XX小学副校长优秀共产党员事迹材料.docx
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1、优秀共产党员XX推荐事迹材料XX同志19XX年参加工作,现为XX小学副校长,主管教育教学工作。她把学校当作了家去建设、去经营、去创新,在工作岗位上辛勤的挥洒、耕耘、收获。她以“教学思想是办学的灵魂,教育质量是学校的生命,教学管理是办学的关键”为办学理念。多年来她先后获得X继续教育先进个人、X科研先进个人、X全民健身工作先进工作者、X教科研先进个人、X教育教学先进管理工作者等荣誉称号;主持或参与的课题三十余项先后获得国家、省级优秀课题;所撰写的论文在XX教育上发表;所执教和指导的课先后获得国家、省、X级优质课上百节;所分管的工作也屡次在省、市获奖;省、市、区各级现场会、经验交流会在学校召开。一、
2、善于理作为主管教学的副校长在学习上,她能注意自身的学习提高,把握教改的脉搏;在工作作风方面,能够尊重教师,平等待人,与人为善;在学校管理上,有较强的事业心,有比较清晰的工作思路,有勤奋务实的工作态度;在工作上,能够恪尽职守,勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作,乐于奉献。工作忙起来,52,白加黑是常事。一是坚持蹲点制度,蹲点一个年级,带好一个科目,带出一名骨干;实行了“领导走课制”。二是坚持示范示范讲学。三是在管理中要求做到“三有三必”:有布置必有检查,有检查必有反馈,有反馈必有考核,以此提高教师的重视程度和自觉意识。还建立了管理日志,做到有据可依。二、勤于思在工作中XXX能和学校其它领导一样,做
3、到“正”,即思想正、作风正、办事方向正;XXX对教学工作的管理原则是:宏观上把住,微观上放开;方向上把住,方法上放开;质量上把住,过程上放开。以学习促提高树形象,XXX经常到新浪网读书频道阅读书籍,汪中求的细节决定成败,林格的教育,就是培养习惯等等,休息时经常到北方图书城阅读书籍,不仅自己看,还号召学生阅读。她还收集了全国知名教育家的博客地址,有窦桂梅、李烈等,同老师一起走近大师。几年下来,她积累了多个视频讲座、学习百家笔记、资源海笔记等。三、敏于行(一)、当个好助手作为副校长XXX懂得应该是校长的好助手。积极协助校长抓好学校常规管理工作,完成学校的各项任务,积极为学校的管理出谋划策。在工作中
4、摆正自己的位置,协调好各部门工作,真正起到了教师和学校之间的桥梁及纽带作用。(二)、带个好头XXX要求教师做到的,自己首先做到,既做领导、又做教师。每学期从开学第一天起,坚持深入教学一线听课、评课、改课、开课,每学期听课达100节以上。(三)、唱好主角教育教学是学校的主旋律,从期初的计划制定、人员分工、课程安排,到计划的实施、活动的开展都全面详细、客观公正的进行,在分管学校教学业务的决策、组织、指导等过程中,始终与校长同步,教学成绩有了显著提高。1、抓管理(1)、一是规范常规求质量。一抓实诊断性考查并及时反馈,及时总结;二抓形成性考查。(2).二是重视过程求质量。其一学习洋思中学开展“堂堂清、
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