[粤教版]三年级科学上学期期末综合质量测试卷(3份)含答案.docx
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1、粤教版三年级科学上册期末综合质量测试卷(3份)含答案期末检测卷(一)有答案学校:姓名:班级:考号:一、选择题(每题2分共24分)1 .()是一种常用的科学技能,是搜集科学事实、了解科学现象的基本途径,是科学探究的基础。A.猜想B.观察C.分类2 .把一杯浓盐水放在窗台上,让杯里的水蒸发。如果杯中的水全部蒸发了,原先溶解在水里的盐()0A.不见了,跟水一样蒸发了3.猫的足底有()A.有肉垫B.不会蒸发,会留在杯底B.有褶、趾4.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐,我们可以用()的方法使杯底的盐溶解。A.不断搅拌B.往杯中加水C.使杯中的水蒸发5.()可以加快物质在水中的溶解。A.加水B.静置C.搅拌
2、6.雕塑家在雕塑时经常选用()做石材。A.大理岩B.花岗岩C.砂岩7.用()的方法不可以使盐从盐水中分离出来。A.给杯子中的盐水加热B.把盐水拿到太阳底下晒C.过滤8 .高锌酸钾溶解在水中是什么颜色的()。C.蓝色C.乌龟A.紫色B.红色9 .下列属于爬行动物的是()。A.老鼠B.长颈鹿10 .下面这些行动中不能让我们感受到空气存在的是()A.扇扇子B.跑步C.眨眼C.三对B.爬行类11 .蜻蜓的翅膀有多少对()。A.一对B.两对12 .老鼠属于()动物。A.哺乳类二、填空题(每空1分共18分)13 .()是我们日常生活中用于测量体温的工具。14 .()是自然界最大的水体。除了海洋外,陆地表面
3、还有()、()等水体类型。15 .采用()、()和()的方法可以加速溶解。16 .人们用来表示物体的冷热程度,用来测量它,这种仪器是根据的性质制成的。17 .许多动物,例如,蜜蜂、蝴蝶、靖蜓等,具有三对足,一般有两对翅膀,它们都属于()。像啄木鸟、翠鸟、麻雀等,身体表面覆盖羽毛,具有一对翅膀等特征,它们都属于()o18 .像青蛙这样既能在水里生活,又能在陆地生活的动物是,像鲫鱼这样一生都生活在水中的动物是O19 .蜻蜓和麻雀都是我们身边常见的()。20 .常见的昆虫有()、()、()等。三、判断题(每题2分共10分)21 .因为砂糖能溶解于水,所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。()22 .壁虎有
4、明显的耳廓。()23 .在同样水温及同样多的水中,溶解的白砂糖和食盐的量是相同的。()24 .红枣、枸杞、茶叶只是部分能溶解在水中。()25 .白赞豚是我国长江独有的古老物种,也是世界上稀有的淡水鱼类。()四、连线题(共10分)26 .我会连线。空气液体石头气体牛奶昆虫猴子固体蜻蜓哺乳动物五、排序题(共10分)27 .高钵酸钾的溶解过程A、把少许高钵酸钾轻轻放入水中。B、观察高钵酸钾在水中的变化。C、把观察的情况记录好。D、静置一段时间,再搅拌。E、准备实验用品:高镒酸钾、烧杯、勺子等。实验步骤是:K)-2()-3()-4()-5()六、简答题(每题5分共10分)28 .举例说明生活中哪些现象
5、运用了空气占据空间这一性质?(至少要举出4个例子)29 .在夏季,人们给自行车充气时常常不会充得太足,这是什么原因呢?七、实验题(共10分)30 .实验:观察高钛酸钾在水中的溶解。步骤:(1)将烧杯装上一定量的水。(2)将少量高镒酸钾药品放入烧杯里静置一段时间,静观高铳酸钾是如何分散到水中的。(3)用玻璃棒搅拌,搅拌后观察高钵酸钾的水溶液。实验现象:O实验结果:O八、综合题(共8分)31 .读出下列各温度计的值。甲图是乙图是参考答案:1. B2. B3. A4. B5. C6. A7. C8. A9. C10. C11. B12. A13. 温度计14. 江、河、湖、海河流湖泊15. 热水搅拌
6、打碎16. 温度温度计液体热胀冷缩17. 昆虫鸟类18. 两栖动物鱼类19. 动物20. 瓢虫蜜蜂苍蝇21. 22. 23. 24. V25. V哺乳动物EADB C28 .生活中汽车轮胎、游泳圈、气垫城堡、气垫船等运用了空气占据空间的性质。29 .答:夏季天气炎热,车胎里的空气太多了,会容易受热膨胀而发生爆胎的危险。30 .整杯水呈均匀的紫色高钵酸钾溶解在水中31 .6或6摄氏度零下4或零下4摄氏度或一4粤教版三年级科学上册期末检测卷(二)有答案学校:姓名:班级:考号:一、选择题(每题2分共24分)1 .在小丽的十岁生日宴上,小丑叔叔现场给大家用气球做了很多不同的造型,这可以说明空气()。A
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