七年级下学期导学案(教师用).docx
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1、单位:甘南县第三中学年级:七年级任课老师:于春玲课题6.1自然环境(1)学习目标1、相识亚洲是世界第一大洲,并能说明依据;2、能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。重点难点1、亚洲的位置特点;2、亚洲地形与河流分布的关系。步骤问题设计、学问要点导入世界上面积最大的洲是什么洲?我们的国家位于七大洲中的哪个洲?一、世界第一大洲1、亚洲位于半球和半球。2、亚洲是世界上最大的一个洲。也是世界上跨3、范围:(1)、亚洲的西北是洲,以、最广,最长的一个洲。、为界。自主学习(2)、西南临,以为洲界;(3)、东北隔着与北美洲相望;东南与隔海相望。二、地形与河流1、地势特点:亚洲的地势很大,中部地势,四
2、周地势较为_2、河流特点:呈状流向周边的海洋。3、亚洲地理集锦:世界上最高大的山脉;世界最高峰_世界最高的高原:亚洲最大的平原世界最大的湖泊;世界最深和蓄水量最大的淡水湖世界陆地最低点;世界最大的半岛;世界最大的群岛OO活动一:读课本P2图6.1亚洲在世界中的位置,视察:亚洲位于东西半球的半球、南北半球的半球。活动二:读课本P2图6.2亚洲的范围,完成:(1)找出亚洲四周所临的大洋,说出它们分别位于亚洲的哪个方位?团队(2)找出亚洲四周相邻的大洲,说出它们分别位于亚洲的哪个方位?合作活动三:读课本P3图6.4亚洲地理分区,视察:(1)按地理方位,人们把亚洲分成了哪六个地区?(2)中国位于哪个分
3、区?此分区还有哪些国家?活动四:相识亚洲的地势特点及地势对河流流向的影响。活动五:.(1)P3活动题1、23、4。(2)完成课本P5活动1.2.3.小结提纲(位置,亚洲I地形和纬度位置:主要位于半球和半球海陆位置:东临洋,北临洋,南临洋。.面积:世界面积的大洲。地形:亚洲地:面起伏,地势中间,四周O河流河流:向四周呈分布I世界地理集锦反馈练习1、从所在的半球看,亚洲主要位于()A、东半球、南半球B、东半球、北半球C、西半球、南半球D、西半球、北半球2 .亚洲与非洲的分界线是()A.巴拿马运输河B,苏伊士运输河C.乌拉尔山、乌拉尔河D,白令海峡3 .中国位于()A.东亚B.西亚C.南亚D.北亚4
4、 .有“世界屋脊”之称的高原是()A.蒙古高原B.青藏高原C.伊朗高原D.德干高原5.受地势影响,亚洲河流()A.呈放射状流向周边的海洋B.呈环状围围着青藏高原C.呈放射状从四周流向中心D.由东向西流6 .世界上最深的湖泊是()A.贝加尔湖B.里海C.洞庭湖D.苏必利尔湖教学反思课题6.1自然环境(2)学习目标1、知道亚洲气候困难多样、季风气候显著和大陆性气候分布广的特点。2、初步学会分析各自然地理要素间的相互关系:如纬度位置和海陆位置对气候的影响、地形地势和气候对河流的影响、气候对农业的影响等。重点重点是:气候特点及其主要影响因素。难点难点是:对比不同城市的气温曲线和降水量柱状图,分析造成气
5、候差异的主要缘由。步,问题设计、学问要点导入我们甘南县的气候类型是什么?自主学习一、困难的气候1、亚洲地跨一带、一带一带,受和的影响,受纬度位置和海陆位置的影响,亚洲的气候具有、气候显著和气候分布广的特点。2、亚洲的东部和南部,常受的影响易发生旱涝灾难。3、甘南县属于温带季风气候,冬季风由吹向,特征:夏季风由吹向,特征:O团队合作活给一:读课本P7图6.9亚洲气候类型图分析:(1)亚洲主要有哪几种气候类型?(2)找出亚洲分布范围最广的气候类型,说出它的分布范围。活动二:读课本P7图6.10亚洲四地年内各月气温或降水量,视察回答:(1)比较雅库茨克和孟买的气温状况有什么不同?造成两地气温差异的主
6、要缘由是什么?(2)比较哈尔滨和乌兰巴托两地的降水状况,分析造成两地降水差异的主要缘由。活动三:读课本P9图6.12非洲的气候,分析非洲气候分布的特点。拓展延长:阅读以下材料,回答问题:今日,全球变暖己经成为不争的客观事实。被称为“亚洲水塔”的喜玛拉雅-青藏高原地区是亚洲很多主要大江大河的源头,也是对气候变更最敏感的地区之一,全球变暖使冰川消融加快。假如我们不马上实行行动,遏止气候变暖的话,最早2035年,亚洲水塔的冰川将有可能全部消逝,亚洲13亿人口的淡水资源将会受到威逼。针对这个问题,我们应当怎么做?小结提纲C特点:、,困难的气候,影向因素、.I对农业的影响:亚洲东部和南部夏季的降水与的强
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