小学生螺丝钉精神的体现.docx

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1、小学生螺丝钉精神的体现1、也许有的同学要说：我们现在还小，只是个学生，不能挣到一分钱来捐助别人，也没有能力来为社会做出很大贡献，更不能拿起枪来保家卫国，那怎么去为人民服务呢？然而，我却要说,你能！公交车上为老人让座，下雨天把手中的雨伞伸向淋雨的路人，同学生病你为他端水拿药，顺手捡起街上的纸屑果皮扔进垃圾箱一一这些都是为人民服务啊！而且我也相信在场的好多同学都做到了，你们就是我们身边的活雷锋啊！我更加坚信这样的活雷锋会越来越多，同学们，你们说是吗？2、在我们的校园里，也有着许许多多的小雷锋，给灾区人民捐款时伸出的一双双热情的小手，给贫困山区建希望小学时慷慨相助，同学之间互相关心、互相帮助的事例数

2、不胜数。为校、班级做好事的身影随处可见无私奉献的雷锋精神在公学闪烁着耀眼的光芒！3、心中有学校。学校是我们的家，我们是学校的主人。美丽的校园，明亮的教室，完善的设施既是同学们学习的乐园，又是生活的天堂。所以，我们要关心爱护学校的一草一木，让我们的学校因你的呵护而更加美丽灿烂！4、心中有老师。一日为师，终身为父。历来人们往往将老师与父母联系在一起，因为老师对学生的心情与父母对子女的心情是相似的，那就是老师和你们的父母一样深爱着你们，都希望自己的学生生活得好，学习得好，健康地成长。所以做学生的应尊重老师，理解老师，最起码的是听老师的话，遵守纪律，按时认真完成作业。5、心中有同学。同学意味着共同学习

3、，共同进步，同甘共苦。怎样才是心中有同学呢？首先在上课时遵守纪律，专心听讲，为同学营造一个良好的学习环境。其次应时时处处关心帮助学习比较困难的同学，在帮助同学的同时也在提高自己成就自己。还要以身作则，以自己的美好行为影响、感染、教育同学。6、作为一名刚完成三年级学业的小学生，他积极传承雷锋的钉子精神，在学习上发扬刻苦钻研的精神，勤学上进，每学期都被评为三好学生。早晨，他经常默默的整理班级内务，并认真组织大家晨读；课堂上，他思维敏捷，总有自己独到的见解；课后，他不但是老师的得力助手，还经常帮助学习、生活中遇到困难的同学，班级内外到处有他助人为乐、团结友爱的身影。7、在家里，他总是主动承担一些力所

4、能及的家务活，拖地、小搬运、洗碗、摘菜、包饺子他还是个小暖男，为辛苦的奶奶买护手霜，为感冒的爷爷拿药倒水，曾患脑溢血的外婆年纪大,经常腰酸背痛，一有空，谭杰文就会为老人家揉捏，每次一站就是半个小时以上，从来不喊一声苦。每天完成作业后，他常会帮忙一起照顾妹妹。止匕外，他把洗菜、洗脸、洗衣的水用来冲马桶，淘米的水用来浇花大家都夸他是家里的低碳小天使。8、一言一行讲道德，举手投足见礼貌。除了参加学校组织的爱老孝亲扶贫帮困环境保护一一弯腰小分队知法懂法安全常在我心文明礼仪文明餐桌等主题志愿服务活动，他还经常带领班级小分队一起参加斑马小卫士活动，得到了交警叔叔和社区志愿者的啧啧称赞。节假日，小区、街口、

5、公园里，到处是他小小志愿者活动的身影。他会与父母一起捡拾白色垃圾，还会主动擦洗楼道栏杆、清理墙壁上的小广告，在小区散步时，他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑作为志愿者，常为贫困儿童捐款捐物，奉献自己的爱心，也常为福利院的爷爷奶奶和小朋友们送上节日的祝福。9、我要介绍的螺丝钉是我们班的小小图书管理员。下课了，她总是不厌其烦地整理着图书角的图书。一会儿擦擦灰尘，一会儿对图书进行归类，忙得不亦乐乎。我让她陪我一起去玩，她总是笑着摆摆手说：“下次吧!10、螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。在我们的班级里，就有这样一个“螺丝钉”，他是我们的班长，又是劳动委员，课代表，虽然要做的事情很多

