实验学时3学时实验任务.docx

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1、课程名称：电子线路实验学时：3学时实验名称：多位计数器的仿真仪器设备：计算机实验平台：MUItiSim仿真软件课程目标：通过多位计数器的仿真，掌握仿真软件MUltiSim的正确使用方法；学会利用741.S90或741.S设计任意进制计数器。一、实验任务1 .学会使用MUlliSim14软件进行计数器的设计。2 .熟悉中规模集成计数器的逻辑功能和使用方法。3 .学会计数器的级联方法。二、实验预习1 .预习MUIIiSim仿真软件的使用方法。2 .预习与所做实验相关的理论课内容。3 .预习位电子EDA实验教程中第3章和4.5节的内容；4 .进入中心网站(e),在教学资料中下载视频课件。注意：实验预

2、习必须在实验前完成，预习后并不需要写出完整的报告，但应在原始数据记录纸上画好实验电路图、记录数据表格。三、实验过程及要求1.741.S90功戚拭(1)设计741.S90功能测试实验电路图。(2)使用MUIliSim14软件连接电路完成表1内容。表1741.S90功能表ROlR02R91R92INAINBQDQCQBQA功能110XXX11X0XXXX11XX0000IX0000XI0000IQA0000QDI注：X表示任意值思考问题 741.S90芯片中，清零与置九两种功能的优先级哪个更高？ 741.S90芯片的清零功能与置九功能是同步完成的还是异步完成的？2.利用741.S90设计五进制计数

3、器(1)利用741.S90设计五进制计数器，画出电路图。(2)使用MUltiSim14软件连接电路，用示波器观察并记录记录如、Qc、Cb、QA的波形。思考问题用公、Gb、QA实现的五进制与用Qd、Qc、Gb实现的五进制，示波器显示的波形有何不同？4.利用741.S90谢什进制计数器（8421码）（1）利用741.S90设计十进制计数器，画出电路图。（2）使用MUltiSim14软件连接电路，用示波器观察并记录记录如、Qc.Qb、QA的波形。3 .利用741.S90设计七进制计数器利用741.S90设计七进制计数器，画出电路图。（2）使用MUItiSim14软件连接电路，用示波器观察并记录记录如

4、、QcQb、QA的波形。4 .采用741.S90构成300进制计数器利用741.S90设计三百进制计数器，应有手动清零功能，画出电路图。（2）使用MUltiSim14软件连接电路，用数码管显示输出结果。四、实验报告撰写格式和要求实验报告应使用统一规定的报告纸手写或者打印，必须格式规范、清楚、工整且必须在指定时间完成并提交。实验报告内容应包括：一、实验题目二、实验目的三、实验选择仪器与模块名称四、实验过程：包括实验过程；电路连接示意图；实验过程中思考问题的解答或者实验现象的分析;测量过程中遇到的技术问题所采取的解决方法；实验数据记录，如测量数据较多，应自拟表格记录。五、实验结论，实验的收获与体会，对实验室的建议。六、原始数据记录（此部分必须有教师签字）多位计数器的仿真原始数据记录教师签字: