七年级道德与法治上册期末考试卷(附答案).docx

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1、七年级道德与法治上册期末考试卷（附答案）第I卷（选择题，共50分）一、选择题（每小题2分，共50分）1 .初中新生小华打算在中学发展自我，下列做法适合他的是（）初步确立对生活的信念和追求埋头学习，不做与学习无关的事制定具体可行的学习目标把握机遇，从点滴做起A.B.C.D.2 .成功不是中彩票，人生梦想需要汗水和心血的浇灌。”这句话启示我们（）B.没有人生的磨难就不可能成功D.只要付出了努力就能实现梦想A.努力，是梦想与现实之间的桥梁C.梦想催人奋进，树立梦想就能成功3 .梦想的实现需要努力，努力需要（）立志坚持方法运气A.B.C.4 .下列对学习认识正确的是（）学习是通过老师的指导掌握一定的知

2、识、技能学习表现为探究、发现、体验和感悟学习只是学校中的课堂教学带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习A.B.C.D.5 .我国自古就有“活到老，学到老”的名言，在知识爆炸性膨胀的今天，这古老观念重新焕发出熠熠光彩，“活到老，学到老”要求我们树立（）A.终身学习的观念B.竞争与合作的观念C.乐于助人的观念D.注重实践的观念6 .李刚在暑假里可没有闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，认识了祖国的山川河流；然后还到了科技馆、博物馆，感觉大开眼界。他的做法说明（）学习不仅仅局限在学校，旅游的见闻也是学习他学习的方向是错误的，应该专注于课本知识的学习我们的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养没有在

3、家好好学习，浪费了时间和金钱A.（2）B.C.D.7 .下列做法能帮助我们学会学习的有（）发现并保持对学习的兴趣掌握科学的学习方法善于运用不同的学习方式完全依赖父母和老师A.（DB.（DC.D.8 .（漳州中考）小辉在参加“经典诵读”比赛前，每天对着镜子反复练习，发现问题及时纠正。他是通过的途径来认识自己。（）A.自我观察B.他人评价C.集体舆论D.名师点评9 .“尺有所短，寸有所长”,这句话告诉我们要（）接纳自己满意的部分，也接纳自己不满意的部分欣赏自身的同时，也要肯定别人的风采学会扬长避短夸大自己的长处，忽略自己的不足A.B.C.D.10 .俗话说：玻璃与金子相会，便有宝石的光辉；愚人与哲

4、人接近，也同样会变得聪明。这句话的寓意是（）A.朋友对一个人的影响很大B.朋友都是聪明的C.朋友之间应该亲密无间D.选择朋友时要看这个人对自己是否有用11 .“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这句话告诉我们建立和发展真挚的友情需要（）A.理解和宽容B.热爱祖国C.平等待人D.关爱和帮助12 .由于父母的工作调动，小明也换了一所新学校。在新学校里，小明觉得孤单极了，一个朋友都没有。对于小明应怎样改变现状，下列观点正确的是（）A.依旧我行我素，独来独往B.坦诚与他人交流，多交朋友，再考虑学习的事C.谁主动接近自己，就和谁交友D.敞开心扉，主动、真诚地与同学交往13 .下面并非童话这幅漫画

5、给我们的启示是（）A.网络丰富了我们的人生经验B.网络交往与现实交往完全一样C.网络开阔了我们的视野，丰富了我们的生活D.网络信息良莠不齐，我们应提高辨别能力，学会保护自己14.下面诗句体现赞美老师这一职业的是（）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干桃李不言，下自成蹊留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼无为在歧路，儿女共沾巾A.（DB.C.D.15.每个老师都有自己独特的个性，因此，他们的教学也各有特点。对此，我们应该采取的正确态度是（）A.自己喜欢哪位老师的授课方式，就上好他的课B.主动接近、了解老师，感受每位老师的独特魅力C.自己不喜欢哪位老师的授课方式，上课就可以马马虎虎D.给校长提建议，要求老师统

6、一教学风格16 .一般来说，家庭是由结合成的亲属生活组织。（）婚姻关系血缘关系收养关系师生关系A.B.C.D.17 .“你陪我长大，我陪你变老。”在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，从道德的角度来说是因为OA.孝敬父母需要与父母增进相互理解B.孝敬父母是中华民族的传统美德C.孝敬父母是每个公民的法定义务D.孝敬父母需要服从父母的所有安排18 .完成作业后，小明便高兴地玩起游戏。不久，爸爸下班回来了。他见小明正在玩游戏，十分生气地说：“就知道玩游戏，复习功课去！”这时小明正确的做法应是（）A.据理力争并继续玩游戏B.对父亲不理不睬，与他冷战C.待父亲情绪平定后和他聊聊，了解他是否有什么事

7、不开心D.和父亲赌气，什么功课也不复习19 .家和万事兴，构建和谐家庭需要（）家庭成员之间和睦相处，相互理解相互信任，体谅和包容，化解矛盾和冲突以良好的心态面对家中发生的变化子女对父母长辈无条件顺从A.OB.（DC.（DD.（D20 .罗曼.罗兰说，“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”。这说明什么是（）A.来之不易的B.独特的C.短暂的D.不可逆的21 .今年春季某市降水较多，一些地方发生了洪涝灾害。作为中学生，洪水来了，下列自救方法中不可取的是（）A.按预定路线向山坡、高地等处转移B.自己通过游泳转移C.爬到楼房高层、大树等处，等待救援D.利用船只、木排等做水上转移22 .如果说人生是一

