数学、语文课，播音鼐着体育课，美育对应着美术课，它们是一一对应的。教育制度匚 选择一项:A.政府 B.学校 C.国家心地位的是选择一项：D.学校教育制度E.教育机构答案是：学校教育制度题目2下列属于学校教育制度内容的是（），选择一项：A.修业年限B.教学大纲C.课程标准D.课程设置E.组织机构答案是：修业年限题目3A B C DE国现行学校教育的级别体系包括（我国近代完备的学制系统产生于二十世纪初的“壬寅学制”以及“（选择一项：钦定学堂章程壬