七年级下册道德与法治期末模拟试题及参考答案.docx

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1、七年级下册道德与法治期末模拟试题及参考答案（本卷满分40分，考试时间45分钟）一、选择题（每小题1分，每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求，共20分）1.七年级学生张强进入初中后一直长肉不长高，他非常着急，怀疑自己的身体不正常。对此，下列选项中不正确的一项是（）A.快去医院检查，多吃一些减肥、增高的药物B.每个人的发育速度和水平是有差异的C.要正视自己身体的变化，饮食要适量D.要注意营养均衡，加强体育锻炼2.“电池充电要充到100船对电池更好;被带着血的针扎了就会得艾滋病；有了新冠口服药就不用打疫苗对于这些流言，下列看法正确的是（）A.这些和我没有任何关系，我只要提高学习成绩就行B.只有

2、彻底批判和否定所有流言，我们才能进步C.我们要培养批判精神，不人云亦云，提高辨别能力D.我们要敢于挑战权威，以自我意识为标准看待世界3 .在中学时代，处于青春期的男生女生往往对异性怀有某种程度的好感，由此也导致了青春期男女能否建立真正友谊的争论。你认为下列认识正确的是（）A.中学时代，男女同学不应建立友谊B.男女同学正常交往有利于相互取长补短，使自己变得更优秀C.中学时代，男女同学交往是道德败坏的表现D.男女同学交往定会获得真挚的友谊4 .异性友谊的最高境界：站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界”的是（）欣赏对方的优势，不断完善自己发现对方的优势，相互取长补短爱慕对方，经常

3、约对方去公园玩和异性隔得越远越好A.B.C.D.5 .2021年东京奥运会，年仅14岁的中国10米跳台选手全红婵碾压式夺冠！她的教练告诉记者：贫困的家庭、湛江体校简陋的训练条件都未能阻挡全红婵前进的脚步，她对待训练的态度在同年龄同批的运动员里面是最投入的。从中我们可以看出，她能够（）降低要求，知足常乐直面困难，自信自强A.B.接纳自己，乐观坚强挑战权威，我行我素C.D.“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡亦6 .顾炎武在日知录廉耻中讲道:无所不至。”这要求我们（）A.懂荣辱，守纪律，一切按照父母、老师的要求去做B.明道德，学法律，牢固树立为人处世的底线意识C.展风采，显个性

4、，大胆尝试一切新鲜事物D.言必信，行必果，答应别人的事情必须全部做到7 .美国心理学教授克里斯塔基斯和福勒共同完成了一个名为“快乐传染”的实验。实验证明，如果社交网络中一个人感到快乐,其朋友和兄弟姐妹感到快乐的可能性分别增加9%和14%,室友和邻居的这一可能性分别增加8%和34%。这说明（）一个人的情绪,容易影响到周围的人只有快乐的情绪才会感染他人C.D.人的情绪有相通性和感染性人的情绪由他人来控制.B.8 .人的情绪是复杂多样的，也是可以调节的。下列调节情绪的做法和评价正确的是（）A.被父母批评后，找同学诉说苦恼。一改变认知评价B.遇到伤心事，总是劝勉自己，想想怎样面对。一放松训练C.演讲比

5、赛前对自己说：“不紧张，我能行！”一合理宣泄D.郁闷时，和朋友去看电影。一转移注意力9 .习近平总书记在不同场合多次强调：“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源，立功之本。”以下对爱国情感认识正确的是（）是随着时间推移而形成的比较稳定的情感能驱使我们维护国家的利益是一种负面情感体验A.B.是虚无缥缈的，没有实际作用C.D.10 .杭州公交车司机柴师傅把车上的伞借给了一名抱着孩子的乘客,没想到这名乘客特意定制了100把橙色爱心伞送过来表达谢意，得到了广大市民朋友的点赞认可。从1把伞到100把伞的故事告诉我们（）关心传递着美好情感，传递生命正能量关心他人就一定能获得物质上和精神上的