8、首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一朵骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的白云。通过这首小诗，我们领悟到（）A.有的人会遇到挫折，有的人则不会遇到挫折B.人生不是坦途，挫折是无法战胜的C.我们要有正确的挫折观，从容面对困难，战胜挫折D.挫折让人消沉，甚至做出不恰当的行为23.羚羊如果没有豺狼的威胁怎会变得健壮善跑，河蚌如果没有沙砾的侵害怎会产生璀璨的珍珠。学会感恩挫折，是我们必修的一门功课。我们之所以要学会感恩挫折，是因为（）挫折就是阻碍、失利乃至失败人们对挫折的认识和态度不同，但人们对挫折产生的反应是相同的，只

9、会产生负面情绪挫折是生命成长的一部分，挫折会使我们更清醒，会丰富我们的生活经验面对挫折，及时调整自己，就可能将挫折变为我们生命成长的机会A.（2）B.C.D.24 .近年来，越来越多的青少年成了“瓷娃娃”，为了“维护”自尊心，就对他人挥刀相向；自己的要求不被满足，就轻率放弃生命。类似的事件屡屡发生，我们应该怎么对待（）A.生命的意义不在于长短而在于奉献B.我们必须珍爱生命、善待生命C.应该防范侵害，学会自我保护D.人生难免有挫折，应该顺其自然25 .传递生命的温暖，你愿意（）多干些家务活儿，让家人多一点休息时间每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫参加无偿献血活动，让自己的血液在陌生人的血管里流淌见

10、到暴恐分子持刀砍杀无辜群众,不顾一切上前阻拦A.（DB.（DC.D.（D第n卷（非选择题，共50分）二、简答题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置，4个小题，共26分）26 .七年级学生小明在期中考试中成绩倒数第一，他平时也不认真学习，在校因为常常犯错和不完成作业而被老师批评，回家父母也唠叨不停，遭遇这些挫折小明感到很烦很沮丧，也觉得活着没有意义。（1）请你告诉小明，人为什么活着？（1分）怎样的一生是值得过的？（1分）（2）小明怎样发掘自己生命的力量面对这些挫折？（6分）27 .竞争会伤害友谊吗？如果朋友赢，是否意味着自己输？（6分）28 .我们来回忆一下我们的任课老师，有的老师是知识渊博型，

11、有的老师是教学有方型，还有的老师是慈父慈母型，更有的老师是全包保姆型以及麻辣热情型。你如何看待这些差异？（2分）如何对待不同风格的老师？（4分）29 .珍爱生命，守护生命，谈谈如何爱护自己的身体。（6分）三、分析说明题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置2个小题，共24分）30 .小青的烦恼：“父母不理解我，无论我交什么朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。有时候真想一走了之。”父母的无奈：“现在的孩子越来越难教育了，动不动就发脾气顶撞大人，天天把我不用你管挂在嘴边。”（12分）阅读材料，结合所学知识完成下列各题。（1）你认为小青产生烦恼的原因是什

12、么？（6分）在日常生活中，我们与父母交往需要注意哪些方法或技巧？（6分）31 .材料一：我和小美形影不离，有说不完的话。小美常常有意无意地与我比：比衣服、比文具、比成绩，我都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，我和她都报了名，结果我被选上，她落选了。现在小美看我总是淡淡的，对我爱理不理也不再主动与我说话了。对于小美和我们之间友谊的变化我非常困惑：为什么友谊会变淡呢？朋友之间就不能竞争吗？材料二：考试的时候，我的朋友小川让我给他递纸条；放学后小川去网吧打游戏，叫我一起去，还说我的费用他包了；小川在校和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。结合材料，运用所学知识回答下列问题：（12分）（1）

13、你能帮忙解答材料一中“我”的困惑吗？（4分）(2)在材料二中，“我”应该答应小川的要求吗？(4分)(3)结合上述材料，谈谈我们应该怎样呵护友谊？(4分)参考答案一、选择题题号123456789101112131415答案BAADABAAAACDDAB题号16171819202122232425答案BCADBCDBB二、简答题26(1)答：人活着是为了让生命有意义。(1分)能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的；当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；能够将个人的理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。(每点1

14、分，3分)(2)答：我们需要发现、发掘自己的生命力量，要有一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。“天行健，君子以自强不息”，面对挫折，我们可以培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。我们在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人求助，获得他人的支持和鼓励。增强生命韧性的方法：欣赏、培养幽默感；和自己信任的人谈一谈；考虑并接受最糟糕的结果；关心、帮助他人；培养某方面的兴趣。（至少答出3点，共6分，言之有理酌情给分）27、如果如果把竞争对手当成敌人就会伤害友谊，如果采取，在竞争中学习、取长补短、共同进步的态度就不会伤害友谊。所以竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。不是。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。28、（1）这是由于年龄，学识，阅历，性格，情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，所以有不同的风格。对待不同风格的老师，我们都应予以尊重。（2）承认老师的差别。发现不同风格老师的优点。了解老师教育行为的目的。主动交往。无论什么风格的老师都应该受到尊重。29、关心身体的状况，养成健康的生活方式。不伤害自己的身体。增强安全意识和自我保护意识，掌握一些自救自护的方法等。三、分析说明题