【少儿播音主持】四年级课后服务第9单元《象鼻子桥》教案.docx
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1、分角色朗读教案象鼻子桥导入师:同学们,上节课老师了解到大家都很喜欢画画,那这节课呢,就让大家施展一下才华好吗?生:自由回答.师:好,现在请同学们拿出白纸和画笔,一共有五个动物供大家选择,有大象、小猴子、小黑熊、小白兔和小老鼠,你们想画哪个?生:自由回答.师:每个人只能选择一个动物哦,想画大象的请举手。生:自由回答.师:喜欢小猴子的请举手。生:自由回答.师:哇,这么多喜欢小猴子的啊。那想要画小黑熊的呢?生:自由回答师:嗯,还有小白兔和小老鼠,谁要画?生:自由回答.师:好了,现在大家都已经选择了自己喜欢的动物,那现在开始画吧!生:自由回答.师:好了,同学们都已经差不多画完了,现在每个人把自己的画举
2、起来给大家看看好吗?生:自由回答.师:非常棒,每个同学都画得很漂亮,现在谁能来告诉我,你所画的小动物最大的特征是什么?大家想一想。第一个动物大象,它最大的特征是什么?生:自由回答.(身形大)师:嗯,还有别的吗?生:自由回答.(有长长的鼻子)师:没错,第二个动物卜黑熊的特征是什么呢?生:自由回答.(黑.)师:嗯,皮肤是挺黑的,那除了黑呢?生:自由回答(胖.)师:同学们描述得非常到位啊!第三个小动物小猴子的特征?生:自由回答.(古灵精怪、灵活.)师:好,小白兔呢?生:自由回答.(可爱、雪白、小只.)师:小老鼠呢?生:自由回答.(偷吃、小只.)师:嗯,我们也可以把它想象成可爱一点的小老鼠。刚才我们都
3、说过了这些小动物的特征,现在谁能模仿一下它们的声音是什么样的?大象的声音?生:自由回答.师:小猴子的声音?我们也可以加个小动作,让它的特征更加突出。生:自由回答.师:小黑熊的声音?生:自由回答.师:最后小白兔和小老鼠,它们两个在这五个动物中属于体型较小的,所以声音和它们相比应该薄一些、浅一些。生:自由回答.师:嗯,非常好,还带了一些可爱,不错。现在,大家把刚才画的图贴在自己的衣服上,当老师说到大象的时候,所有贴着大象的同学就要站起来,用大象的声音说“到”,以此类推,准备好了吗?生:自由回答.师:猴子生:自由回答.师:黑熊生:自由回答.师:大象生:自由回答师:小白兔生:自由回答.师:小老鼠生:自
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