6、回报关心有利于社会和谐，使我们不断获得美好的情感体验关心他人只为满足自己的虚荣心，获得他人的赞美A.B.C.D.IL中国已经开启5G时代，5G研发已经走在世界前列。事实上，5G的研发与布局不是个人英雄主义，无论是芯片、网络还是终端，都需要团队的协同并行。科技研发需要发挥团队的作用，主要是因为（）集体力量来源于成员共同的目标和团结协作在集体中，成员越多，力量越大个人的力量通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力团队是决定着科研的成败的唯一因素.B.C.D.12 .有位家长这样说：择校，于我而言不是选择名气，而是选择一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。上述观点的合理性在于优秀的集体能够（

7、）提升成员的个人能力决定成员未来的发展能让每个学生都考上重点高中涵养成员优秀的品格A.B.C.D.13 .丽丽喜欢披着长头发，可是班级该规定女生不能披着头发上课；她不喜欢穿校服，可是学校要求在学校只能穿校服；她想把零食带到学校和朋友一起分享，可是也受到班主任的约束。因此，她对学校的管理很不满意，希望家人给自己办理转学。你可以对她说（）每个人都有自己的意愿，集体也必须有一些共同的规则想办法推翻你不喜欢的管理制度班级规定无论对错，我们只能无条件服从换位思考，理解集体要求的合理性A.B.C.D.14 .某校对全校班主任开展“班级小群体管理模式的实施策略”培训。进行这方面培训的原因最可能是（）A.小群

8、体是由志趣相投、生活背景类似的同学组成的B.小群体最终都会走向与集体要求相冲突的结局C.小群体都能融入班集体生活，更愿意积极参与班级建设D.班级小群体有利也有弊，需要加强管理以发挥其积极作用15.2022年4月16日，神州十三号载人飞行任务取得圆满成功，标志着空间站关键技术验证阶段任务圆满完成，中国空间站即将进入建造阶段。其背后是成百上千家科研单位和数以万计的航天科技工作者的辛苦付出。大家朝着共同的目标，团结协作、密切配合，终于如期完成任务。这说明（）集体荣誉是只属于付出最多最大的成员集体需要共同确定愿景，并坚信经过努力一定能够实现集体的建设需要每个人的智慧和力量在集体中勇于担责，只为获得奖赏

9、A.3）B.C.D.16.我们出生后，依据户口登记条例，父母会到派出所给我们上户口；到了上学年龄，根据义务教育法规定，父母必须送我们去上学；十八岁之前，我们会受到未成年人保护法的保护，成年后，我们将走上工作岗位，又与劳动法紧密相连这些经历最能说明（）A.只要我们不做违法的事，法律就与我们无关B.法律面前人人平等，任何人都没有超越法律的特权C.生活中处处有法律，我们的生活离不开法律D.未成年人年龄小、能力弱，需要法律的特殊保护17.随着共享单车走进人们的生活，各种破坏、损毁等现象层出不穷。让共享单车真正发挥共享的作用仅靠法律的强制性是不够的，还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓。因为（）A.道德

10、比法律更能够在人们的内心树立权威B.道德更适用于小事情，而法律适用于大事情C.道德水平的提高，有利于增强遵法守法的意识和自觉性D.道德的适用范围比法律更广，道德比法律更有约束力18 .因个人信息被泄露，不少人都有过被传销、诈骗电话骚扰的经历。我国刑法规定：违反国家有关规定，向他人出售或者提供公民个人信息，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。这能体现的是（）法律的根本作用是制裁违法犯罪法律靠国家强制力得以实施法律是惩恶扬善的最佳手段法律既有规范作用，又有保护作用A.B.（2X3）C.D.19 .青少年是祖国的未来、民族的

