党员干部第二批主题教育读书班学习心得体会范文3篇.docx
《党员干部第二批主题教育读书班学习心得体会范文3篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《党员干部第二批主题教育读书班学习心得体会范文3篇.docx(7页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、1 .县党员干部第二批主题教育读书班学习心得体会2 .副市长第二批主题教育读书班学习研讨材料3 .市长关于第二批主题教育读书班学习心得体会县党员干部第二批主题教育读书班学习心得体会在这次主题教育学习中,我深切感受到习近平新时代中国特色社会主义思想不仅包括了治国理政的重大理论和策略,还贯穿了中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界和作风要求,包含着深厚的真理力量、实践力量和人格力量,增强了我对党的创新理论在政治认同、思想认同、理论认同和情感认同方面的认识。我坚持读原著、学原文、悟原理,进一步加深了对“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求的理解,受到很大感染和启发。一、深学细悟,凝心铸魂汲取力
2、量。习近平总书记指出:“深入学习马克思主义,是共产党人的,看家本领3。最近,我深入到县农村,与农民亲切交流,讨论农业生产、乡村建设等问题。在与他们交谈中,我感受到了习近平新时代中国特色社会主义思想对农民的深远影响。农民们不仅知道政策,更知道如何根据政策去调整农业生产,改变自己的生活。他们的生活和思想都在发生着翻天覆地的变化。作为党员领导干部,我们必须深入理解和领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓,必须把这些思想变成自己的行动指南。下一步,我们要加强理论学习,深化“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”;我们要进一步深入基层,实地调研,了解人民群众的真实需求;我们还要积极向群众
3、宣传习近平新时代中国特色社会主义思想,让更多人明白这些思想的实际意义。二、躬身下沉,狠抓调研破解难题。习近平总书记指出:“真正的能量不是在会议室里,而是在一线”。去年,县在建设一个重大项目过程中遇到了很大的困难。为了解决这个问题,我带领团队深入项目现场,与建设者、群众面对面沟通,了解问题的真实情况。经过多次调研和深入研究,我们终于找到了破解难题的方法,项目顺利推进,为县里创造了巨大的经济效益。作为党员领导干部,我们必须坚持到基层去,到一线去,真实了解问题,找出问题的根本原因。下一步,我们要加强与基层的沟通,及时了解和解决群众的实际困难;我们要加强项目建设的监管,确保每一个项目都能够顺利完成;我
4、们还要不断深化改革,创新管理模式,提高工作效率。三、敢当善为,靶向发力奋楫争先。习近平总书记指出:“必须敢于担当,善于作为,努力做到守正创新工在县推进乡村振兴战略的过程中,我们积极引入先进的农业技术,帮助农民提高农业生产效率,增加农民的收入。同时,我们还大力发展乡村旅游,使得乡村不仅有了美丽的景色,还有了经济效益。作为党员领导干部,我们必须敢于作为,善于担当,为人民群众创造更多的实际利益。下一步,我们要进一步加强乡村振兴战略的实施,确保每一项政策都能真正落地生根;我们要大力支持农民创业,为他们提供技术、资金等支持;我们还要进一步加强乡村基础设施建设,为乡村的可持续发展提供坚实的基础。总之,学习
5、贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,对于我们县来说,不仅是一个理论任务,更是一个实际行动。我们要真正做到学以致用,把学到的知识转化为实际的工作成果,为县的发展和人民的幸福生活做出更大的贡献副市长第二批主题教育读书班学习研讨材料在这次主题教育学习中,我深切感受到习近平新时代中国特色社会主义思想不仅包括了治国理政的重大理论和策略,还贯穿了中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界和作风要求,包含着深厚的真理力量、实践力量和人格力量,增强了我对党的创新理论在政治认同、思想认同、理论认同和情感认同方面的认识。我坚持读原著、学原文、悟原理,进一步加深了对“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求的理解,
6、受到很大感染和启发。一、坚持以学铸魂,坚定理想信念。习近平总书记指出:“理想信念是共产党人的政治灵魂,是支撑我们崇高事业的精神支柱。”作为副市长,我深知坚守初心的重要性。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中,我深受感染,自觉加强自身理论学习。当我了解到习近平总书记关于乡村振兴的重要讲话后,即刻组织团队深入基层,与农民朋友们共商乡村建设之策,推动了一系列农村基础设施建设项目。作为党员领导干部,我们必须坚守初心,不断强化理论武装。下一步,我们要深入学习党的基本理论、基本路线、基本纲领;加强与基层的联系,确保政策落地生根;持续推动项目建设,确保乡村振兴。二、坚持以学正风,升华自我革命
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 党员干部 第二 主题 教育 读书 学习心得 体会 范文