学院班级综合测评办法.docx
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1、学院班级综合测评办法为加强班级建设,客观评价班级的综合情况,使学院以教学班级为基本单位的管理测评工作逐步达到科学化、规范化、体系化,进一步促进学生工作的目标化管理,特制定本办法。一、测评的程序(一)测评周期:班级综合测评于每学期结束时完成。(二)测评要求:1.测评分为系部测评和学院审核两个阶段:各系负责组织完成对本系各班级的测评,并将测评结果送交学生处审核、备案。2 .各系部向学生处送交测评结果时,必须附上各评选指标得分的依据材料。学生处审核时将取消无依据材料的得分,并影响该班最终测评结果。二、具体测评办法(一)班级综合测评内容和定量标准按照德、智、体(含文艺、卫生)等指标体系进行定量测评。测
2、评项目以百分制计分,然后按各项目在测评总分中所占权重折算即为每项得分值,即:班级测评总分=德育评分X30%+智育评分X50%+体育卫生评分X20%。(二)德育评分(满100分)1.德育评分由基础分(60分)和附加分两部分组成。3 .正值附加分(满40分)(1)全班学生拥护党的基本路线、热爱祖国,践行核心价值观,班级集体精神面貌积极向上,记4分,较好记3分,一般记2分。(2)有政治坚定、团结协作、以身作则、联系群众的班干部队伍记4分,较好记3分,一般记2分。(3)班主任(辅导员)责任心强,工作有连续性,方法得当,自身素质好,对本班工作切实起到引领作用记4分,较好记3分,一般记2分。(4)有团结互
3、助,遵纪守法,文明健康的良好班风记4分,较好记3分,一般记2分。(5)有健全、行之有效的考勤、班会、卫生和自我管理、自我教育等班级公约、管理制度记4分,制度较健全记3分,缺项较多得1分。(6)积极开展健康有益的社会实践、公益活动和文化科技活动,第二课堂活动丰富多彩记4分,较好记3分,一般记2分。(7)班级团支部工作活跃,成绩突出,与班委会团结协作记4分,较好记3分,一般记2分。(8)获“先进班集体”和“优秀团支部”奖励,省级记6分,市级记5分,院级记4分,系级记2分。(9)班级学生拾金不昧或在社会精神文明建设中表现突出,引起社会较大反响,为学院赢得荣誉,每次记6分,院级表彰记5分,系表彰记3分
4、。4 .负值附加分(1)本班学生无故不参加校、系组织政治学习、社会实践及其他集体活动者,每人记负1分。(2)不能自觉遵守校门出入管理制度,不服从门卫管理,擅闯大门者,每人次记负1分。(3)迟到、早退者,每人每次记负0.5分;旷课者,每人每学时记负1分;请事假者,每人每学时记负0.5分。请病假者,需持医院病假证明,不扣分,否则按事假处理。(4)值日班干未晚查铺或无晚查铺记录者,每次记负1分;缺铺每人次记负5分。(5)不能遵守学院学生行为规范,仪表等言行举止不文明者,每人每次记负1分。(6)违反校规校纪,受到院系通报批评每人次分别记负3分,警告每人次记负5,严重警告每人次记负IO分,记过每人次记负
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