11、希望，青少年的健康成长广受政府和社会各界的关注。下列有利于保障青少年健康成长的是（）家长呼吁：学生要多上课，少组织活动，少放假人大代表建议：未成年人刑事责任年龄降低至12岁国家卫生健康委员会：成立国家儿童青少年视力健康管理专家咨询委员会网络平台：多开发青少年喜爱的游戏种类A.B.C.D.20 .2022年2月17日，教育部政策法规司副司长王大泉在教育部召开的新闻发布会上介绍：在防治校园欺凌方面，中小学法治副校长可发挥重要作用，其中包括教育和矫治实施欺凌行为的学生等。而作为青少年，避免校园欺凌事件发生，应该（）认真聆听防欺凌专题讲座，增强安全防范意识发生被欺凌事件后息事宁人，以免把事情闹大学会调

12、节情绪，遇事沉着、冷静、机智、灵活积极参加防欺凌演练，掌握以暴制暴的技能A.B.C.D.二、非选择题（21题10分，22题10分，共20分）21 .阅读下列材料，回答问题（10分）青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，在这个美丽的季节里，我们兴奋、纠结、烦恼、憧憬、迷茫以下是七年级学生小美的三则青春日记：日记一烦恼：这段时间我遇到了一些烦心事：一方面我发现自己长胖了，脸上也长了很多痘痘，人来人往中都觉得尴尬，不过我相信人不可貌相，海水不可斗量。另一方面，我觉得自己长大了，不喜欢把妈干涉自己的事情，可碰上“大麻烦”又渴望爸妈的帮

13、助；喜欢在同学面前表现自己，又怕别人说三道四日记二快乐：我成绩优异、思维活跃，对事情有自己独到的见解，有时候还能帮助同学出主意，同学们都夸我“鬼点子”多，得到了很多同学的欣赏。有一次数学课上，我想出了一个全新的方法解决数学难题，比老师讲的方法还便捷，得到了数学老师的夸赞，瞬间有了慢慢的成就感。日记三迷惘：一次自习课上我正在做作业，一个小纸团落在了我的课桌上，打开一看，字条上写着：“请放学后到青年公园门口相会，爱你。”从字迹上我已猜出是哪位男同学写的。心里咯喷一下，脸刷地红了。我答应自己一定要淡定，阻碍不了别人的行为那就控制住自己，一定要保持头脑清醒（1）结合所学知识，说说上述日记的内容体现出小

14、美的哪些变化和成长？。（8分）（2）青春的我们会面临许多心理矛盾，请你分享两条化解烦恼的具体方法。（2分）22 .阅读下列材料，回答问题（10分）小浩是某校七年级的学生。以下是他和小学同学的聊天内容：小浩：我的新集体真是没劲，一部分同学经常说脏话，很没礼貌。有几个同学的情绪太波动，一点小事就要与别人闹不痛快，甚至动手打人，班上也没有人出面调解和管理。我尤其是讨厌公然抄作业的同学，一点也不尊重劳动成果，哎，真的不如我们原先的集体温馨。小轩：我们班级挺好的，虽然也有些小插曲，但是总的来说大家都心向着班集体，每次比赛，大部分同学都会抛开个人得失，尽最大努力为班级争得荣誉，我最喜欢这种感觉！小洪：我就

15、苦恼了，我们老师下学期让我当班长，虽然小学时我也当班委，但现在有些犹豫。我怕耽误学习，毕竟现在是初中阶段，我想全身心投入学习，而且我更害怕同学们不听，结果出力不讨好呀！针对以上同学的对话，七年级四班班主任决定组织开展“美好集体有我在的主题班会活动。请你参与进来，完成以下任务：1. 景描述】（1）你憧憬的美好班集体具有哪些显著特征？（4分）【明辨是非】（2）请从“集体利益与个人利益的关系”的角度，说说“大部分同学抛开个人得失，争得班级荣誉”的合理性。（4分）【出谋划策】（3）根据小浩反映的问题，请你为建设美好集体提出两条具体的建议。（2分）参考答案及评分标准一、选择题1-5ACBAC6-10BBDDB11-15D