6、，可是他依旧把每件事处理的井井有条，他为了我们这个班级做了很多，他的无私奉献的精神是我们应该学习的，我觉得它是具有螺丝钉精神的人。11、从身边平凡的小事做起，从身边触手可及的小事做起，全面弘扬新时代风尚，践行雷锋精神，展现乐仪少年的风采。来，让我们看看他们都在做些什么。马路中间的车子来来往往，川流不息，他看到老奶奶主动走上前去，慢慢地扶着老奶奶过马路，老奶奶高兴地一个劲说：谢谢，谢谢！你可真是一个乖孩子啊！12、看到小区里的楼梯许久没有人来打扫，他们赶快找来扫把,拿起抹布，认真仔细地打扫每一个角落，擦试每一层楼梯扶手,看着干净亮堂的楼梯，一种浓浓的满足感从心底散开来。13、当走在小区里、公园里

7、，看到草丛里、角落里、树木旁随手丢弃的垃圾，他们顺手就捡了起来，在不放过一个漏网之鱼的同时，也提醒来往的人们：请不要乱扔垃圾，保护环境，人人有责！14、为了弘扬雷锋同志不怕脏、不怕累、乐于奉献的精神，队员们纷纷用实际行动诠释了雷锋精神的真谛。学校里，志愿者队伍的身影活跃在校园的每一个角落。一张纸、一片叶子、一个空袋子队员们用行动捡起了文明，延续了传承。15、不知有多少次，她为我们班同学默默服务。有一次，我们班的一个同学吐了一地，很多同学都嫌弃很脏，而她毫不犹豫地拿起扫把和拖把打扫干净，然后又安慰那位同学：“怎么了，有什么不舒服吗？需要告诉老师吗？这就是我们班的小雷锋。16、我的同桌，不管在哪里

8、，只要看到地上有垃圾，就弯腰捡起来。有些同学放学后随地将垃圾丢在地上，她会严厉地让他捡起来，看到丢进垃圾桶才放心。17、有一次，我们的教室没有安排谁扫地，她主动拿起扫把，把教室打扫得干干净净，有同学问她：“何必呢，又没人叫你扫，没必要。”她说：“帮助别人是美德，我一定要将这美传递出去J她就是我们班的小雷锋。她的行为真的令人深受感动。18、大家应当向雷锋叔叔学习，也许大家做不到他那么不辞劳苦,可是我们可以从身边的小事开始做起，例如：帮同学们捡支笔;见到有废弃物能够随手拾起来；为爸爸妈妈做一些有意义的事的家务活。19、在我们身边不乏有雷锋精神的人，我也是其中之一。放学的时候，我挤上人满为患的公交车

9、，放眼望去，只见一片黑压压的人头。忽然我的眼睛瞄到一个空座，貌似其他人还没有发现!快走，被别人抢了可不好!我像只泥鳏;般钻过人群，嚷道：让一下，让一下!终于到了!我喘过一口气，一屁股坐上位置：哈哈，坐着的感觉真好!州兹一到站了，从前门进来一个老爷爷。他瘦柴般的身躯好不容易站稳，一看，四周都没有座位。他的眼神黯然失色，无奈地摇了摇头，手颤抖着抓住了扶手，佝偻的背倚在旁边的座位上。他的四周竟然没有一人让座。刹那间，我想到前几天刚读的雷锋的故事，不就是教育我们要舍己为人吗?我噌地一下站起来，用力地向老人招了招手，透过人群喊道：爷爷，过来坐吧!老爷爷见我让座，立即对我投来赞许的目光，周围的乘客们也向我看来，他们的眼神似乎在说：小伙子你真棒!我背起沉甸甸的书包站起身，离开位置。老爷爷颤颤巍巍地向我这边挪过来，布满皱纹的脸上洋溢着微笑谢谢，谢谢20、在我们的身边，处处都是小雷锋。比如我们班的团支书,她主动利用课余时间给班上一位成绩偏差的同学当了小老师,呵，还当得有模有样，她为了让这位差生成绩能进步，不惜耗费自己的下课休息时间写下了一排排工整的字迹出了试卷给同学做练习，让他能加强训练。